八年级物理下册 7_4同一直线上二力的合成课件 （新版）北师大版_第1页
八年级物理下册 7_4同一直线上二力的合成课件 （新版）北师大版_第2页
八年级物理下册 7_4同一直线上二力的合成课件 （新版）北师大版_第3页
八年级物理下册 7_4同一直线上二力的合成课件 （新版）北师大版_第4页
八年级物理下册 7_4同一直线上二力的合成课件 （新版）北师大版_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第四节 同一直线上二力的合成 很多人才能拖动的物体，一头 大象就能拖动 力的作用效果是相同的 ！ 很多人才能拖动的物体，一头大象就 能拖动作用效果是相同的 例如：两个小孩能提起一只水桶，一个 大人也能提起，那么这个大人提桶的力 就是那两个小孩提桶的力的合力，反过 来，那两个小孩提桶的力是这个大人提 桶的力的两个分力。所以，合力与分力 是建立在“等效替代”的基础上。 如果一个力产生的效果跟两 个力共同作用产生的效果相同， 这个力就叫做那两个力的合力。 一、合力 二、力的合成 如果已知几个力的大小和方向， 求合力的大小和方向，称为力的合 成。 问题：如果知道几个力的大小和方 向，怎样求出这几个力的合力呢？ （一）同一直线上的同方向的二力合成一）同一直线上的同方向的二力合成 结论：同一直线 上，方向相同 的两个力的合 力，大小等于 这两个力的大 小之和，方向 跟这两个力的 方向相同 实验 （二）同一直线上的反方向的二力合成 结论：同一直线上 ，方向相反的两 个力的合力，大 小等于这两个力 的大小之差，方 向跟较大的那个 力相同。 实验 典型例题分析典型例题分析 例1：一辆小车重200N，放在光滑水平面上，甲 用50N水平力向东拉，乙用30N水平力向东推； 求这辆小车在水平方向受力的大小和方向？ 例2、 一个人用300 N的力竖直向上提起一个 250N的物体，该物体受到的合力是多大?方向怎 样? 分析： 要求两个力的合力可按下列顺序来 进行。 判断这两个力是否作用在同一物体上。 判断这两个力的方向是相同，还是相反 。 分别按方向相同或方向相反的合成方法 求合力的大小以及合力的方向。本题答案 是拉力F与物体重力G方向相反； 合力F合=F-G=300 N250 N=50 N； 合力方向：竖直向上。 龙舟赛 拔河 上 海 南 浦 大 桥 （三）同一直线上的多力合成 先求其中两个力的合成，再将这个合力与 第三个力再合成。 例3：重物G的质量是150kg,两个人用竖直向 上的力抬起，甲用力900N，乙用力800N， 在图1中画出重物G受到的合力的图示（ g=10N/kg） G 小结： 力不但有大小，而且有方向，两 个力的合力不但与两个分力的大小有 关，还与两个分力的方向有关。 当作用在同一物体同一直线上的 两个力，方向相同时，其合力大小等 于这两个力之和，合力方向与这两个 力的方向相同，合力大于其中任何一 个分力。 当作用在同一物体同一直线上的两 个力，方向相反时，其合力大小等于 这两个力之差，合力方向与较大那个 力的方向相同。若此时两个力大小相 等，则合力为零，合力小于其中任何 一个
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论