高三1班家长会班主任发言.doc

尊敬的各位家长：上午好！感谢你们在百忙之中抽空参加这次会议。首先我代表学校对前来参加家长会的各位家长和各任科老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 现在同学们已经进入高考备考的重要阶段，在这最关键的时刻把家长请来想和大家一起讨论孩子的考前教育、学习、生活等问题。为他们在今年高考中考出好成绩做最有效的努力。首先，我先向大家介绍下我校今年的发展情况。（加学校资料） 现在我就我班的教育教学工作向各位家长作一下汇报，也有几点想法和大家交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。一、 班级概况全班共有49人其中女生 20人男生 29人。在这里我首先要感谢张玥、郑凡平、黎念、刘睿、谢瑞娥、符建华、邓鹏、张强、吴丽媛等同学的家长，在你们的培养下这些学生积极上进，责任心强，担任我班的班干部工作及团工作为班级的健康发展作出了极大贡献，我更为能结识你们这些优秀的家长而高兴！我经常这样对他们说：你们的家长不管是领导还是百姓，不管在城里还是在农村，他们都有着很高的素质，都有着肯于吃苦的顽强的品质，在他们的熏陶和教育下，我有足够的理由相信、你们也一定会成为一批高素质的优秀人才！确实同学们身上有很多的优点。黎念、刘睿、张强、董娟、李盼盼、贾程莉、李杰等一批学生学习主动性强、肯钻研，学习成绩一直不错，自我要求也很高，不论做什么事都很认真，带动了学习气氛，给同学们树立了榜样。特别是黎念同学在刚刚结束的第一次诊断考试以664分的成绩居全县第一，为学校赢得了声誉，给班级增添了光彩。像丁淑娟、蔡学文、岳海娟、马翔、尉霞、王苗、马天、郑凡平、赵晓琴、李文忠 、谢瑞娥、王莉、等同学尽管这次考试成绩不理想，但他们负重前行，奋起直追，不甘落后，用默默无闻的苦干换来自己巨大的进步，这样的学生是值得敬佩的。在我们举行的这次诊断考试中我班涌现出了大量的这样的同学，李昕龙、白培羽、李盼盼、贾程莉、王艳霞、贾彦鹏、薛文杰、任志军、符建华、苏军明、颉云辉、谢伟平、贾素娥、姚刚、邓鹏、杨琼宇、张涛、罗天锦、徐伟强、张玥20名同学成绩进步显著进步，他们面对上次考试落后不放弃、不灰心、不悲观，顶着巨大的压力永往直前。各位家长，我们的学生学习是很苦、很累的，早上一睁眼5：30左右就开始起床学习一直学到晚上11：30左右熄灯，学习非常紧张。一部分同学中午，晚上放学后连饭都顾不上吃，在教室里面学习，回去后吃一包方便面，节约时间学习，像这样的学生并不是个别而是一部分，作为他们的老师我看在眼里记在心里。如果说废寝忘食的学习是吃苦的话，那么勇于面对挫折，在失败面前决不放弃更是让人敬佩的，像我班的王莉、王雪珠、何红丽、王霞、张耀乾、张喜辉、赵爱丽等同学，在平常的学习中表现出顽强的品质和坚忍不拔的精神。看着他们勇往直前、攻坚克险、决不放弃，我被深深的感动了。还有很多学生像牟爱东、余杰、王静博、徐伟强、白鹏虞等同学虽然成绩不够理想、学习中会经常遇到困难，但是从来不放弃学习，特别值得一提的是张涛和谢伟平同学，自从这学期住校以来，从不迟到，这次考试取得了很大的成绩。各位家长这就是我们班的学生，看着他们如此的用功，看着他们顽强的拼搏，我为有这样的学生而感到幸运，也为有这样的学生感到自豪，我下定决心要尽上最大的努力， 让更多的学生考上大学。二、 班级成绩（附成绩表）三、班级管理1、 指导思想：民主促和谐 目标促动力 尊重树威信2、 班训：自尊 自爱 自信 自强3、 班级措施：1）、让学生成为班级管理的主人。2）、建立学习小组，实行民主制班。3）主题班会系列化。4）营造学习氛围，搞好班级文化建设。