[初中教育]动物、运动复习课件.ppt_第1页
[初中教育]动物、运动复习课件.ppt_第2页
[初中教育]动物、运动复习课件.ppt_第3页
[初中教育]动物、运动复习课件.ppt_第4页
[初中教育]动物、运动复习课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩32页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

生活习性: 形态结构特点: 呼吸: 运动: 食物: 土中穴居 有体节、环带、刚毛 由湿润的体壁完成 通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动 植物的枯叶、朽根和其他有机物 认识昆虫的身体结构 头部 胸部 腹部 胸部有: 二对翅和三对足。 体表有坚韧的外骨骼。 气 管 气 门 哪一个先死亡? 为什么? 1、身体分部; 2、躯体、足和触角分节; 3、体表有外骨骼(保护 和支持内部结构,防 止体内水分蒸发)。 鲫鱼适于水中生活的形态结构特点: 1.体色:背面灰黑,腹面白色,不易被敌 害发现; 2.体型:梭形,能减少游泳时的阻力; 3.体表有鳞片,上有黏液,能减少游泳时 的摩擦; 4.有侧线,能感知水流、测定方向; 5.有鳍,是运动器官。 6、用鳃呼吸 1.体形:流线型 2.体表:被覆羽毛 3.前肢:变成翼 家鸽的骨有的很薄, 长骨中空,短骨愈合, 既轻便又牢固 龙骨突 双重呼吸 储存和软 化食物 磨碎和初步 消化食物 极短 有喙无齿 1、环节动物的特征: 2、节肢动物的特征 3、鱼类的特征 4、鸟类的特征 5、哺乳类的特征 6、什么叫脊椎动物?什么叫无 脊椎动物? 知识记忆: 运动有何意义? 运动系统的组成 : 知识反馈 2.视图回答:关节的基本结构包括 和 关节面三部分,2内的液体叫 ,它和5 使关节 的活动很 .而1 的 外面有坚韧的 ,使关节很 . 3.关节在运动中起到 的 作用. 1 23 4 5 1关节囊 2 关节腔 滑液 关节软骨 灵活 关节囊 韧带 灵活 支点 知识反馈 1.屈肘时1 (收缩 还是舒张2 (收缩 还是舒张 2.伸肘呢?1 2 . 1 1 1 2 收缩 舒张 舒张 收缩 拓展延伸 1.提重物时以肱二头肌为主的屈 肌群和以肱三头肌为主的伸肌群 都 (收缩还是舒张) 2.双臂自然下垂时以肱二头肌为主 的屈肌群和以肱三头肌为主的伸肌 群都 (收缩还是舒张) 收缩 舒张 1、骨骼肌的结构: 2、骨骼肌的特征: 1、运动有什么意义? 2、运动系统的组成: 3、关节的结构和功能: 4、运动是怎样实现的? 记忆知识 一 先天性行为 n概念:动物生来就有的,由身体里的 遗传物质所控制的行为。 二、学习行为 n概念:在遗传因素的基础上,通过环境因素 的作用,由生活经验和“学习” 而获得的 行为。 唉,我学不会! 你 好 ! 动物越高等,形态结构越复 杂,学习行为也复杂,而且学 习在动物的活动中占的比重也 越大。 1 刚出生的小 袋鼠掉在母袋 鼠的尾巴根部 ,靠本能爬向 母袋鼠的尾尖 ,再从尾尖爬 到母袋鼠腹部 的育儿袋中吃 奶。 2 在迷宫的一臂 安上电极,而另 一臂是潮湿的暗 室,其中还有食 物。当蚯蚓爬到 安有电极的一臂 时,它就会受到 电击。经过多次 尝试和错误后, 蚯蚓能够学会直 接爬向潮湿的暗 室。 3 一只失去 雏鸟的美国 红雀,总是 给养鱼池边 浮到水面张 口求食的金 鱼喂它捕来 的昆虫,就 像喂自己的 雏鸟一样, 一连喂了好 几个星期。 4 很多年前 有一只大山 雀,一次偶 然碰巧打开 了放在门外 的奶瓶盖, 偷喝了牛奶 。不久,那 里的其他大 山雀也学会 了偷喝牛奶 。 5 幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一 根蘸水的树枝从洞穴中取白蚁作为食物。 成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香 蕉被挂在高处够不到时,它会把几个木箱 堆起来,然后爬到木箱上去摘香蕉。 动 物 的 行 为 先天性行为:定义 学习行为:定义 社会行为:1、定义 2、特点 第四节 动物在自然界的作用 生产者 消费者 有机物 有机物 氧气,有机物 CO2,无机物 CO2,尿液 分解者 动物在自

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论