《论文写作中的表格》PPT课件.ppt

7.1 选取原则 7.2 制作原则 7.3 三线表 7.4 表格的排法 7.5 常见问题 7.1 选取原则 1）难以用文字表达清楚的，选用插图或表 格； 2）对数字进行罗列、归类。 对比事项的隶属关系，对比各量数值 的准确程度，反映事物的运动过程和结果 的系列数据，宜用表格。 7.2 制作原则 1）精选原则 2）自明性原则 突出重点 表述简洁 7.3 三线表 不是全表只有三条线， 是表中有三条主线，分别为： 顶线 栏目线 底线 1）表序和表题 表序表的序号，按文中出现的先后顺序 排列。 全文统一排序，如“表1”、“表2”等。 如果一篇论文只有一个表格，也用“表1” ，而不用“附表”或“表” 表题简明贴切地概括说明全表的内容 ，一般是一个名词性词组。 如：表1 系统测试结果 表2 语料库构成比例 表3 3个系统Extent结果比较 1）表序和表题 避免笼统、泛指，不用“数据表”、 “统计表”、“对比表”等； 表序和表题之间空一个汉字的距离， 居中排在顶线的上方。 1）表序和表题 2）项目栏 分为横向项目栏和纵向项目栏，通常也称 作横向标目和纵向标目。 横向标目-表所要说明的对象； 纵向标目-说明研究对象数量特征的指标名 称； 项目栏中一般放置两个以上的对象或对象指 标。 栏目的内容由量名词或符号以及单位符号 组成， 量名词或符号与单位符号之间用斜杠（ ）分割； 栏目有单层、多层之分。多层的栏目用辅 助线隔开，表示上下级的所属关系 2）项目栏 3）表身 指三线表栏目线以下，底线以上的部分， 是表格的主体，一般由数字组成。 表身的数字不带单位，应把单位符号归并 在栏目中； 如果表内所有数字的单位都相同时，可把单 位提出来放在表格顶线上方右端，与右顶 格之间差一个字空； 表身中同一栏多行的数值都处于共同的标 目之下以个位数（或小数点）对齐或以 “”符号为准对齐，而且有效位数应相等 ； 上下、左右栏内的数字或文字相同时， 应重复给出，不得使用“同上”、“同左 ”等字样，也不能用符号“”表示； 表身中数字书写要规范，小数点前的 “0”不能省略；小数点前或后每隔3位数 留14字间空； 3）表身 3 245 3245 3.141 5 3.1415 0.85 .85 3）表身 表身中无数字的栏，应按照国家标准 GB7713-87的规定填写 “空白”代表“未测”或“无此项”； “-”或“”代表“未发现”； “0”代表实测为0 3）表身 7.4 表格的排法 表格一般随文给出，紧跟在第一次提到它 的文字段后面； 表格太大时，可以稍后排列，但不能超出 章节； 表格应尽量保持形体完整，若无特殊情况， 不要拆开。 根据费根的经验公式，计算四种实验物料的 起始流化速度，表4-2即为计算结果。 表4-2 黄豆、青刀豆、生菜和菠菜的起始流化速度计算值 m - 物料名称 黄豆 青刀豆 生菜 菠菜 - 起始流化速度m/s 0.5 1.9 3.1 2.9 7.5 常见问题 1）表格与插图重复 根据表格与插图的特点合理选用 2）表格不具自明性 表题或过于泛指，或过于冗长，不能概括表 的主题含义； 栏目出现多解性； 栏目与表身中的数字或文字的隶属关系不明 确； 所列项目繁杂，项与项之间的对比关系不明 确，使得表的主题不鲜明. 3）量和单位标注不规范 量名称 通用的量名称，按国家标准量和单位 规定的选用，切勿使用已废