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文档简介

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第2节 电生磁 姓名 学号 一、我学会了1、奥斯特实验证明了通电直导线周围和磁体一样存在着 ；磁场方向与 有关。2、直导线周围磁场的磁感线形状是以导线上各点为圆心的 ；都在与导 的平面上；越靠近直导线，磁性越 。 3、通电螺线管周围也存在着 ； 其磁感线与 磁体周围磁场磁感线的分布很相似；4、带有铁芯的通电螺线管叫做 ；电磁铁的磁性强弱与 、 和 有关。通过线圈的电流越 ，电磁铁的磁性也越 。当电流一定时，电磁铁的线圈匝数越 ，电磁铁的磁性越 。5、通电螺线管的磁极方向和 有关；其关系可用 来 判断。用右手握 ；让四指弯向螺线管中 的方向；则伸直大拇指所指的那端就是螺线管的 。6、 用带箭头曲线的磁感线来描述看不见但存在的磁场，这在科学研究中应用了 什么方法 ；在研究影响电磁铁的磁性强弱的因素时采用了什么方 法 。2、 我理解了7、 将一根导线平行置于静止的小磁针上方，当开关闭合时，小磁针发生偏转， 这说明通电导体周围存在着 ，将电源的正负极对调，再闭合开关，观察小磁针偏转方向的变化，可发现电流的磁场方向与 有关。在这个实验中小磁针的作用是 。8、为判断电源的正负极，晓华同学找来了一个小铁钉， 把绝缘导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连 在电路中,当闭合开关S，小磁针静止时的指向如图 所示据此判断 端是电源的正极（选填“a”或“b”）。9、奥斯特实验证明了-（ ） A磁极之间的相互作用规律 B地球是一个巨大的磁体 C电流周围存在着磁场 D电流周围存在着磁感应线 10、如图所示的实验装置中，能够演示奥斯特实验的是-（ ） . A B C D11、如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成。通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱。在指针下方固定一物体A，当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针B发生偏转。（1）指针下方的物体A应由_材料制成； A、铜 B、铁 C、铝 D、塑料 （2） 当开关闭合后，电磁铁左端应为磁极的_ 极； （3） 实验发现： 当滑动变阻器的滑片P向_滑 动时（填“左” 或“右”），指针B偏转的角 度将会_（填“变大”或“变小”）； 保持滑片P位置不变，当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连，闭合 开关后，可发现指针B偏转的角度将会_（填“变大”或“变小”）； 12、通电螺线管的磁感线方向如下图所示，请在图中标出小磁针的N极和螺线管的S极及电源的“+”、“-”极。13、请用笔画线代替导线将图6所示的实物图补充完整。 要求：小磁针的指向满足如图所示方向；滑动 变阻器的滑片向A端移动后，通电螺线管的磁性减 弱；原有导线不得更改。12、图略 13、政德才能立得稳、立得牢。
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