两学一做回头看五个看自查报告

1 / 5 两学一做回头看五个看自查报告 还在为两学一做回头看五个看自查报告烦恼吗 ?我们来看看下面的文章参考一下吧。 篇一 开展 “ 两学一做 ” 学习教育，是关于加强党员教育的重要实践，同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署，要有针对性的将党的思想建设放在首位，增强党员的政治意识、大局意识 ;使广大党员进一步树立清风正气，勇于担当，无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。 就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施： 1、平时的学习讨论不能解决实际问题。要将个人自学和集体学习相结合，明确党员学 习要求，要有计划、有目的的进行党员学习教育，会前做准备，会后做报告，不搞形式主义，以党支部为单位集中学习，会后要自我学习写汇报材料，以确保党员每次学习后的高效率，并且就此次会议组织安排党员党内活动，确保党员带头践行社会主义核心价值观，保持良好的生活方式，真正提高认识，明确作为一名党员所努力的方向。 2、不搞形式主义，民主生活会做到真实有效。支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想，组织，作风，纪律等方面存在的问题。要面向党员强制2 / 5 性的征求意见，严肃认真的开展批评与自我批评，并提出相应的整改措 施。鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。挣脱党内群众不敢说，不敢言等问题的存在。 3、确保党内制度真实有效，教育引导党员无论身处任何情况都要铭记自己的身份，积极为党工作。每个社区的党内制度只存放在文件盒里，没有落实到位，实施到人，我社区就 “ 两学一做 ” 学习教育，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度，挂牌上岗 ;亮明身份制度 ;促进党员模范作用，为居民办实事，做实事，让群众感受到党员的带头作用。 4、在职党员进社区为民服务活动工作的延续开展。教育引导党员在任何岗位、任何时间、任何情况下都抽出空闲时间为所服 务的困难群众解决实际问题，而非简单地嘘寒问暖，让困难群众的生活真正的得到一定程度的改善，引导困难群众走出生活的困境，努力积极的生活，使在职党员进社区为民服务活动更加声声有色，更加贴近居民生活。 开展 “ 两学一做 ” 学习教育，实际就是不搞形式，搞实际 ;不喊口号，埋头干 ;不做敷衍，用心做 ;不嫌麻烦，为群众。坚持从实际出发，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，根据我社区的实际情况作出党员学习安排，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。 篇二 按照 x 组发 (2016)x 号 文件精神， 道办事3 / 5 处在全街道党组织和党员中认真开展自查工作，确保 “ 两学一做 ” 良好开局。现将自查报告汇报如下： 一、压实责任，确保 “ 两学一做 ” 顺利开局 一是加强组织领导。成立了以街道党工委副书记、主任夏玉杰任组长，党工委副书记、副主任梁柏谦以及党工委副书记徐志刚任副组长，组宣委员及各党支部负责人为成员的“ 两学一做 ” 工作领导小组，切实强化组织领导。 二是明确责任目标。要求各支部书记要带头学深学透相关文件精神，扎实开展 “ 查找问题 ” 的相关指导工作。全体党员要认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，按照“ 四讲四 有 ” 的标准，严查实找，确保 “ 两学一做 ” 开局良好。 二、严查实找，确保真查、真学、真懂 一是领导带头做讲座，理清 “ 两学一做 ” 核心内容。党工委副书记、主任夏玉杰做讲座，详细梳理 “ 两学一做 ” 核心内容，做到领导带头、以上率下，使全体党员准确把握 “ 两学一做 ” 主旨。 二是四措并举，细致梳理问题。街道党工委紧扣此项工作具体要求，通过自己找、群众提、互相帮、集体议等方式，对查找出的问题进行梳理，对每名党员都列出问题清单，做到人人心中有数。 篇三 为保证 “ 两学一做 ” 学习教育起好步、开好4 / 5 局，和顺县精心谋划、细化责任、抓早 抓实，多措并举做好前期各项准备工作。 做好思想准备，做到 “ 三个学习 ” 。 思想是行动的先导，一切行动要以思想为指导。 一是传达贯彻学。县委常委会召开专题会议，学习传达全国、全省组织部长会议精神，及时了解 “ 两学一做 ” 学习教育重要意义、目标要求。 二是领导带头学。召开县委中心组学习会议，县委常委带头学习，先学一步、学深一层，在学习贯彻中起好头、做表率。 三是创新方式学。利用县党建网、 “ 党员连心桥微信 ” 、第一书记微信群等平台，宣传 “ 两学一做 ” 学习教育总体要求、主要措施等内容，提高广大党员干部对学习教育认识。 做好组 织准备，做到 “ 三个有效 ” 。 组织是行动的保障，着力解决有党员无组织，有组织无活动的问题。 一是有效指导党建工作。对党组织书记、组织委员等党务骨干进行轮训，使他们掌握了工作方法，提高了管党治党责任意识，为下一步开展工作打好了基矗。 二是有效管理党员。对党员档案集中进行全面清查整理，逐人逐档清查登记，统一封装，做到一人一档，共整理档案 9700 份。 5 / 5 三是有效开展集中排查。利用 “ 党建云 ” 信息化管理平台，集中排查党员组织关系，确保每一名党员都参加 “ 两学一做 ” 学习教育，做到全覆盖、零遗漏。 做好工作准备，做到 “ 三个结合 ” 。 学习教育最终目的是解决问题、促进发展。 一是把谋划开展 “ 两学一做 ” 学习教育与践行 “ 三严三实 ” 要求结合起来 ; 二是与全县经济工作农