高考政治大一轮复习 第一单元 生活智慧与时代精神 第一课 美好生活的向导课时作业 新人教版必修

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导编者选题表知识点题号难易度哲学与世界观和方法论1、2、3、4、7中哲学与其他学科的关系5、6易、中哲学的作用8、9、10易选择题1.当人们对世界“打破砂锅问到底”时,就会形成他对世界一定的总的看法和观点,这种看法和观点()源于人们在实践中对世界的追问和思考属于世界观范畴可以指导人们正确地认识和改造世界是关于世界观的学说A.B.C.D.解析:A本题考查世界观。人们对整个世界的总的看法和观点就是世界观,世界观是人们在实践中对世界的追问和思考,说法正确;世界观不一定都正确,说法错误;哲学是关于世界观的学问,说法错误。2.人人都有自己的世界观,但并非人人都是哲学家。就产生这一现象的原因,甲、乙、丙、丁四位同学分别表达了自己的观点。其中正确的是()A.甲:一般人的世界观是自发的、零散的B.乙:一般人的世界观与哲学没有关系C.丙:哲学产生于人类的实践活动D.丁:对哲学的研究只是哲学家的事情解析:A本题考查世界观与哲学的关系。世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观还不等于哲学,系统化、理论化的世界观才是哲学,A说法正确;哲学与一般人的世界观既有联系,又有区别,B说法错误;C强调了哲学的产生,与题意不符;D说法错误,我们反对把哲学神秘化,认为哲学只是哲学家的事情。3.由于轻信算命先生的话,甲某草率地进行了投资,最后血本无归,后悔不已。对于封建迷信,我们必须坚决予以抵制,这是因为()世界观决定方法论错误的思想意识会把人的活动引向歧途具有封建迷信思想的人缺乏世界观迷信思想是人脑凭空产生的A.B.C.D.解析:A封建迷信作为错误的世界观会把人们的实践引入歧途,体现了世界观决定方法论,符合题意。世界观人人都有,错误;任何思想都是人脑对客观存在的反映,而不是凭空产生的,错误。4.青年学生处于世界观形成和确立的关键时期,抓好这一时期的世界观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错,人生的扣子从一开始就要扣好。这说明()世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点世界观决定着人在现实生活中的价值选择有什么样的世界观就有什么样的方法论世界观指导着人们正确地认识和改造世界A.B.C.D.解析:B本题考查世界观和方法论的关系。人生的扣子从一开始就要扣好,从世界观的形成和确立上来讲,就是要树立正确的世界观,因为世界观决定方法论,有什么样的世界观就有什么样的方法论,世界观决定人们在现实生活中的价值选择,说法正确;强调的是世界观是什么,没有指明世界观的重要性,与题意不符;正确的世界观指导人们正确地认识和改造世界,而错误的世界观则起相反的作用,说法错误。5.(2016山东菏泽一模)与古代科学技术相适应的是古希腊的朴素唯物主义,与近代牛顿力学相适应的是机械唯物主义,与现代科学相适应的是辩证唯物主义。这说明()A.哲学是科学的世界观和方法论B.哲学是世界观与方法论的统一C.哲学对具体科学具有指导作用D.具体科学的进步推动哲学的发展解析:D本题考查哲学与具体科学的关系。材料强调了具体科学对哲学发展的推动作用,D符合题意;哲学有科学与非科学之分,A错误;材料没有涉及哲学与世界观和方法论的关系,B与材料无关;材料没有说明哲学对具体科学的作用,C与材料无关。6.在17世纪,数学统治了哲学,因而产生了笛卡儿、斯宾诺莎、莱布尼茨;心理学统治了哲学以后,产生了贝克莱、休谟和康德;到了19世纪,在叔本华、斯宾塞、尼采等人的著作中,生物学成了哲学思想的背景。这表明()A.哲学给具体科学以世界观和方法论指导B.哲学是“科学之母”,是“科学之科学”C.哲学为人们提供了改造世界的根本方法D.哲学的发展要以具体科学的进步为基础解析:D本题考查哲学与具体科学的关系。