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文档简介
九年级 上册 21.2 解一元二次方程(4) 因式分解法 学习目标: 1会选择合适的方法进行因式分解,并解一元二次 方程; 2在探究因式分解法解方程的过程中体会转化、降 次的数学思想 学习重点: 因式分解法解一元二次方程 学习难点: 选择合适的方法进行因式分解 【复习准备】 问题1 解一元二次方程的基本思路是什么?我们 已经学过哪些解一元二次方程的方法? 直接开平方法,配方法,求根公式法 问题2 根据物理学规律,如果把一个物体从地面 以 10 m/s 的速度竖直上抛,那么经过 x s 物体离地面的 高度(单位:m)为 10x - 4.9x 2 你能根据上述规律求出物体经过多少秒落回地面吗 (精确到 0.01 s)? 【探究因式分解法】 你认为该如何解决这个问题?你想用哪种方法解这 个方程? 配方法 公式法 降次 ? 10x - 4.9x 2 = 0 x 1 = 0,x 2 = 【探究因式分解法】 问题3 观察方程 10x - 4.9x 2 = 0,它有什么特点? 你能根据它的特点找到更简便的方法吗? 两个因式的积等于零 至少有一个因式为零 10x - 4.9x 2 = 0 x 1 = 0,x 2 = x = 0或 10 - 4.9x = 0 x 10 - 4.9x = 0( ) 【探究因式分解法】 像上面那样先_,使方程 化为两个一次式的_等于_ 的形式,再使这两个一次式分别等 于_,从而实现降次。这种解 一元二次方程的方法叫做因式分解 法。 因式分解 乘积0 0 4试用因式分解法解下列方程: 【简单尝试】 (1) (2) (3) (4) (选做) 例 解下列方程: (1) (2) (3) 【合作交流】 归纳因式分解法解一元二次方程的步骤: (1)化方程为一般形式; (2)将方程左边因式分解; (3)至少有一个因式为零,得到两个一元一次方 程; (4)两个一元一次方程的解就是原方程的解 x x - 2 + x - 2 = 0( ) 【跟踪训练】 1. 用因式分解法解下列方程: (1) (2) 选做:如图,把小圆形场地的半径 增加5m得到大圆形场地,场地面 积扩大了一倍。求小圆形场地的 半径。 (1)因式分解法的依据是什么?解
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