六年级诗词擂台赛主持稿.doc

六年级诗词擂台赛主持稿陈仲奇敬爱的老师们、亲爱的同学们： 上午好！(擂鼓)有这样一种书， 被代代相传，价值历久而弥新，人们称之为“经典”。在我国历史上，各种文学典籍浩如烟海，大诗人、大文学家层出不穷。早在两千多年前，我国第一部诗歌总集诗经就诞生了，从诗经开始，到汉赋、到唐诗、到宋词，到元曲，到明清小说，到新文化运动，我国的文学创作一次又一次登上灿烂的顶峰。今天，就让我们一起共赴这经典诗文的盛宴，一起领略这经典诗文的魅力！我宣布 “与经典同伴，润泽精彩童年”横峰一小第九届诗词擂台赛现在开始。（擂鼓）首先，让我们伸出双手，热烈欢迎到场的领导，以及来自五年级的评委老师们！（鼓掌）接下来，辛苦你们了！（鞠躬）请允许我隆重的介绍今天的主角，他们从左到右分别被分为六个方阵，一号方阵是来自六（）班的同学们，欢迎你们的到来，让咱听听你们响亮的口号： 二号方阵是六（）班的孩子们，期待你们的精彩。请亮出你们的口号：三号方阵是来自六（）班的同学们，大声地喊出你们的口号： 四号方阵是六（）班的孩子们，喊出你们的口号吧： 五号方阵是（）班的同学们，有气势地喊出你们的口号： 六号方阵是六（）班的同学们，你们的口号是？每个方阵都是雄纠纠气昂昂，期待你们今天精彩的演出。(擂鼓)今天的比赛将分为两大环节PPT展示 A、压力挑战1必答题 B、魅力接龙C、魅力联想2抢答题3风险题 经典的文化能使美好的人生更加精彩，深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华。接下来就是展现你们“腹有诗书”的独特魅力的大好时机，一起进入第一环节：必答题（击鼓），本环节有三大题它有3小题。第一部分是压力挑战。按要求背诵诗词,每班2道题,分别从五言绝句、五言律诗、七言绝句、七言律诗中抽两种类型进行背诵，背诵必须完整，包括诗词题目、作者。由主持人抽号选人背诵，答题人在10秒钟内必须答题，背诵语气连贯有感情，按要求背诵完整加10分，不能重复出现前面同学背过的内容。背诵不完整、超时、没回答或背错不加分。请听题：请背出一首五言绝句。 请背出一首五言律诗。请背出一首七言绝句。 请背出一首七言律诗。 每班轮流进行。同学们的个人魅力都势不可挡啊，团结协作是不是可以击败更多对手呢？下面进入魅力接龙环节（擂鼓）诗词或名言上下句接龙。采取集体接龙形式，每班6句，指定班级在30秒内回答完毕。接到句号处为止即可加10分，背诵不完整、无一人接或接错倒扣10分。（用信封装好每一组题目，给老师抽签，再出题。）请听题：（1）萧萧梧叶送寒声，（江上秋风动客情。）怪生无语都张伞，（不是遮头是使风。）子曰：质胜文则野，文胜质则史。（文质彬彬，然后君子。）（莫看江面平入镜，）要看水底万丈深。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（山重水复疑无路，柳暗花明又一春。）子曰：“为政以德，譬如北辰，（居其所而众星共之。）（2）渭城朝雨浥轻尘，（客舍青青柳色新。）子曰：“非其鬼而祭之；谄也。（见义不为，不为也。）曾子曰：“吾日三省吾身为人谋而不忠乎，（与朋友交而不信乎？传不习乎？）（万壑树参天，）千山鸟杜鹃。故人具鸡黍，邀我至田家。（绿树村边合，青山郭外斜。）遥望洞庭山水翠，（白银盘里一青螺。）（3）爱亲者，不敢恶与人；（敬亲者，不敢慢于人。） 青箬笠，绿蓑衣，（斜风细雨不须归。） 子曰：不愤不启，不悱不发（举一隅不以三隅反，则不复也。） （水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 相看两不厌，（只有敬亭山。） 子曰：志于道，据于德，（依于仁，游于艺。）