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文档简介
“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线靖城中学2016-2017学年度第二学期第一次独立作业九年级物理试卷(考试时间:90分钟 满分:100分)第一部分 选择题(共24分)一、选择题(每题4个选项中只有1个符合题意;每题2分,共24分)1我国自主研发的北斗导航卫星已经正式为车载终端提供服务卫星传递信息利用的是( )A超声波 B红外线 C紫外线 D微波2下列有关物理量的估算,符合实际的是( )A人正常心跳一次的时间约2s B挂壁式空调的额定功率约1.2kWC泰州地区冬季最低气温可达25 D人的拇指宽度约为10cm3小华看到厨师在做“番茄炒鸡蛋”这道菜,想到其中蕴含很多物理知识,你认为她理解正确的是( )A拿鸡蛋去磕碗沿,结果却是蛋壳破了,说明力的作用是相互的B红色的番茄发出红光,黄色的蛋黄发出黄光C切番茄用的菜刀,刀把上有花纹,是为了减小摩擦D利用天然气灶炒菜,是将天然气的内能转化为化学能第4题图4如图所示,在接线柱A、B间接入导线(其材料为普通铜丝),在接线柱C、D间接入熔丝接通电源,灯泡正常发光,熔丝不熔断;断开电源,在B、D间连上一根导线,再次接通电源时,灯不亮,熔丝熔断以下判断错误的是( )A导致熔丝熔断的原因是电路中电流过大B熔丝熔断时,熔丝中的电流大于AB间导线中的电流C熔丝熔断,但灯泡依然完好D用铜丝代替熔丝不符合安全用电的原则 5.如图所示,下列关于光学现象的描述或解释,正确的是( )A图甲中,小孔成的是倒立的虚像B图乙中,水中的笔变弯了是由于光的折射形成的C图丙中,漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律 D图丁中,荷花在水中形成倒影是由于光的直线传播形成的6.水被加热烧开后,水面上方有“白色气体”;在炎热的夏天,冰块的上方也有“白色气体” ( ) A前者主要是由杯中的水转变成的“水的气态物质” B后者主要是由冰转变成的“水的气态物质” C前者主要是由杯中的水转变成的“水的液态物质” D后者主要是由冰转变成的“水的液态物质”7.关于声现象,说法正确的是 ( )A只要物体振动,我们就能听到声音B声音的传播速度是340m/sC声音是一种波,它具有能量 D“禁鸣喇叭”,是在声音传播过程中减弱噪声8下列四个实验中,其能量转化方式与图示汽油机对应冲程类似的是( )A电火花发生器点火后将盒盖顶出B滚摆向下运动C向下压缩空气引火仪D酒精灯加热杯中冷水第8题图9下列四幅图中,用来研究磁场对通电导线有力的作用的是( )A图甲中,通电后小磁针偏转B图乙中,闭合开关后铁钉吸引大头针C图丙中,风车转动时电流表指针偏转D图丁中,闭合开关后线圈转动10图示四个电路中,电源电压相同且恒定不变,电阻R1R2闭合开关S前后,电压表的示数变化值大小相同的一组是( ) 甲 乙 丙 丁SVSR1R2SVR2R1R2R1VSSR1R2VS第10题图 A甲和乙 B丙和丁 C甲和丙 D乙和丙11在探究串联电路电压特点时,某同学连接的电路如图4所示对于实验过程中出现的现象及分析,下列判断正确的是( ) A开关闭合后,若灯泡L2不亮、L1亮,一定是L2灯丝断了B如果只有灯泡L1断路,则开关闭合后电压表示数一定为零C开关闭合后,如果电压表示数为零,灯泡L2一定不发光D如果所有元件均完好,闭合开关,向右移动滑动变阻器的滑片时,两灯都变亮第11题图12如右图甲所示,电源电压为9V不变,滑动变阻器的最大阻值为100,电流在0.1A0.4A之间时电子元件均能正常工作.若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示,则下列判断正确的是( )A电子元件处于正常工作状态时,电路消耗的最小功率为3.6W B为使电子元件处于正常工作状态,滑动变阻器的阻值范围应控制在12.570C当P在中点时,电子元件与滑动变 阻器的电压之比为1:1D电子元件工作时,电阻保持不变第二部分 非选择题(共76分)二、填空题(每空1分,共29分) 13如图所示,拨打悬挂在广口瓶内的手机,听到手机发声,同时看到手机 指示灯亮.不断抽出瓶内的空气根据 (填写对应的现象),可以推断真空不能传声,根据 (填写对应的现象);可以推断真空能够传播电磁波;将广口瓶换成 ,手机将难以接收到信号第14题图第13题图14如图所示,让一束阳光通过棱镜产生了七色光,A是 光,如果我们把一支温度计放在 点外侧,温度计的示数会上升比较明显,因为 具有热效应。 15 电影银幕和教室里的投影屏幕都是用粗糙白布制成的。