解答本题的关键是要读懂题意,材料主要强调具体科学对哲学的影响,而不是强调哲学对具体科学的指导作用,故A、C两项不选,D项正确切题;哲学思想未必都是正确的,B错误。7.“比”“从”“北”“化”四个字由“人”字以不同结构构成(如图为甲骨文),高度概括了人生的成长历程,体现了中国古代哲学的内在逻辑体系。我们可以体会到,与人“比”后,总会模仿学习他人的优点,即“从”;之后会产生叛逆,即“北”;最后,能从正反两个方面思考,一切为我所用,进入“化”的阶段。上述材料说明()哲学智慧产生于人类的实践活动哲学是系统化、理论化的世界观哲学是指导人们生活得更好的艺术意识是客观存在的主观映象A.B.C.D.解析:B本题考查哲学与实践的关系。“四个字由人字以不同结构构成(如图为甲骨文),高度概括了人生的成长历程,体现了中国古代哲学的内在逻辑体系”体现了哲学智慧产生于人类的实践活动,符合题意;这四个字属于意识的范畴,意识是客观存在在人脑中的主观映象,符合题意;题干内容不是研究哲学的内涵和作用,说法正确但不符合材料主旨。8.(新题速递)近年来随着环境危机的加剧,人们已越来越清醒地意识到,环境污染和生态失衡问题的解决,不能只依赖经济、法律和科技手段,还应诉诸哲学观念的变革,环境哲学也日益成为学界热点。这主要说明()A.哲学对社会发展起促进作用B.认识世界、办好事情需要智慧、需要哲学C.源于生活的哲学都是科学的D.哲学是人类生活得更美好的决定性因素解析:B本题考查哲学的作用。人类对环境问题的理性思考以及环境哲学成为热点,是认识和改造世界过程中需要以哲学为指导的体现,B符合题意;源于生活的哲学有科学与非科学之分,只有科学的哲学才能促进社会发展,A、C说法错误;D夸大了哲学的作用。9.古希腊哲学家伊壁鸠鲁说:“当一个人年轻的时候,不要让他耽误了对哲学的研究;当他年老的时候,也不要让他对他的研究产生厌倦。因为要获得灵魂的健康,谁也不会有太早或太晚的问题。”之所以要重视对哲学的研究,是因为()A.哲学是科学的世界观和方法论的统一B.凡哲学都可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展C.真正的哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界D.真正的哲学产生于人类的实践活动和人们在实践中对世界的追问和思考解析:C本题考查重视哲学研究的重要性。重视哲学研究的原因在于哲学对认识和实践的指导作用,C项符合题意;A项错误,科学的哲学才是科学的世界观和方法论的统一;B项错误,因为哲学有正确与错误之分;D项说法不准确,凡哲学都产生于人类的实践活动和人们在实践中对世界的追问和思考。10.“人人有贵于己者,弗思耳矣”(每个人皆有他自己的尊贵之处,只是不去思考罢了)。只要养成思考的习惯,生活的质量自然会随之提高,生命的内涵也将更为丰富。哲学是我们品味人生的开始。这从哲学上启示我们要()A.正确认识思维和存在的关系B.坚持世界观和方法论的统一C.正确对待社会进步与个人发展的关系D.发挥哲学指导人们认识和改造世界的作用解析:D本题考查哲学的作用。材料主要说明哲学对人生的意义,哲学是指导人们生活得更好的艺术,哲学的任务就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界,D符合题意。A、B、C均不符合题意。【教师备用1】 “哲理数学”创立于二十一世纪初,核心是对立统一的量化研究方法,即定性与定量一体化的研究方法。它既区别于以往数学单纯的定量研究,又区别于以往哲学单纯的定性研究;既能让数学涉及人文社会科学、中医理论等领域,又能使哲学对事物的联系、变化、矛盾的程度进行量化分析。这说明()A.哲学与具体科学的有机结合使哲学的研究对象发生了变化B.具体科学与哲学的有机结合能推动具体科学发展到最高境界C.哲学是科学的科学,能为具体科学提供世界观和方法论指导D.具体科学的进步推动哲学的发展解析:D本题考查哲学与具体科学的关系。