高考生物考前冲刺复习 仿真模拟练（二）

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线高考仿真模拟练(二)(时间：45分钟，满分：90分)一、选择题(本题共6小题，每小题6分，共36分。)1下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是()A分离各种细胞器常用的方法是差速离心法B核仁是一种与核糖体形成有关的细胞器C细胞呼吸过程中产生和消耗水均在线粒体基质D生物膜系统由各种细胞器膜、核膜共同构成2下列关于哺乳动物细胞有丝分裂的叙述，错误的是()A有丝分裂过程中没有X染色体与Y染色体的分离B有丝分裂过程中没有X染色体与X染色体的分离C有丝分裂过程中需要多种细胞器和酶的参与D有丝分裂的细胞周期因物种不同而长短不等3下列是某农田生态系统中田鼠种群摄食植物后的能量流动情况，下列叙述错误的是() 摄食量粪便量呼吸散失量能量(J/hm2a)1.0510103.501094.55109A.田鼠粪便量包含在其摄食量之中B田鼠摄食量减去粪便量和呼吸散失量即为同化量C田鼠同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖D以田鼠为食的天敌最多可获得的能量为1.40109(J/hm2a)4研究发现，来自肠道细菌的某种蛋白质能刺激T细胞增殖分化形成效应T细胞，效应T细胞侵入眼睛攻击正常细胞，导致葡萄膜炎。下列叙述正确的是()A葡萄膜炎是由于机体免疫功能缺陷所致B免疫学上肠道细菌的蛋白质属于抗体C该葡萄膜炎的发生属于自身免疫病DT细胞产生的淋巴因子能中和该种蛋白质5埃博拉病毒(EBV)的遗传物质是一种单链RNA，EBV感染后可能导致人体患埃博拉出血热(EBHF)。EBV与宿主细胞结合后，将核酸蛋白质复合体释放至细胞质，并启动如图所示途径进行增殖，进而导致人体患病。下列推断最为合理的是()A过程所需嘌呤比例与过程所需嘧啶比例相同B过程中需要的氨基酸与tRNA的种类、数量相同CEBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATPD直接将EBV的RNA注入人体细胞将引起EBHF6下列与植物的激素调节有关的说法，正确的是()A用赤霉素处理植物可以使细胞的体积增大，因而细胞物质运输效率也增大B在人工处理的条件下，胚芽鞘接受单侧光照射后不一定表现为向光性生长C促进同一植物的根、芽、茎生长的生长素最适浓度的大小是根芽茎D茎的向光性生长和顶端优势现象都体现了生长素的作用具有两重性二、非选择题(包括必考题和选考题两部分。)(一)必考题(共39分。)29(11分)(2016广东汕头期末)ATP酶复合体是原核细胞与真核细胞内普遍具有的一类功能蛋白，该分子由若干亚基组成，主要功能是将生物膜一侧的H搬运到另一侧时推动其部分亚基运转，从而催化形成ATP，请回答下列问题：(1)该生物大分子的单体是_，合成场所是_。(2)该分子在与能量转换有关的细胞器中大量存在：叶绿体中该分子分布的场所是_；线粒体中该分子分布于内膜上，故有氧呼吸的第_阶段产生大量的ATP。原核细胞中没有具膜结构的细胞器，故该分子很可能位于细胞的_(结构)中。(3)一个ATP分子中有_个高能磷酸键，ATP除了作为细胞生命活动的_物质外，高能磷酸键断裂后产生的AMP还可作为_过程的原料。30(8分)某人进餐后血糖和血糖调节相关激素含量的变化曲线如图所示。回答下列问题：(1)曲线代表的激素由_细胞分泌，曲线代表的激素是_。在血糖调节中，两种激素的关系是_。(2)餐后30 min时，血糖浓度是否超过正常值？_(填“是”或“否”)。收集此时尿样，加入斐林试剂，水浴加热后样液的颜色是_。31(10分)某观光团乘坐观光车游览非洲大草原，看到了茂密的植被，奔跑的兔子、老鼠、羚羊、斑马、猎豹、狮子，爬行的蛇，飞翔的老鹰、秃鹫等。请回答下列问题：(1)“老鼠蛇老鹰”_(填“是”或“不是”)食物链，判断依据是_。存在捕食关系的生物是否会出现分解者？_(填“会”或“不会”)。(2)在食物链中，各营养级同化能量的共同最终去路是_。(3)乘坐观光车游览非洲大草原的美景，这体现生物多样性的_价值。非洲大草原这一生态系统具有_、_、_等功能。32(10分)(1)一条雌性金鱼的眼型表现为异型眼，该异型眼金鱼与双亲及周围其他个体的眼型都不同，假如已知该眼型由核内显性基因E控制，则该变异来源最可能是_。(2)让该异型眼金鱼与正常眼雄金鱼杂交，得到足够多的F1个体，统计发现F1表现型及比例为异型眼雌异型眼雄正常眼雌正常眼雄1111。