5）建立谈话制度。今天举行“高考80日誓师大会及家长会”。会后讲给每一位同学赠送一个小笔记本，要求同学们从这一天开始为自己的高考作最后的冲刺和亮剑。每天晚上用三到五分钟反思当天的学习情况并对第二天作出规划，然后用简短的语言以日记的形式写在日记本上。一位现就读于四川大学的女生曾在2007年2月28日写到：“我的高考我作主！我的青春我作主！我的人生我作主！我的前途由我奔！我的成绩由我挣！我的人生由我拼！今天召开了百日誓师大会，在离高考100天的日子里，我一定全力以赴”。心理学研究表明，人在积极、亢奋的状态下大脑思维更活跃，反应更快捷，有利于效率的提高。三言两语虽然简短，字里行间却渗透着学生的激情与呐喊，对于激发潜能，调动激情有积极的作用。尊敬的各位家长还有80 天就要高考了。高三（1）班全体教师都知道这一百天的重要。面对高考我们和学生一样紧张，说实在的做老师是很辛苦的，但我们清醒的认识到自己肩上的责任，我们深深的知道我们面对的不仅仅是一个学生更是一个个家庭。我们的所做所为可能会影响一个孩子的一生。孩子是一个家庭的幸福，承载着一代人甚至是几代人的希望。教师当然是我们谋生的职业，但是每当我们想到自己的责任时，我们哪里只是把它当职业来对待，我们是把它当事业来经营。我们早已把自己的喜怒哀乐与学生连接在一起。学生的百日奔跑，有我们的引领，方向不会错；有我们作伴，就不会寂寞。上阵莫过父子兵，应考才见师生情，三年风雨，我们一路走过；最后80日，我们必定同舟共济。！所以请广大家长相信我们，相信我们一定会尽最大的努力，把您的孩子培养成人！最后再一次感谢各位家长的到来，祝各位家长身体健康、工作顺利！四、给家长的一些建议“九不要”1、不要期望过高。要了解子女的实际水平，要做子女高考目标的指导者，而不是盲目与其他孩子做攀比。2、不要盲目否定。要多夸奖孩子，多找优点，给他们以肯定，树立孩子的信心。要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行 ，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。 3、不要唠叨不休，要多开导。4、不要过分体贴，照顾要适当。以免给孩子造成太大的心理压力。5、不要过分干涉，要给他们以自由的空间。6、不要制造不良情绪，要制造良好的家庭气氛。要情绪稳定，精神愉快。7、不要把自己的意愿强加给孩子。8、不要盲目给孩子买辅导材料。9、不要规定孩子考上什么大学。 “五要”1、要重视孩子的心理健康：多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待高考。 2、要注意孩子的饮食，做好后勤保障。3、要经常和老师交流：家长要和老师多交流，多发现问题，配合学校做好工作。4、要整理搜集填报志愿的信息，为下一步填报志愿做好准备。5、要重新认识孩子。 高三家长会发言稿尊敬的各位家长： 你们好！ 首先请允许我代表高三(1)班全体师生对你们的到来表示衷心的感谢！谢谢你们！ 前年的九月，正是你们把孩子送到学校，满怀期望，深信不疑地交给了我们。两年来，我们共同努力，一起拼搏，取得不绯的成绩！而今，在这高三最关键的时候，你们来了，于百忙之中挤出时间，不仅给我们带来开天辟地的勇气，更给你们的孩子带来最温馨的关怀。你们是孩子心中学习最深厚最博大的动力根源！请相信一句话：人间自有公道，付出总有回报。在这有限的200多天里，只要有你们的倾力关注，便会有孩子们强大的持续不断的伟力！请暂时放下手中的生意与农活吧！为了孩子一生的幸福，让你们、孩子们、还有我们老师紧紧地拧在一起，让你们的孩子我们的学生在今年的六月带着希望上路，放飞他们的梦想！ 