哲学的研究对象是整个世界以及人与世界的关系,具体科学研究的领域是具体科学领域,A说法错误;具体科学发展是永无止境的过程,没有最高境界,B说法错误;哲学有科学与非科学之分,C说法错误;“哲理数学”的创立使哲学对事物的联系、变化、矛盾的程度进行量化分析,由此可见,具体科学的进步推动哲学的发展。【教师备用2】 物理学哲学是当代科学哲学最重要的研究领域之一,从某种程度上来说,它也是年代最久远的一个哲学分支。之所以这么说,是因为与物理学相关的哲学探讨在古希腊时期就已经出现,亚里士多德的自然哲学著作以物理学命名就是对这种观点的有力证明。下列对哲学与具体科学的关系表述正确的有()哲学是具体科学的一种哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结哲学与具体科学是一般与个别的关系 哲学与具体科学互为基础A.B.C.D.解析:C哲学与具体科学是一般与个别的关系,不能认为哲学是具体科学的一种,说法错误;具体科学是哲学的基础,说法错误;是对二者关系的正确表述。【教师备用3】 阅读材料,回答问题。甲同学说:“我喜欢理工科,从没想过当哲学家,考大学又不考哲学。所以,没有必要在哲学上浪费时间。”乙同学说:“哲学对我们很重要,哲学是一种方法论,学好哲学不但可以指导我们的实践,还可以帮助我们更好地理解理工科的知识。”试分析、评论上述两位同学对哲学的看法。解析:甲同学的观点没有看到学习哲学,尤其是马克思主义哲学的意义,即马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,可以使我们更好地认识世界和改造世界。因此,甲同学的观点是错误的。乙同学认为哲学是方法论有道理,但忽视了哲学同时也是世界观,是世界观和方法论的统一,因此乙同学的观点不全面。答案:(1)甲同学的观点是完全错误的。学习哲学,不仅仅是哲学家的事情,哲学与我们的生活密切相关。哲学是对具体科学的概括和总结,是关于世界观的学说,是世界观和方法论的统一。学好哲学尤其是学好马克思主义哲学,可以更好地帮助我们树立正确的世界观,指导我们理解具体科学知识,使我们更好地认识世界和改造世界,实现自己的理想。所以,无论是学文科还是理工科,当不当哲学家,都要了解和学习哲学。(2)乙同学认为哲学是一种方法论,他看到了哲学对具体科学和实践的指导作用,是其正确的一面。但是,他错误地认为哲学仅是一种方法论,而没有认识到哲学是世界观和方法论的统一。因此,乙同学的看法是不全面的。【教师备用4】 阅读材料,回答问题。材料一18世纪的德国大哲学家康德曾经说过:“世界上有两件东西能够深深地震撼人们的心灵,一件是我们心中崇高的道德准则,另一件是我们头顶上灿烂的星空。”有一句哲言:一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的。材料二一个秋天的晚上,古希腊哲学家泰勒斯见星空晴朗,万里无云,便在草地上观察行星。他一边慢慢地走着,一边仰头看着天空。不料一脚踩空,掉进一个水坑里,待他明白过来,身子已经泡在水里了。水虽仅淹及胸部,水坑离地面却有二三米,出不来上不去,只有高呼求救。当人们把泰勒斯救出水坑时,他却说:“明天会下雨。”第二天,果真下雨,人们为泰勒斯在气象方面的丰富知识而惊叹。有的人却不以为然地说:“泰勒斯只知道天上的事情,却看不见脚下的东西。”泰勒斯对这种嘲笑只付之一笑,没说什么。两千多年后,德国哲学家黑格尔针对泰勒斯的这个故事,说了一句名言:只有那些永远躺在坑里从不仰望天空的人,才不会掉进坑里。(1)“一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望”说明了什么道理?(2)哲学家与普通人关注的事情有何区别?从泰勒斯这个故事中,体会一下哲学是一门什么学问?解析:本题考查哲学的作用及其与具体科学的关系。第(1)问,“关注天空”寓意重视哲学研究,“有希望”寓意哲学的积极作用。第(2)问考查哲学与具体科学的关系,应主要从区别和联系两个角度入手。答案:(1)说明了哲学对认识世界和改造世界具有指导作用。