画蜻蜓教案反思

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 4 画蜻蜓教案反思 设计要求：本课主要以欣赏，观察，描绘，游戏等教学环节让学生在轻松愉快的气氛中进行绘画创作。通过观察蜻蜓，了解对称对于飞翔的重要性。用自己喜爱的方式来表现蜻蜓。能够富有意地描绘出翅膀、身体花纹独特蜻蜓背景分析：本课是上海书画版二年级第一学期美术第一课的内容，课的类型是绘画。针对这节课要让学生了解蜻蜓的生活习性，以及它身体的造型结构这一特点，我自制了有关蜻蜓这一课的课件，以便能让学生在有限的课堂教学中获得较大的知识量，提高美术素养。 过程：片段内容： 一、导入：以生动形象的谜 语导入，激发学生学习的兴趣。 1、导入：小动物大眼睛 ,飞来飞去忙不停。飞的高天气晴飞得低天气阴 ,飞来飞去飞累了 ,站在草间停一停。 2、揭示课题：画蜻蜓。 二、新授： 1、欣赏观察蜻蜓图片：引用多媒体让学生了解自然中蜻蜓的生活习性，拓展学生知识，拓宽学生创作思路。你了解蜻蜓吗？ a 请学生说一说 b 欣赏 解蜻蜓的生活习性。 2、了解蜻蜓的结构，特点：引用多媒体分析其结构特点，并采用模板让学生拼贴使学生直观感受。 3、观察蜻蜓身体翅膀的花纹，画出花纹。通过欣赏蜻蜓照片，以及同龄人作品拓展学生表现花纹的思路。 三、评价： 1、过程中评价：以学生画出外形时抓住典精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 4 型加以评价，利于学生直观感悟。 2、作业展评：在展评时根据学生年龄特点，创设荷塘景色的情景，让学生将自己所画蜻蜓进行展示，老师则用拟人话的口气说：你喜欢哪只漂亮的小蜻蜓，把她请出来和你一起玩。（并使用蜻蜓玩具进行模拟游戏。 反思： 在教师预设的教学中，孩子们经常会产生许多老师预想不到的想法和做法，那就需要教师具有一双敏锐的眼睛去捕捉幼儿生成的契机，在学生表现身体和翅膀花纹时有些学生的想法很富有创意，但由于是第一课时比较注重蜻蜓身体结构和花纹的 表现，对于画面情节的创设与想象没有给予很大的空间，因此要运用自己的教育机智，激发孩子进一步探索的愿望。 蜻蜓飞飞教学反思 二年级的学生已会用简单的线条和色块表现他们所知的东西。他们的好奇心强，喜欢按照自己的想法来表现，但观察能力较差，只能画大致的外形。蜻蜓飞飞就是让他们在轻松的氛围中观察细节表现自己的想法。 蜻蜓飞飞属于美术学习领域中的造型表现，是一节绘画课。本课以学生熟悉的蜻蜓为绘画内容，在引导学生发现蜻蜓美的同时，用不同的方法来表现蜻蜓的美。本课的重点是让学生了 解蜻蜓的生活习性、外形结构后，让学生用线条大胆的来描绘蜻蜓身体和翅膀的细节。我利用课件让学精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 4 生仔细观察蜻蜓的特点，并掌握蜻蜓的各种动态绘画方法。同学们很快就发现蜻蜓的翅膀很细、很密，最后大部分同学都能细致的表现蜻蜓翅膀的纹理，画出了动态且栩栩如生具有装饰效果的蜻蜓，达到了预想的教学效果，学生的造型能力和画面空洞的问题在这节课得到了很大的提高。 蜻蜓飞飞教学反思 我讲课的内容是人教版小学二年级美术课第九课蜻蜓飞飞，在准备这节课是我做 了充分的准备，认真研读教材，并通过各种书籍和网络查 找蜻蜓有关的知识。反复练习各种蜻蜓的绘画方法。同时也收集了不少课堂上学生画蜻蜓的优秀作品。 蜻蜓飞飞是一节造型 要是让学生根据蜻蜓的外形特征，学会用线条来描绘蜻蜓身体和翅膀的细部。这节课我通过直观的 画出示主题，让学生耳目一新。让学生回忆以前学过的歌曲蜻蜓飞飞了解蜻蜓的一些基本知识。再通过图片欣赏让学生认识了各种各样的小蜻蜓，有红色的、蓝色的、绿色的、紫色的等蝴蝶，还有千姿百态的动作，有在跳舞的，有在休息的，有在飞翔的 ?。让学生大饱眼福 ! 俗话说：“艺术生活 ，又高于生活”除了观赏蜻蜓外，我通过让学生想象给小蜻蜓穿上花衣服？想想让他们在哪里飞？几只小蜻蜓一起飞？他们都在做什么？这些问题让精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 4 学生脑海里有了自己的画面，再通过让学生欣赏课堂上优秀的绘画作品，让学生用砂纸和油画棒画出自己想画的小蜻蜓。 整节课我认为教学环节设计我觉得基本还算合理。该说的要点和重点我都讲了。自己觉得在语言行为上，还需要加入一些儿童