表面粗糙,能使照射到它上面的光发生 ,而白色表面可以反射 光。所以,处于屏幕前不同位置的观众都可以看到色彩正常的画面。16 如图所示,工人用250N的力F将重为400N的物体在10s内匀速提升2m,重物受到的拉力大小是 N,拉力F的功率是 W,动滑轮的机械效率是 乙甲第16题图RabSAV第17题图17图甲是小强“探究通过导体的电流与电阻关系”的实验电路(电源电压保持不变),图乙是他依据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像,由图像可知R两端的电压为 V;当R的电阻由10更换为15时,闭合开关后,为使R两端的电压 (选填“改变”或“不变”),滑动变阻器的滑片应向 (选填“a”或“b”)端滑动18.如图18所示为0.5kg某种晶体熔化过程中温度随时间变化图像,则根据图像可知:(1)该晶体的熔点是_,熔化时处于_状态,用时_分钟.(2)用同一热源加热,则它在固态与液态时的比热容之比为 .(3)若该晶体液态时的比热为2.4103J/(kg.),其熔化过程中吸收的热量为 J(4)若规定“质量为1kg的某种晶体物质在完全熔化时所吸收的热量叫做该物质的熔化热”,计算出其熔化热= J/Kg.图18第19题图19. 如图所示,某人在动物园内,用弹簧测力计称出了一头大象的重力,在称象过程中,他用到吊车、铁笼和一根很长的槽钢等辅助工具,操作步骤如下:a如图甲所示,将铁笼系于槽钢上的B点,当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至O点时,槽钢在水平位置平衡b将大象引入铁笼,保持吊钩悬吊点O点和铁笼悬挂点B点的位置不变用弹簧测力计在点竖直向下拉住槽钢的另一端,使之再次在水平位置平衡,如图乙所示测得OB=8cm,OA=9m,弹簧测力计的示数为200N.根据上述数据测出了大象的重力(1)大象的重为 N (2)设计步骤a的目的是 (3)若弹簧测力计量程为200N,利用现有器材称一只重力更大一些的大象的做法是 。20. 一只电热水壶的铭牌如图所示,该电热水壶正常工作时电流为 A(计算结果保留一位小数),莲莲想测量该电热水壶的烧水效率,她在壶内装满水,测出水的初始温度为25,接通电源,让它以额定功率工作,测量出水烧开用时5min50s,则在一个标准大气压下,把电热水壶中的水烧开,水需要吸收 J的热量,该电热水壶的烧水效率为 ; 水=1.0103kg/m3,c水=4.2103J/(kg)第21题图第20题图21. 标有“6V 4.8W”的小灯泡L和标有“6V 3.6W”的定值电阻R,它们电流与电压变化的关系如图甲所示。现将它们连入图乙所示电路中,闭合开关S,其中一用电器正常工作,则电源电压为 V,灯泡L和电阻R的电功率之比为 。若电路正常工作一段时间后,灯L熄灭,两个电表只有一个电表的示数变小,若故障只发生在灯泡L或电阻R上,则电路中出现的故障是 。三、解答题(共51分,解答23、24题时应写出解题过程)22(6分)完成下列作图(1)如图甲所示,用瓶起开启瓶盖,请画出在A点所用最小力的示意图(2)请用笔画线代替导线,将图乙中的电灯、开关和插座接入家庭电路中(3)螺线管接通电源后,可以产生如图丙所示的磁感线. 根据图中信息标明电源的正负极,小磁针的N极丙乙甲23(6分)如图所示是一种塔式起重机上的滑轮组,现用它匀速起吊重为6000N的物体,物体上升4m所用的时间为10s,已知滑轮组的机械效率是80%,则在此过程中:(1)所做的有用功是多少?(2)拉力F的功率是多少?(3)拉力F的大小是多大? 容积4.5L额定电压220V保温功率80W加热功率500W24. (7分)下图是一种煲汤用的电热锅工作原理图,其中温控器的作用是每当水沸腾后能自动断电一段时间.电热锅的部分参数如下表所示.第28题图(1)插头上标着E的导线和用电器的 相连,插座上与之相对应的导线和 相连.(2)调节切换开关可以使电热锅处于“关、高温、自动、保温”四种状态,则原理图中的切换开关连接触点“ _ ”时为自动档.小明发现,当电热锅处于保温档正常工作时,不论加热多长时间,都不能使锅内的汤水沸腾,原因可能是 .