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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 折纸青蛙的教案设计 折纸青蛙教学设计方案 折纸被誉为“童年十大经典玩耍游戏”，本是小学生的美术课，但也是动手能力强的成年人喜爱的活动。本次课以教育技术学院 07 硕全体同学为教学对象，围绕青蛙的体态特征，进行对青蛙的折纸活动设计、制作、创新等美术学习与实践活动。本课学习活动方式属于“设计应用”学习领域。根据青蛙体态特征及动画角色形象引导学生进行折纸青蛙的设计制作与创新。折纸青蛙的教学以体现青蛙体态特征的立体折纸造型为重点，在创意变化中获得折纸方法，通过造型活动和比赛游戏反映学习活动的设计意 义。 教学目标： 1. 掌握青蛙的形态特点、体态特征，学习表现青蛙的方法。 . 学习纸青蛙的设计与制作方法。 3. 训练发散性思维能力，培养学生美术设计制作与创新的能力。 4. 增强学生合作学习过程中的角色意识和社会责任感，养成有序地进行设计与制作的工作 态度与合作精神。 教学重点：对纸青蛙的折制方法和步骤有所创新。 教具与学具准备：多媒体课件、示范作品、彩纸等。 飞马班家长助教活动方案 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 送给妈妈的礼物 教学目标 ： 对其进行装饰美化，培养幼儿耐心细致的学习态度及对青蛙的保护意识。 体会其中的快乐。 材料准备：彩纸，水彩笔。 教学过程： 一、谈话导入课题。 1、今天阿姨给小朋友们给带来了一只小玩具，你们看它是什么？幼儿回答：“一只小青蛙”。 2、我们现在就一起来学习折纸青蛙。 二、新授。 1、拿出长形纸一张，幼儿仔细观察折叠步骤示意图，在一些简单的折叠步骤上， 可以适当地请学生上台来完成，在复杂的折叠步骤上，分别到每组进行指导。一定反复地演示几次，注意对准，比齐，抹平。 2、家长带做一遍后，其他幼儿分成五个大组进行比赛，教师进行巡回指导。 3、装饰。采用水彩笔给小青蛙添画眼睛和美丽的衣裳， 三、组织活动，分组进行青蛙跳远比赛。 1、同桌之间进行比赛，用手轻轻按一按青蛙的尾部，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 看谁的青蛙跳得又远又高。每组从中选出四名代表参加比赛。同时播放音乐小青蛙。 2、每组四名代表每次一名到比赛场地进行比赛，最后四名参加总决赛 ，获第一名者授予“青蛙王子”的称号，并奖励一项纸皇冠的头饰。 四、课堂小结。 小朋友们都知道，青蛙是我们人类的好朋友，我们在
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