七年级道德与法治下册 第五单元 珍惜特殊保护 第14课 筑起防火墙第1框 增强自我保护意识教学设计 苏教版_第1页
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文档简介

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线增强自我保护意识教学设计教学目标：了解社会上、生活中存在的各种各样的危害未成年人生命健康权的因素，充分认识到家庭、学校、社会、自我、法律在保护未成年人生命健康的意义。教学重难点：让学生深入了解自我保护的必要性，增强自我保护的意识教学过程：测一测你的自我保护意识(1)在一个陌生的场所，如果你与老师或同学走失，身边只有一部投币电话，而你手头没有钱，这时你怎么办A给父母打电话B给亲戚打电话C打110报警电话(2)，两位同学一起乘公共汽车，同学甲刚搬了新家，邀请同学乙到家里做客，同学乙问同学甲的地址，甲应该说:A我家的地址是(大声告诉他)B我回家打电话告诉你C明天上午我家没有人，在某时某地等你，带你去我家(3)，假设你独自一人在家，这时有人敲门，来人自称是上门检查电路的，要求你开门.你怎么办A立即开门B告诉他我家大人不在家，不能开门C打电话告诉邻居，请求邻居帮助(4)，放学回家后的路上，遇到抢劫，你将:A誓与财物共存亡B把财物给他，想法逃走C先交出财物，确保生命安全，记住抢劫者的特征，安全后立即报警.活动二:诸葛亮智慧大集结突发事件一:小光家住高层，出入都要乘坐电梯，有一天突然出现了电梯失灵的情况，小光被困在了电梯里应对口诀:被困电梯不要怕，电梯不会往下滑，不停呼喊等营救，冷静等待为最佳突发事件二:在野外郊游的时候，同学们正在高高兴兴地做游戏，突然，小强被一根垂下的电线击中了身体，他发出了求救的呼喊声应对口诀:有人触电事危急，切断电源莫迟疑，要用绝缘材料(木杆，竹杆，塑料管)挑开线，严重先用人工呼吸送医院突发事件三:冬天的一天，放学时天已经很黑了，走在回家路上的小丽突然发觉身后一直有两个男子尾随其后应对口诀:有人尾随事危急，沉着冷静莫惊疑，快步走到人多处，遇到危险要大声.突发事件四:一天晚上，小任在回家的路上，遇到了两个持刀歹徒要抢劫其手机应对口诀:有人抢劫不要怕，保持镇静最主要，切忌撕扯硬碰硬，记住特征报警最可取.方法一:方法二:这个官司怎么打请你帮晓红出出主意公民的权利和义务是统一的。青少年面对诱惑，遭到伤害，要增强自我保护意识，提高自我保护能力。1、树立正确的人生观，提高辨别是非能力2、培养正当兴趣，抵制不良诱惑3、掌握自我保护的方法和技巧4、学会用法律维护合法权益自我教育，自我修养，自觉抵制不良影响我们的收获愿你们都有一双警惕的眼睛，随时发现身边潜伏的危险.愿你们都有过人的胆识，面对非法侵害沉着的应对.愿你们都有高度的法制观念，依法维护自身合法权益.政德才能立得稳、立得牢。要深入学习
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