再次感谢你们的到来！在今天的讲话中，我想再次强调这样几个问题:其一：高三学习的特点。高三时间紧，收获大。一年浓缩多年苦读，一面要积累知识，一面要提高能力，加上今年情况特殊（提前一月高考），时间更紧，所以一定要学会安排。高三又是一条崭新的起跑线。一年的拼搏，谁都可以创造奇迹。在这儿，我想告戒我们的学生：高三，有书山任你攀登，有学海任你遨游。愿你用激情耕耘青春，用青春渲染梦想，用梦想指引前行。乘长风破千里浪，挟风雷劈万重险，勇往直前驶向成功的彼岸，驶向辉煌的明天！切记呀：“成也高三，败也高三”！ 其二：正确处理课堂和课外。课堂精力集中是成绩提高第一要素，高三复习一则基础，眼高手低；二则深奥，可能不考；三则枯燥，只想睡觉。就这样学生容易放弃课堂，自寻出路。但这是舍本逐末的作法，只会导致失败。事实上，真正在高考中取得优异成绩的学生，主要是因为上课意志集中，笔记非常全面；当然，光让老师牵着鼻子走也不行，应充分利用课余时间（包括自习课），根据自已的特点，有自已的计划。只有两方面结合，才会取得成功！ 其三：营造一个最好的氛围。这不仅需要同学们之间的互相尊重共同奋斗，还需要师生之间的相互理解、家庭与学校之间的紧密联系。 让我们共同努力，共同奋斗！ 从家长给高三子女的信和专家的建议看如何鼓励孩子迎接高考-在高三（高13级）学生家长会上的讲话尊敬的家长朋友们：上午好！我今天与你们交流的主题是从家长给高三子女的信和专家的建议看如何鼓励孩子迎接高考。一、第一位母亲写给高三儿子的一封信（一定要读名校）你已经睡了，睡得是那么香，甚至还有一点点的小呼噜。我和你的爸爸却依旧睡不着，我们一直在为你担心。最后一个学期已经两天，掐指一算，离最后的冲刺仅有108天，但是你今天带回来的成绩单却不容乐观。虽然超过去年的分数线15分，但是你最差的那次可是低于重点分数线41分啊，这让我们做父母的怎么放心的下呢？你倒是满不在乎，说家门口的h大不错，我们听了也很欣慰，至少这样，我们一家三口能够其乐融融地在这个还算不错的城市了解余生，但是你真的愿意这样吗。至少我就不愿意。我宁愿我的儿子步入名校的殿堂，我宁愿我的儿子展翅高飞，其实你也心中惴惴，看得出来你的紧张不亚于我和你的爸爸。但是我还是要向你施加压力，妈妈相信有压力才会有动力，我也相信我的儿子是个坚韧的男子汉。在这里妈妈首先要向你道歉，没有得到你的允许，就把你生出来了。没有大宗的财产家业让你继承，却还得劳烦你虚耗你那不是很聪敏的脑袋去挤大学的独木桥，这让你颇有微词。但是没有办法，你不踩着同龄人的尸骨进入名校，以后的工作中，你就只好沦为他人的垫脚石。这个金字塔社会奉行的就是精英等级制度。我们不是高官，也不是富豪，那么你就只好通过高考这个门槛，杀入他们的圈子。妈妈不想跟你说什么大道理，你自己平时也比较关心政治、经济。你仔细看看。从常委到市委，从基金到上市公司，名校精英们已经逐渐在统治这个社会。你是愿意去“统治”还是去“被奴役”？过年的时候，爸爸特意带你参加了那么多饭局，那些经理高管和处长科长，哪个不是重点大学出来的。用你刘哥的话来讲，他们学校放出来的狗都比h大的狗有人文气质。你要是相信“好专业比学校重要”之类的话自欺欺人，你就是个二百五。你别无选择，你必须要进名校。现在妈妈就来给你分析一下，名校与普通大学的区别。即使普通高校有那么一两个院系一两门课的一两个老师一两个学生拿的出手，但是就整体实力，综合素质而言，即便是图书馆教室包括学生宿舍，名校都远远的超过其他学校，倒是很多暴发户学校在硬件上勉强的跟上了重点大学的脚步，但是在人的方面，给他们辆宝马也追不上，这就是底蕴。你刘哥哥整日里夸夸其谈，实际上他的知识面你也是叹服的，就因为他在z大里混了四年。