七年级生物下册 12_3 激素调节练习 （新版）北师大版

第3节激素调节知识点1激素是内分泌系统分泌的重要调节物质1.人体中有的腺有导管,这类腺的分泌物通过导管排出去,不进入血液,这类腺叫作外分泌腺。2.内分泌腺是一类没有导管的腺,它们的分泌物可进入细胞周围的毛细血管里,随血液循环输送到全身各处发挥其生理作用。3.在人体内,由内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的物质,叫作激素。知识点2几种主要的激素4.生长激素是由垂体分泌的,幼年时期生长激素分泌不足会导致侏儒症,表现为患者生长迟缓,身体矮小,智力正常;如果幼年时期生长激素分泌过多,又会导致巨人症,成年后身材特别高大;如果成年时期生长激素分泌过多,会患肢端肥大症。5.甲状腺激素的主要作用是:促进生长发育;促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解;提高神经系统的兴奋性。6.性激素是由性腺(男性的睾丸和女性的卵巢)分泌的,能够促进生殖器官的生长和发育,激发并维持第二性征。7.胰岛素的主要功能是调节血糖在体内的吸收、利用和转化等。糖尿病患者可以通过注射胰岛素制剂来进行治疗。知识点1激素是内分泌系统分泌的重要调节物质1.下列腺体中属于内分泌腺的是(C)A.泪腺B.唾液腺C.胸腺D.汗腺2.(2017江西抚州模拟)下列腺体属于外分泌腺的是(B)A.甲状腺B.唾液腺C.垂体D.卵巢知识点2几种主要的激素3.卫生部门明确要求人用食盐中必须加碘,以保证人体内某激素能正常合成。这里所说的某激素是(B)A.肾上腺素B.甲状腺激素C.生长激素D.胰岛素1.导学号53104116(2017山东泰安模拟)某同学利用体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁4只雄性小狗进行激素作用的探究,对甲狗不作处理,乙、丙、丁狗各实施不同的手术,几个月后测得其血液中三种激素的含量如下表(单位:g/100 mL血液),则下列有关分析错误的是(D)甲状腺激素生长激素雄性激素甲364乙2.80.13.8丙0.16.13.9丁35.80.5A.乙狗可能被切除了垂体,其生长发育速度会明显减缓B.丙狗可能切除了甲状腺,会出现精神不振,发育停止C.丁狗可能切除了睾丸,可能出现的症状是性情变得温顺D.一段时间后,只有乙狗的生长发育速度处于术前的状态2.(2017江苏宜兴模拟)调查显示,很多初中生在晚上10时甚至11时之后才入睡。专家认为学生入睡的最佳时间是在晚上9时至10时之间,并睡足9 h,这有利于学生的生长发育,因为人体在晚上能更多地分泌(D)A.胰岛素B.雌性激素C.雄性激素D.生长激素3.给小狗注射一定量的胰岛素后,小狗处于休克状态,要使其尽快苏醒,可适量注射(B)A.生理盐水B.葡萄糖C.生长激素D.性激素4.(2017山东枣庄期末)下图是人体内分泌腺示意图,请据图回答下列问题。(1)图中垂体能够分泌生长激素,若幼儿时期,此种激素分泌不足,会患侏儒症。(2)图中甲状腺能够分泌甲状腺激素,合成甲状腺激素的主要原料是碘,若幼儿时期甲状腺分泌不足,会患呆小症。(3)一般正常人血糖浓度达到0.15%时,会急速作出反应的内分泌腺是胰岛,当人体胰岛素分泌不足时,就会引发糖尿病,可以通过注射胰岛素(或胰岛素制剂)进行治疗。1.(2017山东济宁中考)下列由激素分泌异常引起的疾病是(B)A.脚气病B.糖尿病C.色盲D.白化病2.(2017江苏宜兴中考)下列有关人体激素调节的叙述,错误的是(C)A.激素是由内分泌腺分泌的,能对人体生命活动起重要调节作用B.人体内的激素含量很少,分泌过多、过少都可能引起疾病C.幼年时期生长激素分泌过多,易患呆小症D.激素的运输需依靠血液循环,激素分泌可受环境影响3.(2017四川南充中考)下列对应关系完全正确的一组是(B)甲.肾上腺素乙.甲状腺激素丙.胰岛素丁.生长激素过多过少a.幼年期b.成年期A.甲+a+甲亢B.乙+a+呆小症C.丙+b+糖尿病D.丁+b+侏儒症1.导学号53104117将20只生长发育状态相似的蝌蚪,平均分成A、B两组,A组饲喂少量甲状腺激素,蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就发育成了一群小型青蛙,而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。(1)此实验说明甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育,在本实验中B组实验起到对照作用。(2)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,还需要增加一个实验,你认为最合理的设计是选择生长发育状态相似的一组蝌蚪,切除甲状腺,观察其生长发育现象。(3)要想在实验室观察青蛙的发育全过程,适宜的培养条件应该是(填序号)。适宜的温度低温玻璃缸密闭玻璃缸敞口未被污染的河水自来水(4)留心观察,你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境基本一致,这说明生物与环境是相适应的。(5)在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙较少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,由此可以推断出该地区的婴幼儿患呆小症的可能性较大。2.导学号53104118下图表示人体血糖浓度调节的部分过程,请分析回答下列问题。(1)人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时(如饭后),对血糖敏感的感受器会产生兴奋,作为效应器的胰岛,在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素,使血糖浓度下降,恢复正常水平。另外,某些激素(如甲状腺激素)也能影响胰岛素的分泌。所以说,正常人的血糖浓度能保持相对稳定是神经调节和激素调节协调作用的结果。(2)如果胰岛素分泌功能障碍,血糖浓度超过正常水平,就可能患糖尿病。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。“口服胰岛素能治疗糖尿病吗?”为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案。步骤甲鼠乙鼠a将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏b定时喂全营养饲料,每次喂前注射适量的胰岛素定时喂与甲等量的全营养饲料,每次喂前口服与甲等量的胰岛素c重复b步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论在该探究方案中,起对照作用的小鼠是甲鼠。a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是避免小鼠自身分泌的胰岛素干扰实验(或保证变量的唯一性,或控制无关变量)。假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可得出的结论是胰岛素具有降低血糖的作用,口服胰岛素不起作用(或不