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文档简介

小数的意义和读写 教学目标 1.使同学们结合具体情境初步体会小 数的含义，能认、读、写小数部分是 一位的小数，知道小数各部分的名称 。 2.使同学们进一步体会数学与生活的 密切联系。 桌面长5分米,宽4分米。 5分米是 米 4分米是 米 米还可以写成 0.5米，0.5读作零点五 。 米还可以写成 0.4米，0.4读作零点四 。 在括号里填上合适的数。 1分米3分米( )分米( )分米 1 10 米 0.1米 ( ) 米 ( ) 米 ( ) 米 ( ) 米 ( ) 米 ( ) 米 10 3 10 7 10 9 7 9 .03.07.09 1元2角3元5角 1元 1元2角还可以写成1.2元。 1.2读作一点二。 2角 = 0.2元 3元 3元5角还可以写成3.5元。 3.5读作三点五。 5角 = 0.5元 0、1、2、3 0.5、0.4、1.2和3.5 自然数、 小数 整数 部分 小数 点 小数 部分 整数 在括号里填上合适的小数。 8角 6角 1元7角 2元4角 （ ）元 （ ）元 （ ）元 （ ）元0.80.61.72.4 先读一读各小数，再说说每种文具的 价格各是几元几角。 3.8元 2.4元 8.2元 25.6元 看图先写出分数,再写出小数。 10 ( ) ( ) 3 0.3 看图先写出分数,再写出小数。 10 ( ) ( ) 5 0.5 看图先写出分数,再写出小数。 10 ( ) ( ) 7 0.7 请在这个正方形中表示出0.2。 你能在 里填上相应的小数吗？ .01.05.12.17.
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