学业规划的经典ppt制造.ppt_第1页
学业规划的经典ppt制造.ppt_第2页
学业规划的经典ppt制造.ppt_第3页
学业规划的经典ppt制造.ppt_第4页
学业规划的经典ppt制造.ppt_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省第2届大学生职业规划大赛 顾磊 江苏城市职业学院 目录 n一、自我分析 n二、职业分析 n三、职业定位 n四、计划实施 n五、评估调整 n六、结束语、 一自我分析 1 、职业兴趣: 乐观主动、有管理才能、思维活跃、 想象力和创造力丰富、善于创新 、为人热 情 、擅长沟通、人际关系佳 2 、职业价值观: 我最突出的职业价值观是工作条件,注重人际关系,崇尚独立 3 、 性格: 个性突出,较外向,主观而固执,生活不拘小节,阳光上进,但不擅长社 4 、 职业技能 资金管理 确定如何分配资金来完成工 作,并对这些花费进行核算 科学思维 利用科学的规则和方法解决 问题 指导 教别人如何做某件事情 物资管理 获取某项工作所需的设备,工 具和材料,确保它们被恰当使 用 时间管理 管理自己和他人的时间 二职业分析 1 、家庭环境 父母家人身体健康、初中文化 、家庭收人处小康水平、可以使我完成学业、但不够我自主创业. 2 、学校环境 学校环境优良、学校注重学生的个人能力培养、院系设有丰厚的奖学金、鼓励学生好好学习 . 3 、行业分析 精细化工是当今化学工业中最具活力的新兴领域之一,是新材料的重要组成部分。大力发 展精细化工已成为世界各国调整化学工业结构、提升化学工业产业能级和扩大经济效益的战 略重点。精细化工率(精细化工产值占化工总产值的比例)的高低已经成为衡量一个国家或地 区化学工业发达程度和化工科技水平高低的重要标志。我国精细化工的快速发展,不仅基本 满足了国民经济发展的需要,而且部分精细化工产品,还具有一定的国际竞争能力,成为世 界上重要的精细化工原料及中间体的加工地与出口地.我国精细化工人才需求量大. 4 、地域分析 近几年,许多省市都把建设精细化工园区,作为调整地方化工产业布局、提升产业、发展新 材料产业、推进集聚的重要举措。据报道,目前全国已建和在建的精细化工园区至少有15个. 尤其是长江三角皱地区,如,中国精细化工(常州)开发园区,已形成精细化工为特色,通达上 下游多个领域的化工生产和仓储基地。到2003年9月,已累计投资近200亿元,有72家化工 企业落户,其中有世界500强中的美国亚什兰化学公司、日本普利司通轮胎公司和韩国现代 公司等知名企业。 5 、企业分析: 大中型企业和民营企业 三职业定位 n结论: 要应该扬长弊端,尽量发挥自己的优势,去适应新 坏竟,去克服新坏竟中的种种困难,抓住一切有力的优势 ,所以从现在起我们要锻炼强壮的身体,明确学习目标, 端正学习态度,拓展兴趣爱好抓住一切实践的机会,不能 三心二意、浮浮躁躁。 内部环境因素外部环境因素 优势因素(S) 健康的身体,坚定的信念 明确的目标,积极的态度 广泛的兴趣, 国家对大学生的优惠政策,家 庭的支持,所学专业 的良好前 景 弱势因素(W) 缺乏韧性,有时有点固执,专 业知识不够扎实 实践经验较 少, 机会因素(O) 有强烈的学习动 力, 周边化工厂众多,便于实践 威胁因素(T) 尚未理论联 系实际专科文凭不够吸引用人单位 四、计划实施 计划名称时间 跨度总目标分目标策略和措施 短期计划 (大学计划) 20062010大学毕业时 英 语4级考和专转 本 前2年完成英语4 级考试,后2年完 成专转 本 大一时掌握好基 础知识,尤其专 业课 和英语,大 二时花大力气主 攻英语,迎接4级 考,大三开始努力 复习提高自己专 转本考试科目的 能力完成专转 本 中期计划 (毕业 后五年 计划) 20122017考研或考公务员在这段时间 里不 是考研就是考公 务员 边工作边学习, 为了目标不断努 力前进 长期计划 (毕业 后十年 或以上计划) 2020考研或考公务员 家庭收入持续增 长,为家庭积累 一定的财富.期 待自己职业 生涯 的高峰的到来 加强自己所在行 业的技术能力和 不断补充自己所 在行业的最新知 识,提高自己的 竞争力,为自己 的事业发 展打下 基础 五评估调整 n职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应 变化进行及时的评估与修正。 n1 、评估的内容: n 对于我而言,无论职业生涯总目标还是阶段目标都经过了深思熟虑 ,是比较可行的。但计划赶不上变化,机遇永远偏向有准备的人。在 感觉告诉我机会到来或必须改变的时候,我应该勇敢的作出选择,并 终于自己的选择。 n2 、评估的时间: nA.反思周期:一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划; n当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。 nB .反思依据:学生时期学习成绩,专业知识,综合素质,证书等 n3 、反思程序: n 以每日工作日记为基础年,工作手册和取得成绩为依据,找到差距 和原因,改进修正实行计划。 职业生涯评价体系 评价方式评价者评价内容 自我评价本人 自己的才能是否充分发挥 对自己在单位发展,社会进 步中做的贡献是否满意 对自己的职称,职务 ,待遇 等方面的变化是否满意 工作单位的评价 上级 平级 下级 是否有下级,平级同事的赞 赏 是否有上级的肯定和表彰 是否有职称 职务 的晋升或相 同职务权 利范围的扩大 是否工资待遇提高 社会的评价社会舆论 社会 组织 是否有社会舆论 的支持和好 评 是否有社会组织 的承认和奖 励 结束语 n清晰地规划是人生走向成功的第一步,但塑造自我却不仅 限于规划目标。要真正塑造自我和自己想要的生活,必须 奋起行动。世界上所做成的每一件事都是抱着希望而做的 ,但并不是抱着希望做的每件事都会成功。很多时候,我 们因此而陷入低谷,尤其在我们职业生涯的锻炼期和成长 期,如

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论