《梭伦改革》知识点总结

1 / 5 梭伦改革知识点总结 梭伦改革知识点总结 一、改革的背景： (一 )梭伦改革是社会矛盾发展的必然产物：雅典的贵族统治激化了社会矛盾，导致了贵族政治面临严重危机 根本原因 体现在： 1、平民与贵族矛盾的激化 (1)原因： A、政治上，贵族掌权 (执政官、长老会议 )，平民政治权力太少 (公民大会 ) B、经济上，贵族掌握大部分财富，平民处境不断恶化，许多平民沦为债务奴隶， “ 六一汉 ” 是典型代表。 原因：公元前 8 世纪以后，铁农具的使用，农业生产力提高，手工业取得较大进步，推 动了工商业贸易日趋繁荣，部分公民成为工商业奴隶主，他们有钱无权，受到贵族歧视，展开要求分享政治权利的斗争。 因此，公元前 7 世纪，阶级矛盾异常尖锐，政局动荡不安，雅典社会面临严重的危机 贵族与平民的矛盾，贵族与工商业的矛盾是雅典社会主要矛盾，其中前者更加尖锐。 (二 )梭伦改革是经济发展的必然要求：尖锐的社会矛盾，导致了雅典社会的动荡，严重阻碍了雅典社会经济的发2 / 5 展：基伦暴动和德拉古法失败激化社会矛盾，阻碍了雅典社会经济的发展。 (三 )外部环境使雅典意识到改革的重要性：雅典的动荡影响了经济的发展，使邻邦的经济和 军事实力赶上和超过雅典，打击了雅典的海上贸易：萨拉米危机加剧了雅典社会内部矛盾 导火线和直接原因 (四 )改革的可能性：公元前 594 年， 梭伦当选执政官，承担起化解社会矛盾的重任。 二、改革的目的、性质和特点： (一 )、目的： 1、直接目的：消除矛盾，稳定雅典的社会秩序。 2、根本目的：振兴城邦，维护奴隶主统治梭伦改革知识点总结。 (二 )、性质：奴隶主的民主改革 最能反映其性质的措施是财产等级制，使工商业奴隶主参与国家政权管理，扩大了雅典奴隶主统治的阶级基础。 (三 )、特点：带有折中色彩 (或者是中庸 )、 手段温和 ;全面性 ;革命性。 1、中庸性体现为既改善平民的经济状况和政治地位，又确认财产等级制度和保护贵族特权。 2、革命性体现为触及土地占有关系和打破贵族专权 ; 三、改革的内容： 3 / 5 (一 )、经济：颁布解负令，废除平民所欠的债务 ;鼓励发展工商业 1、颁布解负令 (贵族 (1)、内容：废除一切债务和债务奴隶制 ;规定占有土地的最高限额 (2)、影响： 保护了平民的基本权益 ,经济独立为其享有政治权利提供了物质保障 ; 社会结构发生了变化 ; 限制了土地兼并 ; 走上了奴役外邦奴隶的道路 解负令触及了 当时主要生产资料 土地的占有关系，是对旧生产关系的调整，所以恩格斯称它是一场 “ 革命 ” 2、鼓励发展农工商业：发展经济，壮大工商业奴隶主和平民实力 (1)目的：扩大平民就业机会，壮大雅典城邦实力 (2)、内容： 手工业：父母必须帮助子女学会一门手艺 ;鼓励外帮手工业者移居雅典并赋予公民权。 农 业：鼓励谷物进口和限制谷物出口，鼓励出口葡萄酒、橄榄油梭伦改革知识点总结。 (3)、意义： 从短期看：稳定物价，保障平民生活。 从长期看： A、经济上：促进雅典工商业发展和社会经济多元化 ; B、政治上：工商业者队伍 壮大，工商业奴隶主力量增4 / 5 强，多元化政治格局进一步稳固。 四、评价： (一 )积极： 1、奠定雅典民主政治乃至西方民主政治的基础 ; 2、为雅典民主政治提供了物质基础和社会基础： (1)消灭债务奴隶制，稳定小农经济，确保雅典公民经济上的独立，为雅典民主政治提供物质基础 (2)促进工商奴隶主阶层崛起，巩固贵族奴隶主、工商奴隶主、平民三足鼎立多元格局 ,为雅典民主政治奠定社会基础 ; 3、打击氏族贵族势力，完善国家制度，为雅典民主制度奠定了制度基础。 (二 )局限性： 1、按财产划分等级限制平民进一步参政，不能满足平民阶级 的政治经济需要。 如：以财产资格确定公民不同的政治权利，没有充分参政议政的权利 ;没有满足无地少地的下层平民重新分配土地的合理要求 ; 2、富有者享有更多权利：如旧贵族通过血缘门第世袭占有土地的特权，通过贵族会议享有某些特权 ; 3、氏族制度残余仍然存在，未完全改变传统部落聚居地 ; 5 / 5 4、中庸原则决定改革不彻底性 如：改革的目的是消除矛盾，稳定社会秩序，梭伦主要扮演 “ 调停者 ” 的角色， 改革措施都带有 “ 折中 ” 色彩 贵族势力依旧存在，贵族与平民的矛盾没有根本解决 五、梭伦及其改革的结局 1、根本原因：梭伦没有从根本上 解决贵族和平民之间的矛盾 ; 2、主观原因：梭伦坚持民主信念，不愿建立个人独裁的僭主统治梭伦改革知识点总结。 3、结果：梭伦出走，社会矛盾进一步激化：公元前 560年，庇西特拉图凭借武力建立僭主政治，以独裁形式保护了梭伦改革的成果，为雅典民主政治的发展扫除了一些障碍。 六、雅典国家体制的演变：贵族共和制取代君主制 1、王政时代 元前 8 世纪初，提修斯以雅典为中心，建立起中央议事会和各种行政组