八年级物理上册 5_4 世界是运动的导学案(无答案)(新版)苏科版_第1页
八年级物理上册 5_4 世界是运动的导学案(无答案)(新版)苏科版_第2页
八年级物理上册 5_4 世界是运动的导学案(无答案)(新版)苏科版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

5.4世界是运动的 【学习目标】1.知道机械运动,知道参照物的选取和作用;2.知道运动和静止的相对性;3.初步学会用辩证的观点研究运动;【重点难点】1.运动的相对性。 2.参照物的选择。【知识储备】坐在两辆并排的汽车中,目视另一辆汽车,开动其中的一辆,观察现象。【课堂助学】要点1:运动和静止观看课件:课本图5-35:小明和小华坐在未启动的列车里,此时右边的一辆列车从小华旁边驶过。问题讨论:1谁对?说出你的理由。2运动和静止,怎样衡量。教师引导:提出参照物的定义和作用。小结:课件:运动和静止的定义。1参照物:判断一个物体是否运动时,被选来作为标准的另一个物体,叫作参照物2一个物体相对于参照物位置改变就叫作运动;3一个物体相对于参照物位置不变就叫作静止; 练一练:1运用知识点,重新解答图5-35图片中小明与小华的对话。2解释诗句:小小竹排江中游,巍巍青山两岸走。3满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎。仔细看山山不动,是船行。要点2:运动的相对性观看课件:游云西行而谓月之东驰。教师引导:由于参照物的选择不同,对于同一物体,有时我们说它是运动的,有时我们说它是静止的,机械运动的这种性质叫做运动的相对性。因此,确定一个物体是运动还是静止的,关键是参照物的选择。练一练:1、自动扶手电梯2、空中加油机3、风洞4、地球同步卫星知识的拓展:鸟的飞行速度并不快,但机场周围为什么不允许鸟类飞行?【当堂检测】1、说“太阳从东方升起,从西方落下”是以_为参照物。说“太阳躲进云层”是以_为参照物。2、某人坐在一辆行驶的汽车里,此人若以车为参照物,他是_的。若以路边的一颗大树为参照物,他是_的。若相对跟他乘坐的汽车同样快、方向相同的另一辆汽车,他是_的。3、传送带上正在传送货物,如果选择_为参照物时货物是静止的,如果选择_为参照物时货物是运动的。4.下列运动中不是机械运动的是( )A.天空飘动的白云 B.流动的河水.C.一杯开水变凉. D.月球绕地球转动5.第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000m高空飞行时,顺手一抓抓了一颗飞行的子弹,其原因是( ) A.飞机在空中静止不动 B.子弹在空中静止不动 C.子弹和飞机运动方向相反 D.子弹和飞机速度大小一致、方向相同6、坐在向东高速行驶的汽车里的人,看见前面一个骑自行车的人正在向西运动,那么骑自行车的人实际上是( ) A、可能是向西运动的; B、可能是向东运动的; C、骑自行车的人可能是静止的; D、以上三种情况都有可能。 【收获反思】 【课后巩固】1某人乘游艇在黄河上逆流而上,若说他静止,是以下列哪个物体为参照物A黄河水 B岸边的高楼 C他乘坐的游艇 D迎面驶来的游艇2甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的s-t图像如图所示。由图像可知: ( ) A甲的速度小于乙的速度 B经过6s,甲在乙前面1.2m处 C以甲为参照物,乙向东运动 D以乙为参照物,甲向东运动3 2012年6月18日“,神舟九号”飞船与“天宫一号”实施自动交会对接。图所示为即将对接时的模拟图, 成功对接后,“神舟九号”内的航天员看到“天宫一号”纹丝不动,地球在缓缓转动,则航天员选择的参照物是 ( ) A太阳 B地球、 C “天宫一号” D“神舟九号”4请根据图所示楼房顶上的旗帜和两船上旗帜的飘扬情况,判断出甲、乙两船的运动情况()A甲船可能向右运动,乙船可能静止B甲船一定向右运动,乙船一定向左运动C甲船一定向右运动,乙船可能向左运动D甲船可能向右运动,乙船一定向左运动5车站上并排着停着待发的甲、乙两列火车,在甲火车上的人从窗口看到乙火车正向东运动,从车厢的另一侧窗口看到田野上的树木也向东运动,但比乙火车运动得要慢些若以大地为参照物,则上述的现象表明()A甲、乙两列火车同时开始运动,甲火车向东运动,乙火车向西运动B甲火车开始向西运动,乙火车末动C甲、乙两火车同时开始运动,都在向西运动D甲、乙两火车同时开始运动,甲火车向西运动,乙火车向东运动6一人骑自行车由西向东行驶,这时有辆汽车从他后面向东疾驰而过,如果以骑车的人为参照物,汽车是向 运动;以汽车为参照物,骑车的人向 运动7空中加油机加油过程中,加油机、受油机沿同一水平方向以相同的速度飞行,以加油机为参照物,受油机是 的;以 为参照物,加油机是运动的。8甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动,速度与时间关系如图所示以甲为参照物,乙向 做直线运动,经过6s甲乙两物体相距 m9平直的公路上有甲、乙两辆汽车,它们的运动路程随时间变化的关系图线如图所示。根据图线可

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论