九年级物理下册 16 电磁铁与自动控制测评 （新版）粤教沪版

电磁铁与自动控制测评 (时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每题3分,共36分)1.羊角锤上有十字架一样的结构,中间嵌着磁铁,钉钉子时,把钉子嵌在里面,磁铁会将它牢牢吸住,则钉子材料应选择(D)A.铝B.铜C.铅D.铁2.关于磁体、磁场和磁感线,以下说法正确的是(A)A.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的B.铁和铝都能够被磁体吸引C.磁感线是磁场中真实存在的曲线D.磁感线从磁体的S极出来,回到磁体的N极3.根据图中放在磁场里的小磁针的指向(小磁针黑端为N极),各图中标出的磁感应线的方向和磁体名称完全正确的是(C)4.在研究磁极间的相互作用规律时,实验小组的同学分别设计了如下四个方案,其中最合理的是(D)A.两人各拿一块条形磁铁,并将各自的一个磁极相互靠近B.用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间C.将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近D.用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极5.导学号39384021甲、乙两个磁极之间有一个小磁针,小磁针静止时的指向如图所示。那么(C)A.甲、乙都是N极B.甲、乙都是S极C.甲是S极,乙是N极D.甲是N极,乙是S极6.如图所示,电磁铁左侧的甲为条形磁铁,右侧的乙为软铁棒,A端是电源的正极。下列判断正确的是(D)A.甲、乙都被吸引B.甲被吸引,乙被排斥C.甲、乙都被排斥D.甲被排斥,乙被吸引7.(2017广东宝安区月考)如图所示,A是螺线管内的铁芯,B是悬挂在弹簧下的铁块,S是转换开关。铁芯不直接接触铁块和弹簧,要使弹簧的长度变短,可采用的办法有:抽出铁芯将变阻器的滑片P向左移动增加电池节数将开关S转到触电“1”以上说法正确的是(A)A.B.C.D.8.导学号39384022(2016浙江温州期末)目前许多国家都在研制磁浮列车,我国拥有全部自主知识产权的第一条磁浮列车试验线已建成通车。某种磁浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁体,车厢用的磁体大多是通过强大电流的电磁铁,现有下列说法磁浮列车利用了磁极间的相互作用磁浮列车利用了异名磁极互相排斥磁浮列车消除了车体与轨道之间的摩擦磁浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦正确的组合是(A)A.B.C.D.9.(2017广西港南区模拟)自从第一次发现电能生磁以来,很多科学家投身于研究电与磁的关联,并推动着科技的发展,下列关于电与磁的说法正确的是(B)A.电磁铁的铁芯可以用铜棒代替B.电磁铁是根据电流的磁效应制成的C.磁场中的磁感线是真实存在的D.磁感线总是从磁体的N极出来,回到S极10.开关S闭合后,小磁针静止时的指向如图所示,由此可知(D)A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极B.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极C.a端是通电螺线管的N极,d端是电源正极D.b端是通电螺线管的N极,c端是电源负极11.(2017湖南益阳中考)如图所示,在通电螺线管(导线中箭头表示电流方向)附近放置的小磁针(黑端为N极)静止时指向正确的是(A)12.导学号39384023消防应急灯广泛用于公共场所,以备停电时应急照明之用,图示为小珠同学利用电磁继电器设计的一种应急灯的电路图,但小珠同学因粗心而少连了一根导线。它的工作原理是外部电路为220 V交变电流,当外部电路正常通电时,两盏标有“6 V”的灯泡不发光;外部电路停电时,灯泡都发光。对于这一装罝及其工作特点,下列说法正确的是(B)A.当外部电路停电时,电磁铁所在的电路处于工作状态B.C点应该和触点A相连,电磁铁通电时,衔铁的触点与B处的静触点接触C.C点应该和触点B相连,电磁铁通电时,衔铁的触点与A处的静触点接触D.