上大学是为了感受一个氛围，接受一种思维方式，只有名校才能满足这种层次的需要。这些年公司流入流出的大学生没有一百也有八十，老妈都看在眼里，百分之八十的普通高校的毕业生都好像少根筋，但是z大w大n大等等学校出来的学生却是远远地超过他们的同龄人。我不相信这是智力的差距，仅仅因为当年升学时30分不到的差别，于是他们接受了4年不同的教育，于是导致了现在他们在工作和生活中截然不同的表现。优秀是一种习惯，唯有和优秀的人经常在一起，这种习惯才会自然。这是个很简单的推理，名校的优秀同学多还是普通学校的多呢？有时候看到一些关于高校的报道和新闻，我真的不敢想象，要是你不小心沦落到这些二类乃至三类的大学里去，你会变成什么样子。不谈你们受过的教育，名校的身份足以让你作为一件花瓶被收藏进公司，光是名校的同学人脉就是你一身享用的财富。小顺，说了这么多好歹，就是希望你能排除万难，进入名校的行列。在这里妈妈和爸爸衷心祝愿你在今年的高考中一举夺魁，为我们争一口气。二、第二位母亲写给高三儿子的一封信妈妈第一次收到你的来信，心里真是高兴极了。读你的信，妈妈才发现儿子你已经长大了，懂事了。这次你们班主任沈老师要求全班学生都写信给自己的父母，说说自己高考前的心里话，妈妈觉得老师真是“用心良苦”啊！沈老师要求每个家长都给自己的孩子回信，妈妈其实早就很想给你写一封信，但都苦于没有机会，也生怕给你带来无形的压力，因此常常只是想想而已，没有行动。这次，妈妈终于有机会敲起键盘给你写信了。儿子，从你呱呱坠地的那刻起，妈妈的世界里就全是你。夏天，怕你热了；秋天，怕你凉了；冬天，怕你冷了看着你一天天健康、快乐地成长，妈妈心理真是比吃了蜜还要甜。儿子，当你第一天背着书包上小学时，妈妈又是多么高兴啊！妈妈的心里憧憬着你的美好未来-将来能上名牌大学那多好啊！真是可怜天下父母心。儿子，从小学到初中，妈妈从来没有担心过你的学习，妈妈相信你，相信儿子你能行！你知道吗？当妈妈得知你考上实验高中时，心理别提多开心啦！你还记得吗？为了庆祝你进入实验高中，爸爸、妈妈和你一起到饭店欢庆呢！但当你跨入高中的大门后，看着你每天紧张的学习，妈妈真的很是心疼啊！心里也不知不觉地产生紧张和担心，每次你取得好成绩，你快乐妈妈也高兴，每次你成绩下降，你沮丧妈妈也焦急。儿子，七月的盛夏，妈妈为了放松你的心情，带你去了内蒙大草原，让你领略草原的辽阔和美丽，还带你去了沙漠，让你体验沙漠里骆驼背上行走的那份悠闲和从容。八月你迈入高三，伴随着高温而来的便是无形的高压。妈妈很惭愧，作为家长，妈妈未能在学习上帮助你，未能帮你分担“负担”。但妈妈想告诉你，曾经读过高中的人都会说:“高三最苦，高三最美！”也有人说:“没有经历高三的人生是不完整的，经历是一种财富。”妈妈相信，你一定会从容面对高三的紧张学习，妈妈相信你！儿子，在临近高考的最后七个多月里，妈妈很想对你说首先，面临高考，过硬的心理素质是非常重要的。许多高三同学对高考是“谈虎色变”，感觉高考就像是要他的命。如果这样，你在高考场上是肯定会失败的。当然，妈妈也不需要你有诸葛亮“空城闲生弹琴”的泰然，只要你放松心态，尽自己所能，尽量不要在心态上犯错，这就算成功了百分之四十了。其次，扎实的知识基础和解题功底是固然重要的。但要坚决排除“平日不烧香，临时抱佛脚”的侥幸心理。对于高考，其实考查的主要是你对高中三年所学的知识的积累，倘若最后的几个月里你一直都学习懒散，寄希望于考前搞突击，我想到最后的时候说不定你会不知道突击哪一科，突击些什么知识。因此，妈妈希望你学习有方法，讲策略，一定要在复习过程中不断了解自己、发掘自己，要一步一个脚印，踏踏实实地学习，不懂多问（学问学问，边学边问）。