八年级地理下册 第五章第一节 亚洲的自然环境（第2课时）(教案)

亚洲的自然环境（第2课时）教案【教学目标】1.知识与技能（1）了解亚洲的地形地势特征。（2）知道其主要的河流和湖泊。2.过程与方法结合地图和资料从地势、海拔和相对高度、主要地形及分布、特色地形区分析亚洲的地形特点，并进一步分析地形地势特点对河流流向的影响。3.情感态度与价值观通过参与读图、分析、讨论、等课堂活动，培养学生的创新意识，实践能力和合作精神。【教学重点】亚洲的地形地势特征。【教学难点】亚洲地形地势特征与河流分布的关系。【教学方法】读图、分析、讨论、多媒体辅助【教学课时】3课时（第2课时）【教学过程】一、情境导入欣赏歌曲：亚洲雄风（学生欣赏）你知道歌词“山是高昂的头，河像热血流”中的山和河指的是哪些山脉和河流吗？（学生回答）过渡：今天我们就来学习亚洲的地形和河流。二、新课学习（二）地势起伏大 河流众多读图活动1：把各大洲的最高海拔、平均海拔、最低海拔作对比，你会发现亚洲的地形有什么特点？（学生读图回答）明确：亚洲的最高海拔在七大洲中是最高的，平均海拔在七大洲中排第二位，仅次于南极洲，最低海拔仅次于南极洲。小结：地形特征一：平均海拔高，地势起伏大。读图活动2：找出下列高原和山脉： 青藏高原、伊朗高原、蒙古高原、去贵高原、喜马拉雅山脉、昆仑山、祁连山、阿尔泰山。（学生读图找图，加强读图能力）提问：通过读图发现，亚洲以哪类地形为主？（学生回答）明确：地形特征2：以山地和高原为主，山地和高原面积约占亚洲总面积的3/4。读图活动3：找出下列平原：西西伯利亚平原、东北平原、华北平原、恒河平原、印度河平原、图兰平原。（学生读图找图）提问：亚洲的山地、高原和平原在分布上有什么特征？（学生回答）明确：地形特征3：亚洲地势中部高，四周低。过渡：下面我们再来了解一下歌词中的“河”。亚洲是世界上大河最多的大洲，长度在1000千米以上的河流有50多条，所以亚洲被人们称为“巨河之洲”。强调：长江是亚洲第一大河，湄公河是亚洲流经国家最多的河流。拓展延伸：湄公河湄公河的上游是中国境内的澜沧江，下游三角洲在越南境内。湄公河干流全长4908千米，是亚洲最重要的跨国水系，世界第九长河流，亚洲第七长河流。发源于中国青海省玉树，流经中国云南省、老挝、缅甸、泰国、柬埔寨和越南，于越南胡志明市流入南海。读图活动4：找一找分别注入太平洋、印度洋、北冰洋的河流主要有哪些？（学生读图找图回答）明确：注入太平洋的主要有：黄河、长江、湄公河；注入印度洋的主要有：伊洛瓦底江、恒河、印度河；注入北冰洋主要有：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河。读图活动5：亚洲的河流在流向上有什么特点？为什么？（学生读图分析回答）明确：发源于中部的高原和山地，呈放射状流向四周的海洋。原因是亚洲地势中部高，四周低。读图活动6：找到锡尔河和阿姆河，看看这两条河流流向了哪里？（学生读图回答）明确：锡尔河和阿姆河是世界上两条著名的内流河，最终流入咸海，咸海是一个内流湖。亚洲内流区面积广大，约占其总面积的40%。提问：亚洲有哪些湖泊？（学生读图回答）明确：亚洲湖泊众多，在湿润气候区多为水量丰富的淡水湖，而在干燥气候区多为咸水湖。贝加尔湖是世界上最深、蓄水量最大的淡水湖；里海是世界上面积最大的湖泊；死海是世界上盐度最大的咸水湖。阅读：世界陆地最低点死海死海不是海，而是一个内陆咸水湖，湖面低于海平面415米，是世界陆地最低点。死海周围气候干旱，蒸发量大于降水量，使湖水盐度高于普通海水七八倍，因而浮力很大，即使不会游泳的人也可以很轻松地浮在水面上。由于含盐量很大，湖水中除细菌外，水生植物和鱼类都不能生存，沿岸树木也很少，故称“死海”。死海湖面上空经常艳阳高照，空气清新，含氧量高，而且湖水有很好的保健效果。人们相信涂抹死海湖底的泥有减轻疲劳、促进血液循环和美容的作用。因此，死海成为疗养度假胜地。近年来，死海的主要水源约旦河水被大量用于灌溉，流入死海的河水越来越少。很多人都担心若干年后死海会干涸，变成一片盐渍地。三、课堂小结本节课我们学习了亚洲的地形特征，了解了亚洲地形以山地、高原为主，平均海拔高，地势起伏大，中部高，四周低。同时了解了亚洲的河流也受地形地势的影响，由中部向四周流向海洋。四：课堂练习1.亚洲的地形以（ A ）为主 A.高原和山地 B.高原和盆地 C.山地和盆地 D.山地和丘陵 2.亚洲的地势特征是（ B ） A.中部高，两边低 B.中部高，四周低 C.南北高，中部低 D.中部高，南北低 3.受地形地势的影响，亚洲河流（ A ） A.呈放射状流向周边的海洋 B.呈环状围绕着青藏高原 C.呈放射状从四周流向中心 D.自西向东流 4.下列有关亚洲湖泊的叙述，不正确的是（B ） A.贝加尔湖是世界上最深的湖泊 B.里海是世界上最大的淡水湖 C.死海是世界上盐度最大的咸水湖 D.死海是世界陆地的最低点 五、作业布置1.识记本课知识点。2.同步练习册。平均海拔高，地势起伏大【板书设计】地形以山地、高原为主 地形特征地势中部高，四周低亚洲的自然环境“巨河之洲”呈放射状从中部向四周流河流湖泊贝加尔湖、里海、死海【教学反思】本节课重视学生的读图、记图能力的培养，从地形图上掌握亚洲的重要地形区，通过引导、分析得出亚洲的地形地势特点，并进一步分析亚洲的地势特点对河流分布的影响，逐步培养学生观察和综合分析的能力