七年级道德与法治下册 第六单元 相逢是首歌 第11课 我与同伴共成长 第1框 友谊伴我同行课件 鲁人版六三制_第1页
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文档简介

友谊伴我同行 1 、你有知心朋友吗？_ 2 、当你跨入新的学校，来到一 个陌生的学习环境时，你最渴望 的是什么？ _ 3 、在友谊的词典中，你更希望 获得谁的友谊？ A父母 B老师 C同龄人 D长辈 古代拉丁谚语说，生活里如果 没有友情，一座城市就如同一片 旷野，人们的面目就淡如一张图 片，人们的语言则是一片噪音。 “花要叶捧，人靠人帮。”“ 一个篱笆三个桩，一个好汉三个 帮。” 这些谚语说明了一个什么道理 ？ “生活需要友情” 想一想 生活需要友情并且 友情有很大作用 议一议：为什么美好的生活离 不开真挚的友情？ 如果画面的人物是你, 你最大的渴望是什么? 你的感受说明什么问题 ? 说一说 成功时烦恼时 生病时 1、校园生活中，积极与同学交往是 我们的心理需要，真挚的同学友谊是 我们健康成长中不可缺少的精神营养 。同学友谊与我们同行，伴我们成长 。 你认为知心朋友 在你遇到困难和挫折 时应该怎么办？ 知心朋友在你取得成绩时应该怎么办？ 在你有了错误 时,你希望知心朋 友怎么做？ 困难和挫折 取得成绩和成功 出现错误和缺点 在生活上 2、好处：友情给我们温暖和力量,让我 们获得更多的幸福和欢乐. 鼓励帮助 战胜挫折 真心的祝贺和分享 感到快乐 直言不讳的批评 猛醒 3.在学习上： 互相启发 取长补短 相互激 励 好处：有助于我们增长智慧和才干,更快地进步 和发展. 学习上你都获得朋友 的哪些帮助? 我的友情 我的进步 一位英国戏曲家曾打过这样一 个比方：“如果你有一个苹果， 我有一个苹果，彼此交换，那么 ，每个人只有一个苹果；如果你 有一个思想，我有一个思想，彼 此交换，我们每个人就有了两个 思想，甚至多于两个思想。” 4、每个人的成长和发展都需要友谊的滋 润。 从这个名句中得出什么结论？ 出谋划策： 许娜升入初中后，好像变了一个人似的， 原本性格开朗的她逐渐变得孤僻起来。在家 里，有什么心里话也不愿对父母讲，常把自 己关在屋里，还把抽屉上了锁，好像有什么 秘密怕别人知道。在学校，上课不愿举手回 答问题，一些班内的活动也不参加，很少与 老师同学交往。每天除了去上课外，大部 分时间都独自在家里看书、看电视。 同学朋友慢慢地疏远了她。为此， 许娜非常苦恼。（课本P9） 自我封闭 自我孤立 闭锁心理 说说许娜这是一种什么心理？ 这种心理正常吗？会造成什么 危害？ （1）容易形成自我封闭、自 我孤立的孤僻性格， （2）会影响与同学、朋友的 正常相处和交往， （3）影响正常的学习生活。 二、闭锁心理有什么危害？ 正常 正确认识自己。 敞开心扉，开放自 己，主动与同学交 往 说说许娜应怎样摆脱苦恼？ 一、为什么生活需要友情？P7-9 二、闭锁心理有什么危害？P9页 三、如何克服闭锁心理，积极寻找
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