民族精神月活动总结.doc

DOC格式，方便您的复制修改删减民族精神月活动总结 弘扬和培育民族精神月活动总结 1949年，中华人民共和国在伟大的领袖毛主席的宣布下成立了，至今已经六十一周年，六十一年来，几十年来，中国人民攻克了一道又一道难关，取得了一个又一个胜利。六十年后的中国已经让世人刮目相看，在中国共产党的领导下，让民族走向振兴、走向繁荣，让国家走上富强、走上富强的康庄大道。开学以来，在这举国欢庆之际，我校积极响应上级号召，开展一系列弘扬民族精神的主题教育活动，让学生在活动中体验民族精神的伟大，体验到我们中华民族强大的凝聚力，激发学生的民族自豪感，活动收到了良好的效果。现将这一系列活动作以下几点总结： 一、准备充分，宣传到位。 在开学初的工作计划中，制定了活动的具体设计、策划，通过升旗仪式、班会课、思品课等途径向学生进行有关“弘扬民族精神、立志报效祖国”的大力宣传，组织学生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校园广播、板报、墙报、橱窗等宣传媒体，介绍这次活动的方式、目的、意义，以及民族精神的实质和表现等，营造了良好的活动氛围。 二、成立领导小组，加强监督指导 为了更好的开展本次活动，我校专门成立了 组长：柴振友 副组长：田玉福 郝梦晴 辅导员：佟宝侠 李金强 王文合 组员：各班班主任 以上为2010年度“中小学弘扬和培育民族精神月”活动领导小组，以便长期有效的把本次活动落实到实处。 三、形式多样，内容丰富。 1、组织学生认真阅读爱国主义教育丛书，使学生了解自新中国成立以来，我们国家六十一年来走过的道路，也让他们真正了解我们中华民族的政治、经济、文化等各个方面所取得的伟大成就，了解中华民族的伟大与坚强。 2、结合暑假里开展的“寻访身边的英模”活动，组织学生开好交流讨论会并写好寻访日记，旨在让学生知道在我们身边，有着许多值得令人称赞的英模，虽然他们身上没有耀眼的光环，却也是我们非常崇敬的英模，祖国之所以取得如此骄人的成绩，就是有着无数的无名英雄在默默地奉献自己的力量。 3、组织全校学生观看走进新中国爱国教育专题片，各中队辅导员围绕此主题开展了形式多样的活动。比较突出的有： 五年级中队观看了主题篇走进新中国后，指导学生写了观后感。队员们都明白了落后就要挨打的道理，纷纷表示要为中华之崛起而读书，要珍惜现在的幸福生活，好好学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。 一年级利用品德与生活课的时间，举行了“我爱你，祖国妈妈”的主题活动。活动内容主要是“我也想当升旗手”、“画国旗”，学唱国旗，国旗真美丽和画幅图画送给祖国妈妈。首先，班主任老师向大家介绍了国旗，让大家知道了国旗为什么是红色的？交流在本周看的走进新中国的记录片时，我看到了什么，想到了什么？我们在升旗的时候应该怎样做？接着，老师让小朋友自己来说说怎样的小朋友才能当上升旗手呢？然后，小朋友们开始为书上的国旗涂颜色，最后，小朋友们举着自己涂好颜色的国旗，跟着老师学唱国旗，国旗真美丽。小朋友们清脆的声音从教室里飘出来，飘到了迎风飘扬的国旗旁边，送上小朋友们对国旗深深的喜爱和尊敬之情。最后，小朋友们利用课间时间自己动手画了一幅美丽的图画作为送给亲爱的祖国妈妈六十岁生日的礼物。 三年级利用品社课的时间举行了“我看走进新中国”的演讲比赛，让学生上讲台做演讲，说说的看了走进新中国后的感受。并选出了一、二、三等奖。接着我们又紧锣密鼓开展的了解祖国知识问答赛，通过“你知道祖国的生日吗？”、“你知道新中国是哪一年成立的吗？”、“你知道五星红旗上的五角星代表什么意思吗？”等一系列问题来是学生更好地了解我们的祖国。 4、各班以“我和我的祖国”为主题，出了一期专题小报，并张贴在各教室门口的展板上。通过这次活动，同学们进一步了解了祖国的沧桑历史和改革开放以来所取得的伟大成果，进一步培养和激发了同学们的爱国主义情感。，让学生进一步感受家乡的新变化、社会的新变化，增强了学生对中国共产党的热爱，树立为中华民族伟大复兴做贡献的远大志向。 5、利用班会的形式，结合庆祝教师节、9月20日公民道德宣传日和迎国庆等活动，集中开展了宣传教育活动。如在教师节来临之际，大力倡导“尊师重教”之风，用一份高质量的作业来祝福每一位老师，为老师献上自己的一声真心祝福，使教师们感受到温馨与愉悦，心里充满着感动之情。尊师重教是我们中华民族的优良传统，通过庆祝教师节，也弘扬和培育了民族精神和优良传统。 