同时，你是学理科的，“题海战术”固然重要，但也要注重理解，要在充分理解的基础上灵活运用，这样才能起到事半功倍的佳绩。做到这些，成功的又一个百分之四十又属于你了。再者，高考还需要你有很好的考试经验，对于中国强调应试教育的现状，我们是不可能改变，唯一能做的就是不断调整和完善自己，来适应面临的挑战。拥有好的参考经验你便在成功上又加了十分。剩下的百分之十，妈妈觉得应该是你自己的身体要健康。处于高三这个“高压仓”中的你，应该合理安排学习和休息，记住:“绷得太紧的弦容易断”儿子，在临近高考的最后七个多月里，妈妈还想对你说如果到了高考的前夕，当有一个人问你:“你准备好了吗？”的时候，你是否可以像他们一样，掷地有声地答道:“我准备好了！”相信你，经过刻苦的努力，到那时，你一定可以像一个真正的男子汉那样，高声自豪、勇敢地宣布:我准备好了！千万要记得:成功永远属于有准备的人！儿子，或许你会问:为什么我们一定要参加高考？为什么我们一定要走过这样一条充满荆棘的道路？为什么我们一定要上大学？为什么？为什么？是啊，许许多多的为什么，在许多时候，在我们还没有认真思考的时候，答案已经清楚、明了也许，尽管在表面上你在努力地学习，其实在内心深处，对于大学，稍稍有些“不以为然”，并不觉得这是你唯一的出路但是，孩子，无论如何，妈妈还是要告诉你:为了将来的大学生活，尤其是为了将来的高质量的大学生活，现在你所付出的一切，都是值得的，而且，将来，你现在的付出，将会得到十倍、百倍的回报距离高考还有七个月多一点，是你一生中难得一次机遇，也是一次很严峻的挑战。“世上无难事，只要有心人”。任何事情，只要能用心去做，坚持去做就一定能做好，一定会成功！一分耕耘，必有一份收获。说了这些心里话，不知是否对你能有些启发和帮助，千万不要给你产生过重的压力，只要你明确己任，把精力放到应做的事情上去，只要你努力了，妈妈就满足了,哪怕是点滴的进步，都是妈妈莫大的宽慰。认真去做了，就不后悔。努力吧，孩子，妈妈相信你能行！加油吧，孩子，妈妈相信通过深厚的积累，你一定能簿发！最后，妈妈想对你说:“儿子，妈妈爱你！”高三学习顺利！妈妈三、第三位母亲给高三孩子的一封信你好！你看到这封信的时候，妈妈要祝福你，因为你已经开始了一段全新的生活。对你来说，它充满了未知，在这短短一年的高三生活里，有无处不在的压力和挑战，更有无微不至的关怀和坚持。妈妈怎么也得挤点时间给你写几句话。从你出生，到你含糊地说出第一个字，到你蹒跚地迈出第一步，再到你上学的第一天你每一个阶段的成长都带给我无比的骄傲和幸福！现在你上高三了，它标志着你的高中阶段即将结束，也标志着你即将开始独立的人生，你又即将迈出成长的一步，我的内心更是充满期待的幸福！过去是父母教你学说话，带你学走路，送你上学校，你的人生依附在父母的轨道上。现在，我希望你给它划上一个完满的句号，真正开始自己独立的人生征途。那么，高三，就是你必须经历的人生转折期。说高三是你人生的转折，很大程度上是因为你的高考成绩会决定下一阶段新生活的起点。这个时候，妈妈有建议给你：首先要相信自己一定能行，坚持到底。有句话说 “行百里者半九十”，就是说如果把走100里路看成一件事，那么前面走过的90里路，仅仅完成了事情的一半。这句话的深层含义是什么？是说当一件事情，越来越接近终点和成功的时候，往往越重要、越艰难，所以谁如果能够在高三这最后的时刻，抓得好、抓得牢，谁就能笑在最后，笑得最甜。但是谁要是在最后的时刻，心态变差、效率下降或者有些事没有做到位，那么很可能在最后的一段时间败下阵来。你可能前功尽弃，前面的辉煌和成功，更衬托了这种失败的悲哀。再则要有健康的身体和快乐的心情。很多事情，特别在关键时刻，它的成功与否，其实取决于心态的选择。高三，紧张的学习和频繁的考试会让人身心俱疲。