电磁铁通电时上端始终为N极二、填空题(每空2分,共30分)13.(2017江苏盐都区月考)福州科技馆展出的磁动轮是根据异名磁极相互吸引的原理制成的,每个轮的边缘装有12个侧放的柱形磁体,如图所示。当推动A轮转动时,其他3个轮会随之转动,若A轮磁体外侧是N极,则C轮磁体外侧是S极。如果A轮逆时针转动,C轮将顺(选填“顺”或“逆”,下同)时针转动,D轮将逆时针转动。14.(2017广东东莞模拟)如图所示的实验说明通电导体周围存在磁场,最早发现这一现象的是丹麦物理学家奥斯特。如果移走小磁针,该结论成立(选填“成立”或“不成立”)。15.(2016江苏邗江模拟)图示为小新同学做研究电磁铁实验的示意图,电磁铁B的上端是S极,根据图示的实验现象他得出的结论:当电流大小一定时,电磁铁的线圈匝数越多,磁性越强。将滑动变阻器的滑片向右移动时,铁钉吸引的大头针将变少(选填“变多”“变少”或“没有变化”),这说明电磁铁的磁性还与电流大小有关。16.导学号39384024(2016广东澄海模拟)下图是家庭电路中一个限流装置的示意图,如图中电流方向时电磁铁P的右端为N极,当电路由于发生短路或使用的用电器总功率过大等原因导致电路电流过大时,电磁铁磁性增强,将衔铁Q吸过来,开关S在弹簧拉力的作用下被拉起,切断电路,起到保护作用。三、作图题(每题2分,共6分)17.(2017江苏江阴模拟)如图所示,小磁针在条形磁体作用下处于静止状态,请标出小磁针的N极和A点处的磁场方向(用箭头表示)。答案如图所示18.(2017江苏洪泽县月考)圆纸盒里有一个条形磁体,纸盒外的小磁针静止时N极(黑色)的指向如图所示,请在圆纸盒内画出该条形磁体并标明它的N、S极。答案如图所示19.(2017贵州遵义中考)如图所示,开关S闭合,发现弹簧缩短,小磁针旋转到如图中所示位置静止,请在图中括号内标出电源的正、负极和小磁针的N极。(电源正极用“+”,负极用“-”表示)答案如图所示四、探究实验题(每空2分,共24分)20.导学号39384025图示为研究通电导线周围磁场的奥斯特实验,实验中可以通过观察小磁针是否偏转来证明磁场周围存在磁场,这种研究方法叫做转换法;比较甲、乙两图可知,通电导线的周围是否有磁场跟有无电流有关,比较甲、丙两图可知磁场的方向与导体中的电流方向有关;这种研究问题的方法叫做控制变量法。21.(2017陕西碑林区月考)小刚想探究通电螺丝管中插入物体的材料对其磁性强弱有什么影响,他用图示装置进行探究实验。(1)保持电流不变,将无磁性、长度和横截面积相同但材料不同的圆柱形物体分别插入通电螺线管中,用吸引物重的大小来显示通电螺线管的磁性强弱。多次实验后,将数据记录在下表中:插入的物体不放物体软铁棒铁合金棒1铁合金棒2铜棒铝棒碳棒吸引的物重/N几乎为00.50.60.35几乎为0几乎为0几乎为0从表中数据可得出:当其他条件相同时,放入软铁棒、铁合金棒1、铁合金棒2会影响通电螺线管的磁性强弱,这些物体均含有铁,而放入铜棒、铝棒、碳棒几乎不影响通电螺线管的磁性强弱。分析表中数据,发现通电螺线管中插入的物体虽均为导体,但对其磁性强弱影响却不同,据此,请你提出一个值得探究的问题:螺线管磁性强弱与插入螺线管的材料有关。从数据可看出,用吸引物体的重力大小不能显示通电螺线管磁性强弱的微小变化,请你提一条改进方法:用通电螺线管吸引大头针数目来显示通电螺线管磁性强弱的微小变化。(2)小刚在实验中还发现:断电后,取出螺线管中的物体,有些仍具有磁性(剩磁),按磁性强弱排序为铁合金棒2最强、铁合金棒1较强、软铁棒最弱,其余没有磁性。根据以上实验,完成填空:选用铁合金棒2制造永磁体最合适。电磁铁选用软铁做铁芯的原因是铁是磁性物质,铁通电后容易被磁化,断电后铁的磁性容易消失。五、综合运用题(4分)22.导学号39384026(2017浙江杭州中考)图甲为热敏电阻的R-t图像,图乙为用此热敏电阻R和继电器组成的恒温箱的简单温控电路,继电器线圈的电阻为150 ,当线圈中电流大于或等于28 mA时,继电器的衔铁被吸合,为继电器线圈供电的电池的电压为6 V,图中的“电源”是恒温箱加热器的电源。(1)从图甲中可得50 时热敏电阻的阻值为90。(2)恒温箱的加热器应接在AB端还是CD端?答案恒温箱的加热器应接在AB端。(3)若恒温箱内的温度达到100 时,通过计算分析恒温箱加热器是否处于工作状态?答案若