八年级数学下册 16 二次根式 16_3 二次根式的加减（第2课时）导学案（无答案）（新版）新人教版_第1页
八年级数学下册 16 二次根式 16_3 二次根式的加减（第2课时）导学案（无答案）（新版）新人教版_第2页
八年级数学下册 16 二次根式 16_3 二次根式的加减（第2课时）导学案（无答案）（新版）新人教版_第3页
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文档简介

16.3二次根式的加减（2）主备： 审核： 时间： 班级： 姓名：学习目标：1.熟练地进行二次根式的混合运算，乘法公式在二次根式运算中的运用；2.通过二次根式混合运算，进一步掌握二次根式的几种运算及其运算技巧；3.通过对二次根式混合运算的学习，并与四则混合运算及整式的混合运算进行比较，理解知识间的相互关系.学习重点：二次根式的混合运算.学习难点：二次根式混合运算的顺序、乘法公式的综合运用,学习过程：一、预习内容计算 （1）（2x+y）zx （2）（2x2y+3xy2）xy （3）（2x+3y）（2x-3y） （4）（2x+1）2+（2x-1）2二、数学概念 （1）（） （2）1. 以前学过的运算法则在二次根式的混合运算中依然成立；2.计算结果最后一定要化成最简形式.三、例题讲解例1计算: （1）（+） （2）（4-3）2 例2计算 （1）（+6）（3-） （2）（+）（-） 四、总结反思（1）本节课我收了什么？（2）还有哪些不懂的问题？5、 反馈练习 1计算（+）（-）的值是（ ）A2 B3 C4 D1 2（-+）2的计算结果（用最简根式表示）是_3（1-2）（1+2）-（2-1）2的计算结果是_六、能力提升1.已知a=3+2，b=3-2，则a2b-ab2=_2已知，求下列各式的值：（1）； （2）.七、作业布置（1） （2）（-）（-）（3）； （4）.非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个
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