现在，我和你一起预见到了这些苦，我不希望看到你忧虑的眼神，更不希望看到你退却的脚步，我希望你用勇敢地、积极地，乐观地心态去面对它，接受它，经历它。每一个成功的人都必然经历过苦难的历程，每一个考上理想大学的孩子都必然经历过高三的辛苦，而只有真正地经历了这些苦难的孩子，才能更真切地体味理想实现的幸福。我的孩子，我相信你一定能做的很棒。请你记得，在你勇敢迈步的同时，我和你的爸爸也陪伴在你的左右，为你保驾护航。当你早上起床时，我们会做好怕你睡过头叫你的准备；当你还在挑灯夜战时，我们会给你准备好一杯牛奶；当你失落、烦躁、担忧时，我们的怀抱更是永远向你敞开着，高三的苦，我们一起面对，携手共进。还有要充分相信你的老师。高三的老师都是学校最有经验的老师，对于高考他们积累了丰富的实战经验。所以充分相信你的老师，尊敬并虚心向他们请教是最好的选择。高三也是最美的！经历十个月的苦难以后，当你收到理想大学录取通知书的那一刻，一切的苦都烟消云散了，一切的苦都化为了收获的幸福，那一刻你和我们幸福的笑容最美。更重要的是，当你亲身经历了高三的艰苦，亲身拼搏之后，又收获成功，那么，你收获的就不仅仅是胜利的果实，你还会亲身收获勇敢，收获毅力，收获坚强，收获自信，收获理解，收获感恩而这些都是任何其他人无法给予你的人生最最重要的宝贵财富，拥有这些以后，我坚信你肯定会拥有美丽灿烂的人生。总之，孩子，妈妈想告诉你,高三的炼狱并没我们想象的那么可怕，除了天才，高考的学生有谁不经历高三？但你的高三只有一次，关键是充满自信，放平心态，扎实勤奋地埋头学习，不要去想还有多少日子！蓦然回首，你会发现自己竟然读了那么书、做了那么多习题，多么有成就感啊。孩子，现在这个人生关键的时刻来了，你做好迎接的准备了吗？我似乎已经听到了你坚定地回答，我们一起努力吧！爱你的妈妈。四、一位高三孩子给家长的一封信在附信介绍一下前提：事情发生在月考之后，家长的责骂后孩子写的，连称呼都“省略”了。内容是：不要奢求子女长大能怎样，一个把希望寄托在子女身上的家长是无能的！我希望看到的是一个让我敬佩的家长，而不是一直“教育”子女的家长。家长要创造一个新的的生命后，就无权指挥这个生命什么的了。 不是有了子女就把什么都让给子女了，而是继续完成自己的生命。你们要做的不是不顾一切为我的日后学习着想，而是继续自己的人生追求（如果做人就是为了培育下一代的话，可以说是狭隘的）。 我要做的，就是向你们的做人借鉴。 人活下来到最终消亡应是实现自己的人生追求。 如果一个子女不是蠢蛋的话，他始终是明确做人的目的的。他必定会首先借鉴离自己最近的家长，而家长的不理解也必定会使其反感。家长是吸引子女向自己学习，而不是一谓地“教育”子女。 人活一辈子就是体验的过程，他自己决定自己是体验成功还是失败且无论成功失败，最有感触的还是自己。 家长和自己的子女目标应是一致的，因为人生还是没有过完，并且二者处于平等的地位，在完成人生追求过程中互相借鉴。 子女不是有家长而产生依赖；家长不是硬逼子女向自己期待的目标发展。一个人最终生活贵贱无关，重要的是是否合意自己的追求。 不过现实社会中“贵”让人有向往性，也因此出现了种种社会规则，这些规则看似不公平但必须去遵守（考试、升学、择业）。 家长不该把教育重点放在这些规则上，如何引导子女树立正确的观念才是重中之重。其它的，都是作为子女的该做的了。最后我说，任何歪曲、侮辱、贬低他人人生追求的做法都是可耻的。也许别人的追求在你眼里一文不值，但这是他的人生，他聪明的话，随着成长，追求必定向更高层次发展，但他笨得真的一直固执一个浅显的追求的话，他命该如此。而这里我想对家长说的，就是应该相信自己的子女，做一个让子女敬佩的家长。你的人生追求将是对子女最好的教育。