世界文化之旅上.ppt

交往方式 各不相同 中：欢迎来到中国。 英：welcome to China. 语言的不同 古代的跪拜 外国人见面时的拥 抱与中国的握手礼 饮食习惯的不同 1.懂得文化的多样性和丰富性是通过各具 特色的文化习俗表现出来的。 2.认识到不同民族有不同的文化，不同民 族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。 3、懂得各个国家和民族的文化，应相互融 合、相互促进，相互借鉴、共同繁荣。 学习目标 自学指导 自主学习课本P56P60的内容 ,完成导学案自主学习部分， 思考以下问题： 1、丰富多彩的文化是如何体现的 ？ 2、如何正确对待文化差异？ 第一目：丰富多彩的文化 活动一：体验篇感受文化节日 节日是传统的庆祝或祭祀的日子，我们 中华民族有哪些隆重的节日？它们是怎 么来的？在这些节日中，有哪些传统的 食品？人们过节的方式又是怎样的？国 外又有哪些传统节日呢？ 活动二：访谈篇探寻文化特色 分为八个小组，分别代表中国、日本、美 国、法国、英国、巴西、印度、埃及。每 小组选一个记者，就所代表的国家所具有 的文化代表人物、语言、代表建筑等采访 其他成员。 结论：不同国家和民族的不同文 化，有着各自的标志和代表人物。 各个国家的文化代表人物，被深深 地打上本国、本民族的烙印。同时 ，这些代表人物又把本国、本民族 的文化推向世界。 第二目：和谐的文化乐章 活动一：阅读与思考 活动二：开心一刻 节日 名称 传统 食品 传统习俗 春 节 饺子 端午节 粽子 元宵节 汤圆猜灯迷、吃汤圆 中秋节 月饼 清明节 吃寒 食 我国传统佳节文化习俗 拜年、派压岁钱，吃饺子、年糕 祭祖、扫墓踏青、插柳 赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒 赏月、观灯、吃月饼 外国人 的节日 圣诞节 万圣节 感恩节 狂欢节 愚人节 复活节 小结：世界上有多少个国家和 民族，就会有多少种独特的文化 习俗。节日是一种文化习俗，是 国家和民族在长期的历史演进中 所形成的独具一格的文化传统。 文化的多样性和丰富性，往往通 过各具特色的文化习俗表现出来 的。 返回 圣诞节：每年的12月25日,基督 教徒纪念耶稣诞生。在 12月24 日夜为“圣诞夜”或“平安夜”。准 备圣诞树、给朋友准备的圣诞节 礼物会在圣诞夜放在他们的袜子 里、唱圣诞歌、制作圣诞卡片、 和家人朋友在圣诞树下一起吃圣 诞大餐 返回 万圣节 又叫“鬼节”，每年11月1日 。万圣节期间，许多公共场 所乃至居家院落，都会布置 各式鬼怪、南瓜灯、还有黑 猫以及巫婆的扫帚之类；孩 子们会穿上每年不一样的万 圣节服装，拎着南瓜灯挨家 挨户地讨糖。 返回 愚人节 时间：每年4月 1日 习俗：吃鱼宴、 聚会上还有一种 做假菜的风俗、 开玩笑、恶作剧 返回 返回 返回 富 士 山 和 服 与 寿 司 返回 艾菲尔铁塔 香 水 凯 旋 门 返回 伦敦钟 伊丽莎白二世 英 国 人 的 绅 士 风 度 返回 巴 西 足球、桑巴舞、卡卡 返回 泰姬陵 印度咖哩 甘地 返回 返回 阅读教材P58“汉译英”故事，思考回答以 下问题： （1）古诗翻译上的困难说明了什么？ （2）你能找出汉语中吸收外来语的例子 吗？ 学生：If you want to watch more，please go upstairs. 老师：如果你想看得更多， 请上楼。 外来词 Cool 酷 sofa沙发 Coca-Cola可口可乐 Coffee咖啡 Romantic罗曼蒂克 Chocolate巧克力 Humor幽默 小结：语言是一种文化， 语言存在差别；文化存在 差异，但没有优劣之分。 每一种民族文化都有自由 生存发展的权利，不同民 族的优秀文化都蕴含着人 类文明的成果。 返回 不是东西 一位自称为汉语专家的美 国教授,向他的学生讲授中 文课,在谈到准确理解“东 西”的词义时,他作如下的 表述:汉语中,“东西”并不仅 仅表示方向,更多的时候指 的是物品,如桌椅、电视机 、眼镜,都可以称为东西, 但如果是有生命的动物就 不能这样表示比如,你 我都不是东西!” 思考教材59 页的三个问 题. 1、生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处 事的方式。(文化差异导致行为差异） 结论： 2、如何对待文化差异？ 两种态度： （）排斥：过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至 歧视其他民族文化的价值 （）沟通：既尊重自己民族文化的价值，又尊重其 他民族文化的价值，主张平等交流，互相学习 我们主张各国文化相互借鉴，求同存异，尊重多样 性，共同繁荣进步。 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。 费孝通 全球化不是标准化，在全球化过程中，各个 国家和民族的文化，应相互融合、相互促进 ，呈现出多元和谐的发展格局。 各个民族 弘扬自己 优秀的文 化传统 我们可以 把别人的 优秀文化 拿来进行 学习 各个民族、各个国 家的优秀文化互相 包容、互相学习， 就可以展现一个多 彩的世界。 本课小结 世界文化之旅 丰 富 多 彩 的 文 化 世界上有多少个国家 和民族，就有多少独 特的文化习俗。 文化的多样性和丰 富性，是通过各具 特色的文化习俗表 现出来的。 不同国家和民族的不 同文化，都有着各自 的标志和代表人物。 和 谐 的 文 化 乐 章 如何对待文化差异？ 沟通 排斥 春节的来历 相传，中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角 ，异常凶猛。“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸， 吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的 人们扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。 这年除夕，桃花村的人们正扶老携幼上山避难，从 村外来了个乞讨的老人。乡亲们有的封窗锁门，有的收 拾行装，有的牵牛赶羊，一片匆忙恐慌景象。这时谁还 有心关照这位乞讨的老人。只有村东头一位老婆婆给了 老人些食物，并劝他快上山躲避“年”兽，那老人捋髯笑 道：“婆婆若让我在家呆一夜，我一定把年兽撵走。 ” 老婆婆未能劝动老人一起去山上避难后，自己避难去了 。 半夜时分，“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往 年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内灯火 通明。“年”兽浑身一抖，怪叫了一声。“年”朝婆婆家 怒视片刻，随即狂叫着扑过去。将近门口时，院内 突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“年”浑身战栗，不敢 往前走了。原来，“年”最怕红色、火光和炸响。 后来，从山上避难回来的乡亲们听说这件事后 ，欣喜若狂，为庆贺吉祥的来临，纷纷换新衣戴新 帽，到亲友家道喜问好。 从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户 户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串 友道喜问好。这风俗越传越广，成了中国民间最隆 重的传统节日。 返回 元宵：正月是农历的元月，古人称夜 为“宵”，所以称正月十五为元宵节。 正月十五日是一年中第一个月圆之夜 ，也是一元复始，大地回春的夜晚， 人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的 延续。元宵节又称为“上元节”。 习俗是吃元宵，看花灯。 返回 每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时 是一年秋季的中期，所以被称为中秋。在中国的