(3)该电热锅处于高温档正常工作时,使4.5L的水温度升高50需要42min,那么电热锅的效率为多少?c水4.2103J/(kg)第25题图25. (5分)某小组做“探究水的沸腾”实验,实验装置如图所示(1)要完成该探究实验,除了图中所示的器材外,还需要的 测量工具是 ;(2)下表是加热过程中不同时刻水的温度记录,其中有一个 记录错误的实验数据,请指出该错误的数据是 ,这样判断的理论依据是 时间/min012345678温度/909294969898959898(3)若烧杯中水的质量为100g,则水温升高10吸收的热量是 J;若酒精完全燃烧释放的热量50%被水吸收,则至少要消耗 g酒精已知水的比热容为4.2l03 J/(kg),酒精的热值为3.0107 J/kg26. (4分)如图所示,是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油,R1R2实验中选用煤油而不用水做实验,是因为煤油具有 的特点;实验中电阻丝产生热量的多少是通过来 反映的(选填“温度计升高的示数”或“加热时间”)通电一定时间后,发现甲瓶中的温度计示数更高,由此可得出结论 。为探究“电流产生的热量与电流大小的关系”实验中调节滑动变阻器改变电流后,应观察比较 。27. (4分)在探究“感应电流产生的条件”实验中:(1)如图,a、b两接线柱间应接入 (大/小)量程电流表。(2)导体棒在磁场中运动时,电流表指针没有发生偏转,其原因可能是: 或 。第27题图(3)改正错误后继续实验,小王发现每次电流表指针的偏转角度不相同,于是他对影响感应电流大小的因素作以下猜想:猜想一:与导体切割磁感线运动的速度大小有关;猜想二:与磁场的强弱有关;猜想三:与线圈的匝数有关。为了验证猜想三,他设计的方案是:分别让两个匝数不同的线圈,在如图所示的磁场中水平向左运动,观察电流表指针的偏转角度。请对此方案作出评价,指出存在的主要问题是 。28. (6分)在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的活动中(1)如图甲所示,让小车从斜面上相同的高度由静止开始下滑,碰到同一位置的相同木块上该实验探究的是 (小车/木块)的动能大小与其 的关系,实验时物体动能的大小是通过 来反映的.(2)为了探究动能的大小与物体速度的关系,小明设计了如图乙所示的实验让同一小车,从倾斜程度不同斜面上的A点由静止滑下,撞击B点的木块,控制AB距离相同,该实验的物体速度是指小车与木块碰撞 (前小车/后小车/前木块/后木块)的速度,他是通过改变斜面 (长度/倾斜程度 )来改变速度大小的老师肯定了小明爱动脑筋的习惯,但指出这种设计通过推动木块移动的距离大并不能说明其动能大,原因是 乙甲29. (9分)在测量小灯泡的电功率的实验中,小灯泡的额定电流为0.3A,灯丝阻值在1015之间。所提供的器材有:电流表、电压表、电源(电压恒为6V)、开关各一个,滑动变阻器(50 1A)一个,导线若干V0123105015315第29题甲 乙 丙(1)如图甲所示是小明没有连接完的实物电路,请用笔画线代替导线将实物图补充完整。(2)闭合开关前,甲图中的滑片P应位于 (选填“左”或“右”)端;闭合开关无论怎样移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是 。(3)排除故障,闭合开关,移动滑片,当电流表的示数为0.3 A时,电压表的示数如图乙所示,读数为 V,小灯泡的额定功率为 W。(4)小红没用电压表,但多用了一个开关,其它器材与小明的相同,也测出了小灯泡的额定功率。她设计了如图丙所示电路图,请你帮她完成实验步骤并写出测定额定功率的表达式。 实验步骤:按图连接电路; 然后只闭合开关S1,移动滑片P,使电流表的示数为 ;再闭合开关S2,滑片P位置 (填:“动”或“不动”),记下电流表示数为I;小灯泡的额定功率的表达式:P额 。(可能用到的物理量有:电源电压U、灯泡的额定电流Ie、滑动变阻器的最大阻值R0、实验中测得的I)(5)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电压表示数始终为2V,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于 。靖城中学2016-2017学年度第二学期第一次独立作业九年级物理答题卷 2017.3一、选择题(每小题2分,共24分)题号123456789101112答案二、填空题(每空1分 ,共29分)13 、 、 14 、 、 15 、 16 、 、 17 、 、 18(1) 、 、 (2)_ (3)_(4)_19(1) (2) (3) 20 、 、 21 、 、 三、解答题(共50分)22.(6分)(1) (2) (3)丙乙甲23.(6分)24.(7分)(1) _ _ (2) (3) 25. (1) (2) 、 (3) 、 26 (1) 、 (2) (3) 27(1) (2) 、 (3) 28(1) 、 、 (2) 、 、 29(1) (2) _ _
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