五、专家指导家长在孩子高三时应扮演的角色案例：一位家长的孩子今年参加高考，现在已经在南京的一所重点大学读书了。为了孩子高考，他从她高二就开始留意高考的招生政策，提前关注高考的一些咨询。虽然准备充分了，但是心还是踏实不下来，就是孩子到底能考多少分，能被什么学校录取。所以作为家长的压力还是很大的。他比较了解孩子，她在高中属于成绩一般偏上的学生，在学习上挺上进的，成绩也很稳定。但是孩子有个毛病就是敏感而内向，有什么话不爱跟爸爸妈妈说，跟同学交流也很少。家长最担心她的不是成绩，而是外界对她的影响。由于压力渐大，去年寒假之前，学习有点下滑，能看出孩子学习时眉头皱得紧，在压力面前，越学越紧张。这位家长就跟她谈了谈，告诉她爸爸妈妈相信她的实力，一次成绩下降不代表高考考不好。还说学习是孩子的事，工作是爸爸妈妈的事，她的这次考试还不至于影响到父母。整个寒假，家长很少问她学习上的事情，吃过晚饭后家长就在自己的房间看新闻联播把声音调低，但门留一个小缝，这样的声音不影响她学习，而且她一出自己的房间，就能听到家长在看电视。这个习惯一直保持到高考前。其实，家长的心情一直很紧张，担心孩子走不出低谷。但是家长不能显露出来，如果一乱，孩子敏感的心更乱。所以家长想出这招来，让她知道不在乎，反而很放松。家长轻松，孩子就少了一份负担和压力，情绪上不至于雪上加霜。所以，家长在最关键的时候首先要沉住气，这就是这位家长的经验。专家建议：考生和家长 拧成一股绳高三是比较特殊的时期，家长和孩子的关系对孩子的高三生活会产生重要影响，家庭成员的身心都将接受一次考验，情绪可能会出现一定的困扰和波动。在高考考生家庭经常会发生什么情景呢？情景一 想帮帮不上，想问不敢问，家长比孩子急，过分担忧，焦虑感强，到处打听与高考相关的信息，形成紧张的家庭氛围。结果孩子对父母的努力并不感激。情景二 孩子情绪容易波动，经常一两句话不对头就大发脾气，父母不知所措、谨小慎微、战战兢兢、听之任之，只要孩子不出事怎么都行，助长了孩子的消极情绪。情景三 家庭生活因高考而调整，父母甚至放弃自己的工作。对孩子的过度关心使父母帮助子女的责任感得到满足，却给孩子带来有形的压力。孩子的态度就表现得比较矛盾：一方面认为就应该以自己为中心，养成很强的依赖性，不够独立，遇到挫折就会慌乱；一方面对于过分关心又非常反感，觉得父母并不真正了解自己，对于家庭又恨又爱。情景四 父母望子成龙，有意无意表露出来，有些孩子感觉力所不及，不仅没起到激励作用，反而因恐惧产生很强的退缩行为、幼稚行为或者逆反行为。有些父母并没有给孩子压力，但孩子自我实现的欲望强，报答父母的心思重，特别敏感于父母的态度，情绪产生波动。专家调查显示，高考焦虑症成为目前考生们碰到的最多的问题。其中以两部分学生为高发人群:平时成绩较优秀的学生和成绩中等偏下的学生。一考定命运的高考制度，固然是造成高考焦虑的主要社会原因，但家长对孩子的过高期望则是高考焦虑的重要原因。据调查，这些行为会加剧高考焦虑症。频繁提醒：“马上要高考了，你一定要抓紧学习埃”；过多指责：“都快高考了，还这么早睡觉；过分关心：“千万要注意身体埃”、“最近学习很累吗？”、“这汤是专门给你煲的。”等话语，会让孩子深感压力。另外高考焦虑的最直接原因来自孩子本人。首先是观念上的偏差，一些孩子认为“考不好对不起父母”、“考不上这辈子就全完了”；其次是期望值过高，孩子觉得“一定要读最好的大学”、“一定要比某某考得好”等等，都是不良心理；再次是个性因素，内向、孤僻、人际关系差、自卑、焦虑度高者更易发生考试焦虑。以上情景只是高考考生家庭生活的点滴，那么家长和孩子应该建立怎样的关系，最终形成合力度过高三生活呢？专家建议：家长面对高考，应根据自己家庭的实际情况调整