此结果说明该异型眼金鱼为_(纯合子、杂合子)，为进一步确定该基因是位于常染色体上还是X染色体上，请写出实验设计思路：_。(3)如果已确定该异型眼金鱼为杂合子，且基因位于X染色体上。欲获得该性状的纯种品系，有人设计了如下培育方案，请你补充相关内容：方法步骤：将该异型眼金鱼与正常眼雄金鱼杂交，得到足够多的F1个体将F1个体中的雌雄异型眼金鱼杂交，得到足够多的F2个体分别将F2个体中的异型眼雌性金鱼与正常眼雄性金鱼交配，产生足够多的子代并分析判断：若_，则其亲本异型眼为杂合子；若_，则其亲本异型眼为纯合子。再将纯合的雌性异型眼与雄性异型眼金鱼交配，得到更多的纯合异型眼金鱼。(二)选考题(共15分。2道生物题中任选一题作答。)39生物选修1：生物技术实践(15分)工厂废水的妥善处理是减轻现代化工业水污染的重要举措。如图所示为筛选某种能高效分解某化工厂的污水中有机化合物A的菌种的实验流程。请分析回答下列问题：(1)图中所配制的培养基应以_为唯一碳源，该培养基在功能上属于_培养基。(2)实验过程中，“振荡”的目的是_，由此推断该目的菌的呼吸类型与乳酸菌的呼吸类型_(填“不同”或“相同”)。(3)转为固体培养基时，常采用平板划线法或_进行接种，两种方法在此过程中所用的接种工具分别是_和_，操作时对接种工具采用的灭菌方法是_灭菌。40生物选修3：现代生物科技专题(15分)内皮素(ET)有强烈的血管收缩和促进平滑肌细胞增殖的作用，其功能异常与高血压、糖尿病、癌症等有着密切联系。ETA是ET的主要受体，科研人员试图通过构建表达载体，实现ETA基因在细胞中高效表达，为后期ETA的体外研究以及拮抗剂的筛选、活性评价等奠定基础，其过程如图所示(图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因，限制酶Apa 的识别序列和酶切位点为GGGCCC，限制酶Xho 的识别序列和酶切位点为CTCGAG)。请分析回答下列问题：(1)过程需要的酶是_，过程中限制酶Xho 切割DNA，使_键断开。与只使用Xho 相比较，使用Xho 和Apa 两种限制酶同时处理质粒和外源DNA的优点在于可以防止_。(2)基因工程的核心是_，其中氨苄青霉素抗性基因的作用是_。(3)过程中，若用重组质粒转化大肠杆菌，一般情况下，不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞，原因是_。(4)利用SNAP基因与ETA基因结合构成融合基因，目的是_。(5)人的皮肤中黑色素细胞上有内皮素的特异性受体，内皮素与黑色素细胞膜上的受体结合后，会刺激黑色素细胞的分化、增殖，并激活酪氨酸酶的活性，从而使黑色素急剧增加。注射ETA可达到美白祛斑的效果，试解释原因：_。参考答案与解析高考仿真模拟练(二)1.解析 不同细胞器的比重不同，采用差速离心法可以分离细胞器；核仁存在于细胞核中，不属于细胞器；细胞呼吸消耗水发生在有氧呼吸第二阶段，场所是线粒体基质，产生水发生在第三阶段，场所是线粒体内膜；生物膜系统由各种细胞器膜、细胞膜和核膜共同构成。2.解析 有丝分裂的细胞中存在同源染色体，但同源染色体不分离，X染色体和Y染色体属于同源染色体，A正确；在有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体成为染色体移向细胞的两极，其中雄性哺乳动物细胞在有丝分裂过程中有两条X染色体的分离(雌性有4条X染色体两两分离)，B错误；有丝分裂过程中需要线粒体、核糖体等多种细胞器的参与，需要参与合成DNA和蛋白质等物质的多种酶的催化，C正确；进行有丝分裂的细胞因物种不同，细胞周期存在差异，D正确。3.4.5导学号：51882190解析 过程中分别是以RNA、mRNA为模板按照碱基互补配对原则(相应的嘧啶碱基与嘌呤碱基配对)合成mRNA、RNA，假设原来的RNA中含有嘧啶数为a个，则合成mRNA时需要嘌呤数也为a个，则以该mRNA为模板合成RNA时需要嘧啶数也为a个；决定一种氨基酸的密码子一般有多种，转运一种氨基酸的tRNA一般也有多种，故翻译过程中tRNA的种类一般要多于氨基酸的种类，氨基酸的数量和tRNA的数量相同；EBV的遗传物质是RNA，图中未涉及DNA的合成，故EBV增殖过程中不需要细胞提供脱氧核苷酸，需要细胞提供四种核糖核苷酸和ATP；根据题干中信息可知，EBV侵入宿主细胞后将核酸蛋白质复合体同时释放至细胞质，才能启动增殖过程，从而导致人体患EBHF，故只注入EBV的RNA不会引起EBHF。