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苏教版四年级语文下册第五单元 天鹅的故事 学习目标 1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会天 鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，培养同学 们爱鸟护鸟的思想感情。 天 鹅 天 鹅 白天鹅 黑天鹅 有一年春天来得特别早，一群天鹅 从南方飞回来了。突然，寒潮降临，北 风呼啸，湖面又上冻了。怎么办？一个 震撼人心的关于天鹅的故事发生了。 朗读课文，说说课文讲了一件什么事？ 一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的带领 下，用自己的身体破冰的故事。 找出本课的生字词放入下面的百宝箱 里。注意读准字音，理解它们的意思 。 再读课文，体会下面句子： 1.一只个儿特别大的老天鹅腾空而 起，可是并没有飞走，而是利用下落的冲 力，像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重 地扑打在冰面上。 把“老天鹅”比 作“石头”，形象地 写出了天鹅向下冲的 力量之大和义无返顾 。 老天鹅以血 肉之躯作为破 冰的武器。 2.这时，别的天鹅似乎被这一举动 惊住了，它们呆呆地站在那里，瞧着这 位“破冰勇士”。 用身体去撞冰，这是多么的难以想 象，“呆呆地”形象地写出了别的天鹅 被老天鹅的举动惊住了。 再读课文，体会下面句子： 3.有几只天鹅来帮忙了，很快整群 天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工 作。它们干得那样齐心，那样欢快！ 再读课文，体会下面句子： 4.湖面上不时传来阵阵克噜-克哩- 克哩的叫声，就像那激动人心的劳动号子 ：兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！ 再读课文，体会下面句子： 这里写出了参加破 冰的天鹅越来越多，从 反面衬托出了老天鹅行 动的感召力之巨大。 从课文中找出最令你感动的段落读
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