我们爱运动教案_第1页
我们爱运动教案_第2页
我们爱运动教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 我们爱运动教案 执教教师：秦玉芬 时间： 3 月 8 日 大班艺术活动 ? 活动目标 1. 学习大胆的下笔绘画，能画出人物运动时的特征。 2. 体验绘画活动带来的乐趣。 ? 活动准备 1. 作业册 2. 油画棒 3. 记号笔 ? 活动过程 1. 教师出示卡片让幼儿观察。 2. 老师提问：“这些小朋友在干什么”。幼儿答：“他们在运动”。我们一起来运动，教师和孩子们一起做各种运动的动作，鼓励孩子们做自 己喜欢的动作， 3. 教师分发作业册油画棒和记号笔，并对幼儿说：“请你们把自己喜欢的运动动作画下来。” 4. 教师示范画出自己喜欢的运动，鼓励幼儿大胆下笔，并指导和帮助在绘画中出现问题的幼儿。 5. 教师和幼儿一起欣赏大家的作业。 6. 活动结束。 ? 活动反思 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 ? 活动开始 ,我用让孩子们自己运动来引出活动的形式来引出活动内容 ,我边和孩子们一起运动一边把活动内容告诉他们，这个环节设计很好，很自然的让孩子们进入角色，边运动边让他们观察，谁的动作你喜 欢，孩子们有的做出跑步的，有跳绳的，有投纱包的，有做游戏的等等，孩子们做出了自己喜欢的动作也开动脑筋，这个环节是先动，孩子们在动中体验到参与活动的乐趣，为后下面的活动做准备，教师在做一环节的提问不多，目的是让孩子们有多一点的时间观察同伴，给同伴鼓励，我让他们欢察同伴的动作，是不 是你喜欢的动作，孩子们经过仔细的欢察后 ,立即发现了自己喜欢的动作，我让孩子们相互讨论 ,你们想不想把他们画下来呢、孩子们讨论热烈 ,想了很多的办法 ,我肯定了孩子们的想法，最后选择了画画的方法 ,我想应该很简单很容易就能完成的 ,就和 孩子们开始动手画了起来 ,但当我画完后 ,我发现有几个孩子还没动手 ,原来在这一环节我没有发现孩子们的个体差异 ,发现问题后 ,我立即采取引导的方法 ,让他们告诉我你喜欢的动作是什么样的，并帮助他们把你们喜欢的动作画了出来，经过这一步的引导，孩子们都画出了各种运动的样子，达到了活动的目的。 小学美术教学设计 丰泽区实幼大五 班第 十三周半日活动计划表 丰泽区实幼 大五
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论