八年级数学下册 18_2 特殊的平行四边形 18_2_1 矩形课件2 （新版）新人教版_第1页
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文档简介

18.2.1 矩形（2） 学习目标：学习目标： 1掌握矩形的两个判定定理，能根据不同条件， 选取适当的定理进行推理计算； 2经历矩形判定定理的猜想与证明过程，渗透类 比思想，体会类比学习和图形判定探究的一般思路 学习重点：学习重点： 矩形判定的探索、证明和应用 情境 小明利用周末的时间，做了一个相框 问题1 请你利用直尺和三角 板帮他检验一下，相框是矩形吗？ 除了矩形的定义外，有没有 其他判定矩形的方法呢？ 生活剪影 证明 逆命题 （修正） 温故知新 问题2 你还记得学习平行四边形的判定时，我们 是如何猜想并进行证明的吗？ 性质 猜想 判定定理 探究猜想 同样，我们能否通过研究矩形性质的逆命题，得到 判定矩形的方法呢？ 猜想1 对角线相等的平行四边形是矩形 猜想2 三个角是直角的四边形是矩形 问题3 如何证明这两个猜想？ 证明猜想 猜想1 对角线相等的平行四边形是矩形 在 ABCD中，AC=BD求证：四边形ABCD是矩形 B C D A 证明猜想 猜想2 有三个角是直角的四边形是矩形 在四边形ABCD中，A=B=C=90 求证：四边形ABCD是矩形 B C D A 方法1：有一个角是直角的平行四边形叫做矩形； 方法2：对角线相等的平行四边形是矩形； 方法3：有三个角是直角的四边形是矩形 理一理 你能归纳矩形的判定方法吗？ 辩一辩 练习1 现在你能帮小明解决问题了吗？小明判定 相框为矩形的下列方法中哪些正确？为什么？ （1）有一个角是直角的四边形是矩形；（ ） （2）四个角都相等的四边形是矩形；（ ） （3）对角线相等的四边形是矩形；（ ） （4）对角线互相平分且相等的四边形是矩形；（ ） （5）两组对边分别平行，且对角线相等的四边形是矩 形（ ） 用一用 例 如图，在ABCD中，对角线AC，BD相交于点 O，且OA=OD，OAD=50求OAB的度数 A B C D O 已知ABCD的对角线AC、BD交于O，AOB 是等边三角形，AB = 4cm，求这个平行四边形 的面积. A BC D O 巩固练习 已知，如图矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O ，且E、F、G、H分别是AO、BO、CO、DO的中点， 求证：四边形EFGH是矩形 巩固练习 理一理 练习2 在“？”号处填上
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