（4）水南水北重重柳，（山后山前处处梅。） 池上碧苔三四点，（叶底黄鹂一两声。） 子曰：非我生而知之者，好古，（敏以求之职业。） （江南好，风景旧曾谙。）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 草铺横野六七里，（笛弄晚风三四声。） 子曰：“三军可夺帅也，（匹夫不可夺志也。）（5）人闲桂花落，（夜静春山空。） 已是悬崖百丈冰，（犹有花枝俏。） 子曰：诗三百，（一言以蔽之，曰：思无邪） 茅檐低小，溪上青青草。（醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。） （十一月水仙供上案，）十二月芙蓉正上妆。 子夏曰：“君子敬而无失，与人恭而有礼，（四海之内皆兄弟也。君子和欢呼无兄弟也？”）（6）绿遍山原白满川，（子规声里雨如烟。） 子曰：君子和而不同，（小人同而不合。） 地幔红花红满地，（天联碧水碧连天。） 或曰：“以德报怨，何如？”子曰：（“何以报德？以直报怨，以德报德。“） （岁寒知松柏，）患难见真情。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜） 集体的力量果然不容小觑。热身完毕，赶紧启动你们的海马体，寻找深处的记忆。让我们一起进入魅力联想！（擂鼓）每班一题。本次擂台赛规定主题有六类，答题需要四个信息（诗句、题目、作者、与主题相关的信息）。请评委记录诗名，判断有没有重复，同时给出评分意见，答对一句加10分，四个信息前三个信息缺少一个或出现错误则不得分。例1：“春浅不觉晓，处处闻啼鸟。”出自春晓，作者孟浩然，描写的是春天的景色。例2：“五月榴花照眼明,枝间时见子初成。”描写的是石榴花，出自朱熹题榴花。答题按116号的学生序号依次答题，每个同学只有一次机会，每个同学答题不得超过3句，如10秒内无人回答则答题结束。同一首诗的内容不能重复出现，双句为完整的一句。（如：床前明月光，疑似地上霜。）必答环节中，全场认真倾听，如老师或同学提示，倒扣提示人所在班级20分。（拿出事先准备好的题目给老师抽签） 请听题：1. 在中国的传统文化当中，国即大家，家即小国，爱国即爱家，爱家即爱国。中华民族历经磨难而又生生不息，巍然屹立于世界民族之林，靠的就是这种道德和精神。请背出有关爱国思乡的诗句。先读诗句，再说出诗歌题目、作者和具体类别2. 红橙黄绿青蓝紫，1234567，彩虹有7种颜色，你能背出几首诗。请背出有关颜色和数字的诗词。读诗句，再说出题目、作者和诗中提到的颜色或数字。3. 现在的人们把以反映田园生活、描绘山水为作品主要内容的诗称为山水田园诗。请背出田园山水的诗句。读诗句，再说出题目、作者和描写对象（地上的）4. 春、夏、秋、冬，四季更替，花开花落，菊绽荷残，每个季节总能奏响一支动人的乐章。请背出四季的诗句。 先读诗句，再说出题目、作者和什么季节5. 日、月、星辰神话体现了远古人类对于天体的朴素认识，由于种种原始观念的渗透融合，最终化合成为充满了天真幻想的神话。请背出有关日月星辰的诗句。读诗句，再说出题目、作者和描写的对象（天上的）6. （因了万紫千红的花儿，人们感受到生活的美丽和希望，花草树木是大自然赠予人类的礼物，人们常常借其抒情，请背出有关花草树木的诗句。读诗句，再说出题目、作者和吟诵花草的名称）2、抢答题通过前面的环节，我们的擂台赛越来越接近白热化的状态，同学们要维持状态，越战越勇。下面我们进入抢答阶段。（擂鼓）共10题，每题10分。由主持人紧扣内容自由出题抢答，要求在10秒钟内必须答题，一分钟之内回答完。抢答环节中，在规定时间内回答正确加10分，回答错误扣10分，无人抢答作为放弃。