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文档简介

前 言 现代教育呼唤高质量的学校,而特色是高质 量学校的支撑和标志。中国的学校数以万计,但 真正独具特色者却凤毛鳞角。怎样打造学校的特 色是当下困扰学校的共同难题。结合自己在打造 学校特色中的实践和体会,对打造学校特色的重 要性、打造学校特色的途径和方法作肤浅的探索 和论述。 一、什么是学校特色? 学校特色的定义 在办学过程中形成的富有个性的、有所创新的、 比较稳定的、持久的教育整体特征。 q个性 q创新 q稳定 q持久 一、什么是学校特色? 学校特色的特性 q反映学校特定的办学条件与环境 q体现学校长期努力的结果 q在育人模式、管理创新中能代表学校整体水平 q是品牌学校的重要支撑 q能得到社会公认 一、什么是学校特色? 学校特色的内涵 q依据(教育思想、理论基础是什么?) q内容(表现形式、组织结构怎样?) q方法(活动过程怎么设计、操作方法有哪些?) q标志(有哪些成效和标志性成果?) 二、为什么要打造学校特色 国家战略的需要 在中国教育改革和发展纲要指出:“注重教 育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师 ,育英才。”因此,打造学校特色是全面实施素质教 育、培养创新人才、推动社会公平、建设和谐社会、 实现国家战略的需要。 二、为什么要打造学校特色 武隆教育的需要 重庆特色学校建设走在了全国前列,而我县学校 特色建设远远落后于其它区县,因此县教委把学校特 色建设列为今年的两大重点工作之一。 二、为什么要打造学校特色 学校发展的需要 一所学校,只有在科学办学思想的指导下,客观 冷静地分析学校的实际情况,发挥优势,打造品牌, 创建特色,才可能在教育改革的洪流中站稳脚跟,不 断发展,成为一流学校。 三、打造学校特色的途径和方法 凝练教育理论,确立特色依据。 q特色要有理念支撑 q特色必须反映时代要求 q特色立意要高,要落脚到培养什么样的人上 q特色要以学校文化为根基 三、打造学校特色的途径和方法 创新育人模式,搭建特色结构。 q育人模式是学校特色的基本载体,要创新人才培养 模式,形成学校独特的课程和教育活动体系(校本 课程、校本教材是学校特色的重要体现)。 q要充分尊重学校历史,必须从学校实际出发。 q教师队伍是搭建特色结构最关键的因素,是最主要 的力量。 三、打造学校特色的途径和方法 优化育人实践,积聚特色内涵。 q防止特色的短命化、肤浅化、片面化、局部化。 q办学特色体现在学校、教师、学生等各方面(课程 、活动、管理、评价等) 。 q在办学积累中逐渐厚重扎实,不能急于求成。 三、打造学校特色的途径和方法 总结培育成果,初步形成特色。 q特色需要总结 q特色需要提炼 q特色需要表述 三、打造学校特色的途径和方法 争取社会认同,确立学校特色。 q特色要得到社会的认同才有价值。 q要让社会认同就要有成效,要经得起实践检验。 q要让社会认同就需要介绍传播。 总 结 打造学校特色,形成学校品牌,是学校建设 的理想境界,是学校发展的最高目标,也是时代 赋予学校管理者

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