七年级数学上册 2_8 有理数的混合运算（2）学案（无答案）（新版）苏科版_第1页
七年级数学上册 2_8 有理数的混合运算（2）学案（无答案）（新版）苏科版_第2页
七年级数学上册 2_8 有理数的混合运算（2）学案（无答案）（新版）苏科版_第3页
七年级数学上册 2_8 有理数的混合运算（2）学案（无答案）（新版）苏科版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题：2.8有理数的混合运算（2）学习目标: 姓名： 1.熟练地进行有理数的加、减、乘、除、乘方及混合运算；2.学会运用运算律，简化运算。3.进一步提高学生的运算能力，使学生学会观察，培养其一题多解的能力。学习过程：一.【情景创设】有理数混合运算一般按怎样的顺序进行？我们学过哪些运算律？二.【问题探究】 问题1：试用两种不同的方法计算：（）（）+（）问题2：计算：（1）(0.5)2(3)3 （2）11(10.543)（3）()()(2)2(14)； （4）4(7)(2)254()；（5）3(37)1； （6）215(10.63)(52)练一练：课本P56“练一练”（1）-（3）三.【变式拓展】问题3：计算（1） （2）422（0.25）21 （3）2(1)37183；（4）(1)()()(1)问题4：a、b互为相反数，c、d互为倒数，。试求的值。四.【总结提升】谈谈你这一节课有哪些收获五. 【课堂反馈】六. 【课后作业】（选做题）非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对*百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论