6.解析 赤霉素处理植物可以促进细胞伸长，使细胞体积增大，而相对表面积下降，细胞物质运输效率下降，A项错误；单侧光可使胚芽鞘尖端的生长素发生横向运输，背光侧生长素分布较多，背光侧生长快，从而表现为向光生长，如果将胚芽鞘尖端切掉，胚芽鞘就会失去向光性，B项正确；根、芽、茎对生长素敏感性的大小关系为根芽茎，故促进同一植物的根、芽、茎生长的生长素最适浓度的大小是根芽茎，C项错误；单侧光照射下，背光侧生长素浓度较高，生长得较快，而向光侧生长素浓度较低，生长得较慢，生长素都起促进作用，未体现出两重性，顶端优势现象可体现生长素作用的两重性，D项错误。29解析 (1)由题意知：ATP酶复合体是一类功能蛋白，蛋白质的基本单位是氨基酸，合成场所是核糖体。(2)叶绿体中形成ATP的场所是类囊体薄膜。线粒体中ATP酶复合体分布在线粒体内膜上，故有氧呼吸的第三阶段产生大量的ATP。原核细胞中没有具膜结构的细胞器，故ATP酶复合体很可能位于细胞的细胞膜中。(3)一个ATP分子中有两个高能磷酸键，1个普通磷酸键，ATP除了作为细胞生命活动的直接能源物质外，高能磷酸键断裂后产生的AMP还可作为转录或RNA自我复制过程的原料。答案 (1)氨基酸核糖体(2)类囊体薄膜三细胞膜(3)两直接能源转录或RNA自我复制30导学号：51882191解析 (1)进餐后血糖浓度上升，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素相对含量下降，胰岛B细胞分泌的胰岛素相对含量上升，所以图中曲线表示胰高血糖素，曲线表示胰岛素。在血糖调节中，胰岛素和胰高血糖素相互拮抗。(2)正常情况下，人体血糖浓度为80120 mg/dL，图示信息显示餐后30 min时血糖浓度超过正常值。由于机体调节血糖的功能正常，收集此时尿样，尿液中没有葡萄糖，加入斐林试剂，水浴加热后样液不会出现砖红色，而呈现出斐林试剂本身的蓝色。答案 (1)胰岛A胰岛素拮抗(2)是蓝色31解析 (1)食物链的起点是生产者，终点是顶级消费者，食物链中只有生产者和消费者，没有分解者。如鸡可以吃蚯蚓，此时鸡和蚯蚓之间的关系为捕食，而蚯蚓为分解者。(2)在食物链中，各营养级都会通过呼吸作用散失能量，生产者和消费者的遗体等都会被分解者利用。(3)生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值，其中旅游观光属于生物多样性的直接价值。生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递。答案 (1)不是食物链的起点一定是生产者，终点一定是顶级消费者会(2)呼吸作用中以热能的形式散失，流向分解者(3)直接能量流动物质循环信息传递(后三空位置可以颠倒)32(1)基因突变(2)杂合子用F1中的雄性异型眼金鱼与雌性正常眼金鱼作为亲本进行杂交(3)子代中出现正常眼金鱼子代全部是异型眼金鱼39解析 (1)该实验的目的是筛选出特定的菌种，所用的培养基为选择培养基。培养基应以有机化合物A为唯一碳源，以便分离出能分解有机化合物A的微生物。(2)在培养过程中振荡处理，可增加培养液中的溶氧量，进而满足微生物对氧气的需求，可见该菌种为好氧菌，而乳酸菌为厌氧菌。(3)向固体培养基上接种微生物时常用的两种方法是平板划线法和稀释涂布平板法，前者操作的工具是接种环，后者操作的工具是涂布器，用灼烧灭菌法对接种环和涂布器进行灭菌。答案 (1)有机化合物A选择(2)提高培养液中的溶解氧含量(合理即可)不同(3)稀释涂布平板法接种环涂布器灼烧40导学号：51882192解析 (1)图中过程是逆转录过程，需要逆转录酶的催化。过程使用限制酶切割DNA分子，断裂的是磷酸二酯键。只使用Xho ，则质粒和含目的基因的外源DNA片段两端的黏性末端相同，用DNA连接酶处理时会产生质粒和目的基因的自身连接及任意两片段间的连接产物，而同时使用Xho 和Apa 两种限制酶处理质粒和外源DNA，产生的黏性末端不同，用DNA连接酶处理时，不会产生质粒和含目的基因的外源DNA片段的自身连接。(2)基因表达载体的构建是基因工程的核心，氨苄青霉素抗性基因是标记基因，可用于筛选含目的基因的细胞。(3)大肠杆菌作为受体细胞时，常用Ca2处理，使之成为能吸附周围环境中DNA分子的感受态细胞。(4)利用SNAP基因即荧光蛋白基因与ETA基因结合构成融合基因，可以检测ETA基因能否表达及表达量。(5)注射ETA后ETA能与内皮素结合，减少了内皮素与黑色素细胞膜上内