城中区教育局党政机关基础工作达标自查报告

1 / 4 城中区教育局党政机关基础工作达标自查报告 城中区教育局党政机关基础工作达标 自 查 报 告 为认真贯彻区委关于在全区党政机关开展基础工作达标活动的实施方案文件精神，真实反映我局“三基”建设整体情况、认真查找“三基”建设中存在的薄弱环节和突出问题，夯实“三基”工作基础，根据城中三基组办发 20163号文件要求，现将城中区教育局党政机关开展基础工作达标工作自查如下： 一、结构编制管理 根据中共西宁市城中区委、区人民政府关于西宁市城中区人民政府机构设置的通知等相关 文件精神，设立城中区教育局、政府教育督导室、教学研究室、招生办公室 4 个工作部门。除以上 4 个部门外，我局下设服务中心机构一个，内设办公室、教育科、思政科、信息中心、法规安全办、基建科、培训中心 7 个部门，各部门根据三定方案，对所列举11 项职责进行了合理的分工，做到了各部门、各科室职责明确，分工合理。 二、岗位责任管理 2 / 4 为了提高机关内部竞争活力，以岗定人，着力解决“疏于管理、淡化责任”的问题，切实提高工作质量和效率。城中区教育局各科室根据其工作特点，科学设置岗位，明确岗位职责。教研室设置了教研室主任、 副主任、语文、数学教研员等 12 个工作岗位，督导室设置了主任及督学 4 个岗位，法规安全办、信息中心分别设置主任及专干 2 个岗位，培训中心设置管理、外事联系及协调等 6 个岗位，最大限度地实现劳动用工的科学配置，规范操作行为，促进精神文明建设，提升服务水平。为了提高工作质量和效率，教育局各科室制定了与各个岗位职责相对应的的工作标准，定性、定量指标，科学制定工作标准。同时，各科室根据主要业务工作，详细制定了局党委会工作流程图、教师资格申请流程图等十余个工作流程图，躬耕实践，注重总结与改进，为教育局精细化管理与工作提供了助 力。 三、基础信息管理 近年来，我局以教育基础信息管理为管理基石，进一步整合各类教育资源，切实加强教育基础信息数据管理。教研室建立了市、区级优秀人才、专家库，市、区级课题立项、国培项目人员等名册，法规安全办建立健全了学校食品安全排查、校车安全管理等台账及学校安全隐患自查表、矛盾纠纷排查化解调处统计表等报表。信息中心科学设置各校信息化装备统计表、各校教育装备购置统计表等报表，切实加强教3 / 4 育信息化建设。教研室根据国家中长期教育改革和发展规划纲要、各学科课程标准、关于加强青少年体育增强青少年体 质的意见等法律法规行之有效的开展教育教学工作。通过采取一些列动态管理措施，进一步理顺了工作关系，提升了管理水平，实现了业务工作和管理手段的双促进、两提高。 四、管理制度建设 我局将制度建设作为工作基础，结合群众路线教育实践活动和“两学一做”学习教育，加强了各类制度的“废、改、立”工作，进行细致的查漏补缺，针对教师队伍管理、财务管理、校园安全等 9 个方面分别提出了制定、修订的制度共37 条，并集结汇编，提高了可操作性。为进一步提高制度的执行 力，我们加强了制度的宣传力度，通过集中学习，让机关全体工作人员了解废、改、立的相关制度内容，提升制度的普及率、知晓率，让干部职工从思想上进行约束；同时，我们不断加强责任追究制，要求领导率先垂范，自觉执行各项工作制度，对个别干部职工的错误行为进行批评教育、对严重的行为要进行责任追究，把各项制度落实中的责任追究制与严格实行党政领导干部问责制有机结合起来，坚决防止小过酿成大过、小错拖成大错的现象发生。 五、信息平台建设 近年来，我局高度重视“三基”工作信息平台建设，4 / 4 靠实工作责任，以“满足需求、 适度超前、突出特色”为原则，建立了城中区教育局门户网站。卓越校长锻造群、 国培项目群、教师培训微信群等十余个信息平台，及时推送教育教学动态管理、公布公开最新规定及会议通知等信息；加强源头信息，及时采集、分析基础信息，逐步推进信息共享，提升信息化管理水平、提高工作效率，为“三基”建设的顺利开展奠定了强有力的组织保障。 2016 年 1 10 月，充分利用城中教育网、微信、微博等平台进行权威、正确的信息发布，全力做好网络信息安全和网络舆情监测处理，累计发布各类信息近千条，解答网名各类留言 30 余条，真正实现了信息技术与业 务工作的有机融合。 在今后的工作中，我们将继续坚决贯彻省委关于加强“三基”建设、提升执政水平精神，严格执行习近平总书记提出的“四个扎扎实实”重大要求，严格落实市委、区委相