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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 人教版初一下册立方根教案 立方根教案 一、教学目标： 1、知识技能：了解立方根和开立方的概念，掌握立方根的性质 . 会用根号表示一个数的立方根 . 能用开立方运算求数的立方根，体会立方与开立方运算的互逆性 . 2、能力目标：培养学生的理解能力和运算能力 . 3、情感目标：体会立方根与平方根的区别与联系 . 二、教学重点难点： 1、教学重点：本节重点是立方根的意义、性质 . 2、教学难点：本节难点是立方根的求法，立方根 与平方根的联系及区别 . 三、教法分析： 定义推导上：采用引导探索法 . 定义应用上：采用递进练习法 . 用类比及引导探索由浅入深，由特殊到一般地提出问题，引导学生自主探索，合作交流，得出立方根的定义，将定义的应用融入到探究活动中 . 四、学习方法： 观察、猜测、交流、讨论、分析、推理、归纳、总结 . 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 五、教学过程： 知识回顾： 口答： 平方根的概念？如何用符号表示数 a 的平方根？ 正数有几个平方根？它们之间的 关系是什么？负数有没有平方根？ 0 平方根是什么？ 合作学习： 给出一个 3 3 3 魔方，并提问这是由几个大小相同的单位立方体组成的魔方？ 想一想： 1、要做一个体积为 27 立方厘米的立方体模型，它的棱要多少长？你是怎么知道的？ 2、什么数的立方等于 归纳： 一般地，如果一个数的立方等于 a，这个数就叫做 a 的立方根 . 3 即 X=a，把 X 叫做 a 的立方根 . 33如 5=125则把 5叫做 125的立方 根 .=5叫做 数 a 精品文档
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