实验报告三(完整版).doc

姓名： 班级： 考号： 考场： 座号： 密 封 线 内 不 要 答 题 实验报告三弟13页/（共14页） 弟14页/（共14页）实验三、对象和类（一）1实验目的（1）结合面向对象思想掌握类的定义以及类中成员的定义，学会设计自己的类。（2）掌握方法重载、尤其是构造方法的重载，深入理解构造函数的作用与调用时机。（3）理解this关键字同static关键字的意义，掌握成员变量的具体隐藏实现。（4）理解对象同对象引用间的区别，掌握创建对象与调用对象成员的方法，以及对象作为参数与基本数据类型变量做参数的区别。2实验内容和步骤上机输入程序并调试运行程序。编译并运行附件1和附件2，观察结果分析其原因。附录1 ClassLoadTest.javapackage ch3;public class ClassLoadTest staticSystem.out.println(class loding); public static void main(String args) 结果：原因：附录2 PassValueTest.javapackage ch3;public class PassValueTest private int i = -100;public void test1(int b) b = 100;public void test2(PassValueTest b) b.i = 100;public void test3(PassValueTest b) b = this;public static void main(String args) PassValueTest obj = new PassValueTest();int temp = 100;obj.test1(temp);System.out.println(temp);obj.test2(obj);System.out.println(obj.i);obj.i=100;PassValueTest newobj = new PassValueTest();obj.test3(newobj);System.out.println(newobj.i);结果：原因：（2）编译附件3，分析结果；将“注释这行”所在的行注释，再将注释的call2方法去掉注释，再次编译，观察结果分析其原因。附录3 StaticTest.javapackage ch3;public class StaticTest public static void call1()staticmethod();nonstaticmethod(); /注释这行/*public static void call2(StaticTest o1)o1.nonstaticmethod();StaticTest o2=new StaticTest ();o2.nonstaticmethod();*/public void nonstaticmethod()System.out.println(非静态方法被调用);public static void staticmethod()System.out.println(静态方法被调用);public static void main(String arg)StaticTest obj=new Test2();StaticTest.call1();StaticTest.call2(obj);结果：原因：（3）定义一个圆类Circle，至少具有私有成员变量：radius（double型，用于保存半径）、area（double型，用于保存面积）、length（double型，用于保存周长），以及成员方法setRadius、getRadius（用于设置、获取半径）、getArea（用于获得面积）、getLength（用于获取周长）、print（打印圆对象的半径、面积、周长信息）。a)在main方法，要求方法中通过“Circle c1=new Circle(); Circle c2=new Circle(100);”分别新建半径为1和半径为100的圆对象，分别打印c1同c2的信息；b)使c2的半径等于c1的半径，使c1的半径等于原c2的半径，分别打印c1同c2的信息；public class Circle private double radius;private double area;private double length;public Circle()public Circle(int radius)this.radius=radius;public void setRadius(int i)radius=i;public double getRadius()return radius;public void getArea(double k)area=3.14*k*k;public void getlength(double k)length=2*3.14*k;public void print()System.out.println(圆的半径：+radius+t+圆的面积+area+t+圆的周长：+length);public static void main(String args)Circle c1=new Circle();Circle c2=new Circle(100);c1.setRadius(1);double i=c1.getRadius();c1.getArea(i);c2.getArea(100);c1.getlength(i);c2.getlength(100);c1.print();c2.print();double j=c1.radius;c1.radius=c2.radius;c2.radius=j;System.out.println();c1.print();c2.print();（4）定义一个日期类MyDate，至少具有私有成员变量：year、month、day，以及成员方法setYear、getYear等（具体隐藏实现方法，用于设置、获取成员变量）、isRunyear（boolean型，判断当前对象保存的年是否为闰年）、print（打印日期对象的年月日信息）。a)在main方法，要求方法中通过“MyDate d1=new MyDate(); MyDate d2=new MyDate(2009,4,1);”分别新建年月日为1999年1月1日的日期对象和年月日为2009年4月1日的日期对象，分别打印d1同d2的信息；（5）使d2的年等于d1的年，使d1的月等于原d2的月，分别打印d1同d2的信息；import javax.swing.Spring;public class MyDate private int year;private int month;private int day;public MyDate()public MyDate(int year,int month,int day)this.year=year;this.month=month;this.day=day;public void setYear(int i,int j,int k)year=i;month=j;day=k;public double getYear()return year;public String isRunyear(double i)if(i%4=0|i%400=0)return y;return n;public void print(String i)System.out.println(year+年+month+月+day+日+是否闰年+i);public static void main(String args)MyDate d1=new MyDate();MyDate d2=new MyDate(2009,4,1);d1.setYear(1999,1,1);double i=d1.getYear();String k1=d1.isRunyear(i);String k2=d2.isRunyear(2009);d1.print(k1);d2.print(k2);int j=d1.year;d1.year=d2.year;d2.year=j;int j1=d1.month;d1.month=d2.month;d2.month=j1;d1.print(k2);d2.print(k1);实验三、对象和类（包）1实验目的（1）理解包的意义，学会定义、编译和运行一个包内的类，熟练掌握外部包中具体类和全部类的导入方式，理解包带来的一种新的java访问控制机制。2实验内容和步骤（1）在Eclipse集成开发环境中分别新建名com.yourname.ch3和com.yourname.other的两个包。（2）将附件1、附件2、附件3添加到工程中，注意附件1和附件2应该放在名为“com.yourname.ch3”的包中，附件3应放在名为“com.yourname.other”的包中。分别调试3个源文件，保证都能编译成功。在附件2、附件3的main方法中添加语句“Pclass pc=new Pclass();”，分别编译它们会出现什么结果，说明什么？结果：说明了：将附件3中的“Pclass pc=new Pclass();”改为“com.yourname.ch3.Pclass pc=new com.yourname.ch3.Pclass();”再编译会出现什么结果，为什么？用import导入包com.yourname.ch3后，再改为“Pclass pc=new Pclass();”可否通过编译？结果：为什么：在附件2、附件3的main方法中继续添加语句“Dclass dc=new Dclass();”，分别编译它们会出现什么结果，说明什么？从附件3删除“Dclass dc=new Dclass();”，保证附件3能编译通过。结果：说明了：在附件2、附件3的main方法中继续添加语句“pc.method1();”，分别编译它们会出现什么结果，说明什么？结果：说明了：在附件2、附件3的main方法中继续添加语句：“pc.method1();pc.method2();pc.method3();pc.method4();”分别编译它们会出现什么结果说明什么（仔细分析两个编译结果的不同之处）？删除不可执行的语句确保保证附件2、3都能编译通过。结果：说明了：在附件2的main方法中继续添加语句：“dc.method1();dc.method2();dc.method3();dc.method4();”编译附件2会出现什么结果说明什么？结果：说明了：附录1Pclass.javapackage com.yourname.ch3;class Dclass /default classpublic void method1()System.out.println(public method of a defalut class in package p5);protected void method2()System.out.println(protected method of a defalut class in package p5);void method3()System.out.println(defalut method of a defalut class in package p5);private void method4()System.out.println(private method of a defalut class in package p5);public class Pclass /public classpublic void method1()System.out.println(public method of a public class in package p5);protected void method2()System.out.println(protected method of a public class in package p5);void method3()System.out.println(defalut method of a public class in package p5);private void method4()Syst