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文档简介
北师大版 语文 五年级 上册 第三单元 绿色圃中小学教育网 学习目标 学习本课生字新词，自主积累词语。 朗读诗歌，了解诗中描绘的变化，体会作 者对这一变化的欣喜，赞叹之情。 体会诗中对比的句子，体会这样写的好处 。 绿色圃中小学教育网 困扰渺茫晨曦边陲 面庞翩翩起舞焕然一新 romioxchu pngpinhun 绿色圃中小学教育网 自学提示： 1、这首诗主要写了什么内容 ？ 2、诗歌可以分为几个部分？ 一座村庄（深圳特区）的变迁。 绿色圃中小学教育网 诗歌结构 1.昨天的村庄（第1-2节） 2.现在的村庄（第3-7节） 3.总结全诗（第8节） 绿色圃中小学教育网 昨天的村庄 贫穷落后、一贫如洗、偏远闭塞 1.朗读1-2节，请大家说一说：这座村 庄原来是什么样子的？你能用一个词 语概括一下村庄原来的样子吗？ 绿色圃中小学教育网 2.你怎么理解“姑娘从溪边挑回 一担担摇晃的夕阳”这句话？“一 担担摇晃的夕阳”指的是什么？ “摇晃的”写出了挑水路途的遥远，“夕 阳”既交代时间，也象征了贫穷落后的 生活。这句话写出了过去人们生活的艰 辛以及由此带给人们的困扰。 绿色圃中小学教育网 3.第2节中的省略号后面省略了什么内 容？这个省略号起到了什么作用？ 省略的内容： 当时村庄贫穷落后的面貌。 省略号的作用： 体现了人们对贫困生活的无奈。 绿色圃中小学教育网 现在的村庄 1.朗读3-7节，请大家说一说：现在的 村庄是什么样子的？ 高速公路代替了泥泞的古道，破旧 的土屋变成了厂房幢幢。儿童乐园 充满着欢声笑语，彩灯喷泉装点得 像仙境一样。 绿色圃中小学教育网 2.诗人是怀着什么样的心情写这首诗的 ？你从文中哪些地方可以看出来？请找 出相关的词句并加以分析。 诗人的心情： 对村庄变化的惊喜、赞叹。 “呵”、 “只不过”、 “超出” 、“奇迹般” 绿色圃中小学教育网 3.诗人为什么把今天的农 民比作“春燕”？为什 么说他们在“描画着美 好春光”？ 诗人把今天的农民比作“春燕”，表现 了他们的勤劳。他们“描画着美好春光 ”是说他们正满怀希望地建设着美好生 活。这句诗表达诗人对农民的赞美， 对未来美好生活的憧憬。 绿色圃中小学教育网
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