高中化学 第三章 有机化合物 3_2 来自石油和煤的两种基本化工原料——乙烯学案 新人教版必修2_第1页
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第二节来自石油和煤的两种基本化工原料乙烯【学习目标】 1.了解乙烯、烯烃的概念、分子结构、物理性质及在化工生产中的作用，认识典型加成反应特点。2. 理解乙烯的化学性质（加成、氧化）进一步强化认识“结构与性质”的关系。3.让学生通过实验初步了解有机基本反应类型，形成对有机反应特殊性的正确认识，并能从结构上认识其反应特点。【重点难点】 乙烯的分子结构特点及其化学性质。 【学习过程】自读课本 思考与交流P66 了解乙烯与苯的用途，体会其重要的工业价值 思考衡量一个国家石油化工水平的标志是什么？ 科学探究 课本P67现象： 生成的气体通入酸性高锰酸钾溶液中（和甲烷对比） 生成的气体通入溴的四氯化碳溶液中 用排水集气法收集到一试管气体，点燃后现象是 分析你认为生成的气体都是烷烃吗？说明理由。结论研究表明，石蜡油分解的产物主要是 和 的混合物。 一、 乙烯的结构 分子式 电子式 结构式 结构简式 空间构型 【例1】在相同状况下，物质的量相同的乙烯和一氧化碳具有相同的（ ） A.分子数和原子数 B.密度和质量 C.体积和质子数 D.燃烧产物 二、乙烯的化学性质 1.乙烯的氧化反应 a.可燃性：C2H4 + O2 现象： （提示：燃烧的明亮程度与烃的含碳量有关）b.乙烯可使酸性高锰酸钾溶液褪色。 思考如何利用化学方法鉴别甲烷与乙烯？ 2.乙烯的加成反应 现象： 加成反应： 思考从反应物的化学键角度来分析：加成反应与取代反应有什么区别？ 练习根据加成反应的特点，完成乙烯与H2 、HCl、H2 O反应的化学方程式 【例2】既可以用来鉴别甲烷和乙烯，又可以用来除去甲烷中混有的少量乙烯的是（ ） A.气体通过盛有酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶 B.气体通过盛有足量溴水的洗气瓶 C.气体通过盛有足量蒸馏水的洗气瓶 D.气体与适量HCl混合 三、烯烃1、概念 ：分子中含有 的烃，最简单的烯烃是 。例如：乙烯:结构简式 分子式 丙稀：结构简式 CH3CH=CH2 分子式 丁烯：结构简式 CH3CH2CH=CH2 分子式 2、烯烃的通式 3、烯烃的化学性质：与乙烯的化学性质相似。【例3】下列物质不能使溴水褪色的是（ ） A.C2H4 B.SO2 C. CH3CH=CH2 D.CH3CH2CH3 烯烃的同分异构（简单的）以C4H8为例，写出烯烃的同分异构体的结构简式碳架异构：位置异构：类别异构：四、乙烯的用途 1、制造聚乙烯 2、用来 。 【教师点睛】【例4】下列关于乙烯的主要用途的叙述不正确的是（ ） A.燃料 B.植物生长调节剂 C.化工原料 D.生产聚乙烯塑料的原料 完成下列方程式： （1）乙烯与溴的反应 （2）乙烯与氢气的反应 （3）乙烯与氯化氢的反应 （4）乙烯与水的反应 【例5】下列物质中，不能和乙烯发生加成反应的是 （ ）A H2 B H2O C KmnO4 D Br2非常感谢上级领导对我的信任，
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