（每一次抢答出题后先看看各班有没有同学举手，有人举手则抽扑克牌，牌大的班级回答。）请听题： 1、我校的培养目标是什么？(追求师生共同发展，培养有人文情怀、热爱生活、胸怀理想、脚踏实地的现代小学生。)2、子曰：“学而不思则罔，死而不学则殆。”是什么意思？（孔子说：“只读书学习，而不思考问题，就会惘然无知而没有收获；只空想而不读书学习，就会疑惑而不能肯定。）3、学校的是词牌上有一首诗是描述“梅花”的诗，梅花是中国古代文人墨客千年吟咏不绝的主题。宋代林和靖，这位赏梅爱梅的大隐士就有不断吟唱梅花的诗篇。以“妻梅子鹤”的感情寄寓于梅花之中，可谓爱梅之最的文人了。而词牌上的这首诗与陆游所写大相径庭。陆游写梅花的寂寞高洁，孤芳自赏，引来群花的羡慕与嫉妒。而这首诗却是写梅花的美丽、积极、坚贞，不是愁而是笑，不是孤傲而是具有新时代革命者的操守与傲骨。请问，是哪一首诗？你能背出来吗？卜算子咏梅作者：毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。4、孔子说：有益的交友有三种，有害的交友有三种。同政治的人交友，同诚信的人交友，同见闻广博的人交友，只是有益的。同惯于走邪道的人交朋友，同善于阿谀奉承的人交朋友，同惯于花言巧语的人交朋友，这是有害的。你能背出原文吗？（子曰：益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣？）5、“三名”校本课程课程指的是什么？“名言”每节课前诵读；“名曲”每天下午聆听；“名画”张贴墙面欣赏。6、风雨将春天送走了，飞雪又把春光迎来。是那一首诗描述的意境。你能背诵吗？7、我校的校风是什么？（千教万教教人求真 千学万学学做真人。这句话是教育家陶行知提出的，鼓励教师要以身作则，率先垂范，做到“言必信，行必果”， 学生要求真知，学真本领，养真道德，追求真理，做真人。）8、学校墙面悬挂的名画分为哪两类？（“四季楼”悬挂的是中国水墨画，“书香楼”悬挂的为欧美西洋油画。）9、被人们称为“诗圣”是哪个朝代的谁？（杜甫）你们读过他写得诗春夜喜雨 好雨知时节,当春乃发生. 随风潜入夜,润物细无声. 野径云俱黑,江船火独明. 晓看红湿处,花重锦官城.绝句 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。等10、我校的德育工作有什么特点？我校倡导学生做一个合格公民，培养学生尊重他人、遵守规则的意识。希望学生懂得德育的底线就是不给他人添麻烦，心中时时刻刻有他人；从积极的一面来说，就是要有服务社会服务他人的意识。三、风险题我们来看看各班的得分情况，现在领先的是六（ ）班（擂鼓），暂时落后的是六（ ）班，先别着急，也先别得意，我们的比赛才刚刚进入白热化的阶段，好戏还在后头！风险题，可能你的选择是置于死地而后生，然而也有可能，只是“致于死地”。内容为古诗词接龙，接龙的诗词句中必须含有前一句诗句中末尾那个字，可用谐音字。如“春眠不觉晓少小离家老大回会当凌绝顶咬定青山不放松”。每个团队有一次机会，自由选择“答”或“不答”，同时选择答题的相应难度系数，分值从10分起自主选择，可由带队老师组织参赛团队简单讨论确定。（每双句为完整一句，接龙2句诗词为10分题，接龙4句诗词为20分题接龙10句诗词为50分题）接龙间隔时间不能超过10秒，答对者加相应分数，答错则倒扣相应分数。友情提醒：相同的字不可以接相同的诗句，不同的字可以接相同诗句。如果重复5秒之内可以纠正正确回答包括重复诗句的时间解释权归风华绝代的杨校长。下面有请杨校长为大家出题！擂鼓声声，比赛已进入尾声，今天我们畅游于诗的海洋，享受竞争的紧张、激烈、快乐，每个人魅力四射，展现了自己的风采，结果并不最重要，重要的是今天