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文档简介
第4课时 频率分布表【学习目标】1了解频数、频率的概念,了解全距、组距的概念;2能正确地编制频率分布表;会用样本频率分布去估计总体分布;3通过对现实生活的探究,感知应用数学知识解决问题的方法,理解数形结合的数学思想和逻辑推理的数学方法 【问题情境】如下样本是随机抽取近年来北京地区7月25日至8月24日的日最高气温,得到如下两个样本(单位:0C):7月25日至8月10日41.937.535.735.437.238.134.733.733.332.534.633.030.831.028.631.528.88月8日至8月24日28.631.528.833.232.530.330.229.833.132.829.825.624.730.030.129.530.3怎样通过上表中的数据,分析比较两时间段内的高温天气(日最高气温)状况呢?【合作探究】填写下列表格:时间总天数高温天气频数频率7月25日至8月10日8月8日至8月24日【知识建构】1频率分布表:_2编制频率分布表的步骤:【展示点拨】例1从某校高一年级的1002名新生中用系统抽样的方法抽取一个容量为100的身高样本,数据如下(单位:cm)试作出该样本的频率分布表1681654171167170165170152175174165170168169171166164155164158170155166158155160160164156162160170168164174170165179163172180174173159163172167160164169151168158168176155165165169162177158175165169151163166163167 例2下表给出了某校名岁男孩中用随机抽样得出的人的身高(单位:):区间界限122,126)126,130)130,134)134,138)138,142)142,146)人数5810223320区间界限146,150)150,154)154,158)人数1165(1)列出样本频率分布表;(2)估计身高小于的人数占总人数的百分比【学以致用】1在用样本频率估计总体分布的过程中,下列说法中,正确的是( )A总体容量越大,估计越精确; B总体容量越小,估计越精确;C样本容量越大,估计越精确; D样本容量越小,估计越精确2一个容量为20的数据样本,分组与频数为:10,20, 2个;(20,30 ,3个;(30,40 ,4个; (40,50,5个;(50,60,4个;(60,70,2个则样本数据在区间(-,50上的可能性为( ) A5% B25% C50% D70%3一个容量为的样本,已知某组样本的频率为,那么该组样本的频数为_4一个容量为的样本,分成若干组,已知某数的频数和频率分别为和,则_5在一本书中,分组统计100句中的字数,得出下列结果:字数15个15句,字数610个的27句,字数1115个的32句,字数1620个数的15句,字数2125个的8句,字数2630个的3句请作出字数的频率分布表,并利用组中值对该书中平均每个句子的字数作出估计第4课时 频率分布表【基础训练】1一个容量为n的样本分成若干组,已知某组的频数和频率分别是30和0.25,则n=_.2用样本频率分布估计总体频率分布的过程中,有下列说法总体容量越大,估计越精确 ;总体容量越小,估计越精确;样本容量越大,估计越精确 ;样本容量越小,估计越精确.其中的正确说法是_. 3将容量为100的样本数据,按从小到大的顺序分为8个组,如下表所示:组号12345678频数101314141513129则第3组的频率和累积频率分别是_,_.4在某次考试的学生成绩中随机抽取若干名学生的成绩,分组与分组的频数如下:40,50)50,60)60,70)70,80)80,90)90,100)411011186 估计本次考试的及格率为_. 5将一批数据分成四组,列出频率分布表,其中第一组的频率是0.27,第二组与第四组的频率之和为0.54,那么第三组的频率是_. 6为了分析某班的学生一次考试数学成绩,从中抽取了一个样本,已知不超过70分的人数8人,其累计频率为0.4,则这个样本的样本容量是_. 7一个容量为20的样本数据,分组后组距与频数如下表组距10,20)20,30)30,40)40,50)50,60)60,70)频数234542则样本在区间(,50)上的频率为 _. 8容量为100的样本数据,按从小到大的顺序分为8组,如下表:组号12345678频数1013x141513129第三组的频数和频率分别是_、_. 9. 将一个容量为100的样本数据,按照从小到大的顺序分为8个组,如下表:组号12345678频数10161815119 若第6组频率是第3组频率的2倍,则第6组的频率是_.【思考应用】10从某班级随机抽取了20名学生,测得他们的视力数据如下:4.7,4.2,5.0,4.1,4.0,4.9,5.1,4.5,4.8,5.2,5.0,4. 0,4.5,4.8,4.6,4.9,5.3,4.0(1)请把数据分为5组,列出频率分布表;(2)估计该班学生的近视率(视力低于4.9)11一个容量为100的样本,数据的分组和各组的一些相关信息如下,完成表中的空格.分 组频 数频 率累积频率12,15)615,18)18,21)120.321,24)2124,27)0.6927,30)30,33)0.133, 36)0.051合 计1001 【拓展提升】12从某年级210名学生中随机抽取一个30名学生的样本,样本中每个学生用于课外作业的时间(单位:min)依次为:75,80,85,65,95,100, 70,55,65,75, 85,110,120,80,85,80,75,90,90,95,70,60,60,75,90,95,65,75,80,80.估计该年级的学生中作业时间超过一个半小时(含一个半小时)的学生有多少人? 第4课时 频率分布表答案1120 2 30.14,0.37 490% 50.19 620 70.7 814,0.149由第6组频率是第3组频率的2倍可知两组频数之比也是2,易知这两组频数总和为100(10+16+18+15+11+ 9)=21,所以第6组频数为21=14,即该组频率为0.14.10频率分布表略,该班学生近视率约为 55%1115,18)组的频率为0.30.060.12=0.12,同理可得24,27)组的频率应为0.690.30.21=0.18,27,30)组的累计频率应为10.10.05=0.85因此30,33)组的频率为0.850.69=0.16.根据频率计算公式可得表
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