6、9月18日，在这一周的升旗仪式上，老师和同学们一起回顾了那段屈辱而【本文由阿慧整理】又英勇抗争的历史，教育学生吸取历史的教训，有效地对学生进行了革命传统教育和理想信念教育。使学生深记中华民族在抗日战争中所表现出来英勇不屈、不畏强暴、艰苦奋斗、追求解放、捍卫正义、敢于胜利的伟大精神，充分体现了中华民族所具有的非凡的生命力、凝聚力、战斗力，激发学生为民族的振兴而发奋学习。 7、利用班会、集会，加强学生的行为习惯的养成教育，提升学生的综合素质。 弘扬民族精神月虽然即将过去，但是对于我们学校的学生来说，民族精神的行动并没有结束。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去，让民族精神在每个学生的心中生根发芽，开花，结果。 -范文一结束。弘扬和培育民族精神月活动总结范文二一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。胡锦涛总书记在十六大报告中也指出：民族精神是一个民族的赖以生存和发展的精神支撑。学校是在广大少年儿童中培育和弘扬民族精神的主阵地。为引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，从小树立民族自尊心和自豪感，我校全体小学生中开展了“弘扬和培育民族精神月”系列活动。本次活动月我校以“以“庆祝新中国成立60周年”为主题确定活动方案。在接到市教育局的文件后，迅速成立了领导小组，经小组成员研究讨论后，制订了相应的活动方案。在组织这次活动月的过程中，始终做到以学生为主体，发动学生积极参与，使广大学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行为，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。回顾本次活动月，我校主要开展了以下几个方面的工作：一、以校领导为核心，层层落实各项工作1、结合周一例会，召开工作会议，传达局文件精神。根据学校实际，制定活动方案。2、统一思想，提高认识。要求全体教师从加强学生思想道德、促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校的安排积极参与到各项活动中去，做到有计划、有组织、有实效。二、广泛宣传，营造氛围1、充分利用学校周一举行的升旗仪式和国旗下讲话，启动本次活动，并介绍这次活动的方式、目的、意义，以及民族精神的实质和表现等。2、利用学校板报和广播等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。通过广播的宣传，学生受到了颇深的爱国感染和教育；学生搜集为建立新中国做出贡献的英烈事迹，积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。三、活动多样，效果显著1、坚持升降国旗制度，每周一必须举行庄严隆重的升旗仪式，每周举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”。2、组织学生收看讲述新中国建立历程的专题片走进新中国。学生们和老师一起在电视屏幕前接受了一次爱国主义教育的洗礼。通过观看节目，学生们深有触动。他们明白了新中国的诞生过程，体会到新中国成长的艰难。特别是当看到新中国已经摆脱贫困，逐渐走向繁荣富强，经济建设的浪潮风起云涌时，学生们发出了由衷的赞叹。一股深深的民族自豪感和建设祖国的使命感在学生心中升腾，“没有共产党就没有新中国”的抽象真理也变得更形象生动了，对祖国的浓浓热爱之情已经化为他们学习的强大动力，学生们都纷纷表示要以最优异的表现作为自己对祖国60华诞的贺礼。3、各班开展一次主题队会。开展以“讲为建立新中国做出贡献的英烈事迹”为主要内容的活动，让学生感受英烈的伟大精神，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。4、在四至六年级举行围绕“弘扬爱国主义精神、争做一个道德高尚的人，”小学生手抄报比赛。把学校“弘扬和培育民族精神月”系列活动推向了高潮。5、利用黑板报宣传爱国主义精神，使学生进一步了解英烈的事迹。6、组织全体师生认真学习中小学学生守则和小学生日常行为规范，尤其是加强学生行为习惯培养和教育，切实加强和改进