2017-2018高三地理教学计划.doc

高考地理第一轮复习策略与教学进度计划一、指导思想 以新课程标准为指导，以教材、大纲为依据，以考试说明为准绳，充分研究高考。不断进行高三地理课堂教学改革，探索高三地理教学模式，增强地理课的针对性和实效性。培养学生分析问题，解决问题和应试的能力，提高地理学科的教学质量。二、复习策略 1、全年级复习坚持教学进度统一，资料使用统一,大型考试试题统一。不同的是复习方法和难易程度不同类型班级应有所不同，特长班由郝志强负责制定并实施更符合特长班学情的复习方法。 2、加强集体备课，集体备课时一人主讲，大家讨论，最后定稿，形成统一教案，每个教师在此基础上可适当发挥，形成自己的教案。 3、资料使用情况步步高,复习班、实验班、重点班教师同时配合使用高考档案。特长班根据学情选择使用步步高。 4、加强组内集体听课和互相听课活动，并搞好说课和评课工作。 5、加强学习方法的指导，加强各种题型解题方法、技巧的指导和训练,训练学生用学科术语规范答题. 从这几年的高考阅卷和试题分析可以看出，很多学生审题不到位、答题没有要点也是导致高考得分率低的主要原因。因此，提高准确审题、规范表述、严谨答题的能力是高三一开始复习老师就就必须有意识的培养，要尽可能将失误减少到最低 6、落实好每周的有效训练 知识的巩固，技能的熟练，能力的提高都需要通过适当而有效的练习才能实现。因此，及时在网上收集各地的试题，根据教学进度和高考的命题趋势，精心选题出好每周的周练题，并对周练的错题进行及时评讲，帮助学生总结解题规律，掌握分析问题的方法和解决问题的途径，使学生及时发现知识缺漏，有效地提高学生的应试能力。并且要努力搞好错题的收集、学生纠错和错题重组训练工作。7、努力搞好月考等大型考试的命题、阅卷、讲评和学生纠错反思工作。8、作业批改要求：（1）加强对学生读图能力的培养,有意识地收集相关试题进行训练.（2）每次月考和其他大型考试都要组织学生认真纠错，教师及时批阅纠错本，并针对学生学情写出评语。三、高三地理教学进度计划：周次/日期教学任务分解及教学进度暑假：8.1-8.30第一章、地球和地球仪（4课时）、地图（4课时）、测评（2课时）第二章、宇宙中的地球和太阳对地球的影响（2课时）、地球的运动（6课时）、地球的圈层结构（2课时）1:9.2-9.6测评（2课时）第三章、冷热不均引起大气运动（3课时）2:9.9-9.13气压带和风带（9课时）3:9.16-9.20常见天气系统（4课时）、全球气候变化（1课时）4:9.23-9.27测评（2课时）第四章、自然界的水循环(2课时)、大规模的海水运动（3课时）5:9.30-10.4水资源的合理利用（2课时）、测评（2课时）第五章、营造地表形态的力量（3课时）6:10.7-10.11山地的形成（2课时）、河流地貌的发育（2课时）第六章、自然地理环境的整体性（1课时）7:10.14-10.18自然地理环境的差异性（3课时）、测评（2课时）8:10.21-10.25第七章、人口的数量变化（2课时）人口的空间变化和人口的河流容量（3课时）9:10.28-11.1第八章、城市内部空间结构和不同等级城市的服务功能（3课时）城市化（2课时）、测评（2课时）10:11.4-11.8第九章、农业的区位选择（3课时）、农业地域类型（3课时）11:11.11-11.15第十章、工业的区位选择（3课时）、工业地域的形成和工业区（3课时）12:11.18-11.2213:11.25-11.29测评（2课时）、第十一章、交通运输方式和布局（2课时）14:12.2-12.6交通运输方式和布局变化的影响（1课时）第十二章、人地关系思想的演变（1课时）中国的可持续发展实践（1课时）、测评（2课时）15:12.9-12.13第十三章、世界地理（5课时）16:12.16-12.20第十四章、中国地理（5课时）17:12.23-12.27测评（2课时）、第十五章、地理环境对区域发展的影响（2课时）18:12.30-1.3地理信息技术在区域地理环境研究中的应用（1课时）第十六章、荒漠化的防治以我国西北地区为例（2课时）树林的开发与保护（1课时）19:1.6-1.10第十七章、能源资源的开发以我国山西省为例（2课时）河流的综合开发以美国田纳西河流域为例（2课时）、测评（2课时）20:1.13-1.17第十八章、区域农业发展以我国东北地区为例（2课时）区域工业化与城市化以我国珠江三角洲地区为例（2课时）第十九章、资源的跨区域调配以我国西气东输为例（2课时）21:1.20-1.24产业转移以东亚为例（2课时）、测评（2课时）22:第二十章、城乡规划（3课时）、环境保护（3课时）23县二检周次/日期 教学任务分解及教学进度1: 3.1-3.7梅一检、环境保护2:3.8-3.14专题一 图像3:3.15-3.21专题二、运动4:3.22-3.28专题三、人口与城市5:3.29-3.4.4专题四、区位6:4.5-4.11专题五、区域定位与区域比较7:4.12-4.18专题六、河流8:4.14-4.25专题七、自然资源