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第十二章第1节 杠杆(第1课时)一导疑情境导入,提出疑问古希腊的伟大的科学家阿基米德为什么敢说“给我一个支点,我就能够移动地球”?学习目标:1、知道什么是杠杆,能从常见的工具和简单机械中识别杠杆。2、知道杠杆的一些名词术语:支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。3、会找杠杆的支点,会画杠杆上的动力、动力臂、阻力、阻力臂。二引探自主学习,探究问题同学们通过查找课本,完成下列问题:1、一根硬棒,在 能绕着 转动,这根硬棒就是杠杆。认识下面生活中的杠杆。 图1 图2 图3图4 图5 图6图8 图7图10图92、杠杆的五要素支点:杠杆 的点,即定义 中的固定点,用字母_表示;动力:使 的力;用字母_表示;阻力: 的力;用字母_表示;注释:动力和阻力是按照力的转动效果命名的,都是外界施加给杠杆的力,杠杆是受力物体,力的作用点也一定在杠杆上。动力臂:从支点到 的垂直距离,用字母_表示;动力臂:从支点到 的垂直距离。用字母_表示。三释疑主动展示,阐释疑点1 画出下列杠杆的力臂F1_1_F2_1_甲乙2 画出下面杠杆的力臂丙丁四启思归纳总结,提炼方法分组完成上面生活中的杠杆图1到图10的杠杆示意图。注意:(1)力臂是支点到垂足的距离,不是支点到作用点的距离,因此力臂不一定在杠杆上。(2)作图细节方面:力的作用线用虚线表示,且力臂的长度应该用大括号或双箭头标记;垂直的地方应有垂足;支点处用O标记。五、精练当堂训练,提升能力1、下列关于杠杆的说法中,正确的是( )A、杠杆只可以是直的B、杠杆一定有支点C、杠杆的支点可以不在杠杆上D、杠杆的长度等于动力臂与阻力臂之和2、下列测量工具没有利用杠杆原理的是()A.弹簧测力计 B. 杆秤 C. 台秤 D. 托盘天平3、如图所示,图中画出了它们的支点、动力和阻力,箭头表示力的方向,试画出它们的动力臂和阻力臂。A BE F4、标出图中各种杠杆工作时的支点、动力和动力臂、阻力和阻力臂。 A B C D E 非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履
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