八年级生物下册7_2_4人的性别遗传教学课件新版新人教版

第四节第四节 人的性别遗传人的性别遗传 第七单元 生物圈中生命的延续 和发展 第二章第二章 生物的遗传和变异生物的遗传和变异 1932年波兰运动员斯坦妮斯洛娃 瓦拉谢维奇创造了世界纪录，获得 了女子一百米冠军,后来在美国遭遇 了一起汽车抢劫案，被无辜枪杀。 在医生尸检的时候，发现这位被波 兰人民称为女英雄的运动员，原来 是一位男性。 讨论：个体发育的起点同样是受精卵，为什么 有的发育成雄性，有的发育成雌性？ 1902年美国的细胞学家 麦克郎（C.E.McClung) 在观察中发现男性体细 胞中的有一对染色体与 别的染色体不同，而且 与性别有关。 1905年美国细胞学家进 一步把男性体细胞的性 染色体命名为X染色体 和Y染色体；女性体细 胞中的一对性染色体为 X染色体。 Y X 男女染色体的差别 性染色体：与性别有关的染色体 2003年6月人类Y染 色体基因测序完成 ，它包含约78个编 码蛋白质的基因。 Y染色体内部存在有 许多基因控制着睾 丸发育，其中的基 因丢失会导致不育 症。 男女染色体的差别 男 女 22对+XY 22对+XX 人类染色体 男女染色体的差别 图谱 男女染色体的差别 常染色体 和性染色 体的差别 细胞分裂过程中染色体数目的变化 生男生女机会均等 体细胞生殖细胞 细胞分裂过程中染色体数目的变化 体细胞生殖细胞 生男生女机会均等 细胞分裂过程中染色 体数目的变化 体细胞生殖细胞 生男生女机会均等 细胞分裂过程中染 色体数目的变化 体细胞生殖细胞 生男生女机会均等 体细胞形成过程示意图 生殖细胞形成过程示意图 在形成生殖细胞的分 裂过程中，染色体都 要减少一半，而且不 是任意的一半，是每 对染色体中都有一条 进入新的生殖细胞中 。 生男生女机会 均等 父亲 母亲 女儿儿子1:1 生男生 女机会 均等 材料器具： 每组准备白色围棋子若干，代表X精子； 再准备黑色围棋子若干，代表Y精子，小纸箱一个 。 操作方案： 1、同时把两种颜色的围棋子（各10个）放入小纸箱内,摇匀； 2、一位同学随机从中抽取一个小球，一位同学观察其颜色并报 告另一位同学记录； 3、小球放回小纸箱内，摇匀，再重复“步骤2”10次； 4、统计本小组所抽取小球中两种颜色的比例，做全班交流； 5、得出结论。 精子和卵细胞随机结合 生男生女机会均等 注意事项 1、为什么两种颜色围棋子的数目要一样？ 2、为什么要随机抽取？ 3、为什么每次只抽取一个围棋子？ 4、为什么每次抽出围棋子做好记录又要放回纸箱内摇匀？ 5、为什么最终统计所抽取两种颜色围棋子的比例,就相当于 是生男生女的比例？ 生男生女机会均等 亲代 生殖细胞 受精卵 子 代 生男生女的比例 女孩 男孩 父亲 母亲 22对+XY 22对+XX 22条+X 1 ： 1 22条+Y 22条+X 22对+XX 22对+XY 总结 练习 2、人类的性别决定 1、人类染色体的传递 3.如图是李明同学做染色体粘贴游戏时的两张图 片，根据它的形态，这一对染色体属于（ ） A.常染色体 B.男性性染色体 C.女性性染色体 D.以上均有可能 4.人类的性别是由下列哪种结构决定的（ ） A.基因 B.性染色体 C.DNA D.性腺 5.正常男性体细胞的染色体组成是（ ） A.23对X B.23对Y C.22对XX D.22对XY 6.小何（女）的母亲又怀孕了，则她生个男孩的几率 是 （ ） A.100 B.50 C.75 D.0 7.人的性染色体存在于（ ） A.体细胞 B.生殖细胞 C.受精卵 D.以上所有细胞 8.父亲X染色体上的某一基因传给儿子的几率（可能 性的大小）是（ ） A.100 B.50 C.25 D.0 9.下列叙述中不正确的一项是（ ） A.生殖过程