健美操教案设计_第1页
健美操教案设计_第2页
健美操教案设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 健美操教案设计 健美操基本动作及素质练习 教案设计 健美操基本步伐及手势教案 上课教师：大石桥市沟沿中学于智鑫 指导教师：杨新华 健美操基本步伐及手势教学设计 一指导思想： 本课通过健美操基础步伐学习，贯彻体育与健康课程标准理念，树立“健康第一”的指导思想，引导学生自主、合作、探究式学习，激发学习健美操的积极性，全面发展学生的协调性、柔韧性、力量和耐力等身体素质，为今后学习健美操打下良好的基础，推动今后学习健美操活动 的开展。达到愉悦身心、陶冶情操和勤奋进取的目的。 二教材分析： 健美操是八年级学生的主要教材之一，本次课单元课时为，通过健美操基本步伐练习，让学生身体体验健美操的独特性和健身性。配合音乐，它可以对身体的比列均衡产生积极的影响，形成端庄的身体形态 ,发展学生在健美操方面的综合素质，动作方面的协调性和柔韧性以及灵活性，经常进行健美操锻炼，提高关节灵活性、增强肌肉和结缔组织的弹性，提高健美操的运动技能。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 三学情分析： 本次课教学对象是初中二年级学生，针对这一年龄段的学 生制定出一套符合他们运动特点、生理特点的健美操操化动作。学生在音乐的伴奏下会有很高的学习积极性，对于初学健美操没有任何基础的学生进行基本脚步及手势的教学与指导，由于健美操运动对学生的协调性、有韧性、节奏感的要求比较强，所以必须有针对性地教学与练习才能很好地让学生掌握，在这里要采用多种教学模式让学生更好的并自主的参与其中完成教师交给的教学任务。使学生在 音乐的伴奏中充分展示健美操带给的艺术魅力，在运动中追求美、表现美、创造美。 四教学重、难点： 重点：在做侧并步、后交叉步、开合跳时脚下 的弹性与手脚动作的协调配合。 难点：整套动作的衔接与音乐要合拍。 五教学效果预测： 通过本次课的教学使 85%的学生能较好地掌握健美操的基本步伐和手势动作，全面完成教学目标。预计最高心率可达到 150 165 次 /分，平均心率为 130 次 /分，练习密度为 46%。 健美操基本步伐及手势教案 学校： 永安中学八年人数：上课教师：沟沿中学于智精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 鑫 013- 10 美操单元教学计划 单元教学目标： 通过本单元教学，让学生初步体会健美操运动，形 成正确的身体姿态，能够按照音乐的节奏和速度，协调、规范、优美地完成动作组合，为下单元的成套动作学习打好基础。提高学生对健美操运动的认
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论