《大学英语A）》PPT课件.ppt

大学英语（A） 刘丹 北京语言大学 2005年6月 提纲 w 1.背景 w 2.考试大纲 w 3.考试指南与样题分析 w 4.辅导要点 1.背景 考试目的：加强网络教育规范管理，确保质量， 促进网络教育健康、有序发展。 “大学英语”课程是现代远程教育试点高校网络教 育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。该 课程的考试是一种基础水平检测性考试，考试合 格者应达到与成人高等教育本科相应的大学英语 课程要求的水平。 考试级别：英语专业学生要求为“大学英语(A)” 2.考试大纲 内容介绍 2.考试大纲 w 2.1.考试对象 w 2.2.考试目标 w 2.3.考试内容与要求 w 2.4.试卷结构与题型 w 2.5.考试方式与时间 2.1.考试对象 w 2004年3月1日以后入学的以下学生： n现代远程教育试点普通高校的本科层次网络 学历教育的学生 n中央广播电视大学“人才培养模式改革与开放 教育试点”项目的本科层次学历教育的学生。 2.2.考试目标 全面检查现代远程教育英语专业学生综合运用英语 听、说、读、写各项基本技能的能力。 考生应较扎实的掌握基本的语法知识和词汇，具备运 用不同的阅读和听力技巧获取信息的能力以及用英 语进行口头和笔头交际的能力。 重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力 。 2.3.考试内容与要求 w 【语法】 考生应较扎实地掌握基本的英语语法知识，并能在听、说 、读、写、译中正确地加以运用。 w 【词汇】 考生应认知5 000个单词，并熟练掌握其中的2 300个词及 其基本的搭配。 w 【听力】 考生应能听懂日常生活以及社会生活中的一般性谈话，平 均语速为每分钟140个单词。 w 【阅读】 考生应能读懂与日常生活和社会生活相关的不同类型的文 字材料，阅读速度为每分钟80个单词。 w 【写作】 考生应能在30分钟内写出长度不少于150词的常见应用文及 一般的描述文、记叙文、说明文和议论文。 w 【口语】 考生应能就日常生活和工作中的常见情景进行对话，表达 个人意见、观点和态度。 2.4.试卷结构与题型 2.5.考试方式与时间 w 考试为闭卷考试。考试分为笔试和口试两 部分。其中笔试满分为100分，占考试总 成绩的80%；口试满分20分，占考试总成 绩的20%。笔试和口试均由全国高校网络 教育考试委员会组织命题，在同一时间全 国统考。 2.5.考试方式与时间（续） w 1、 笔试 w 笔试分为四个部分，第一部分为听力，30 分；第二部分为阅读理解，30分；第三部 分为词汇与结构，20分；第四部分为写作 ，20分。考试时间共120分钟，其中听力 部分占30分钟；阅读理解部分占35分钟， 词汇与结构部分占25分钟，写作部分占30 分钟。 2.5.考试方式与时间（续） w 2、口试 w 口试时考生两人一组进行对话，就特定话题进 行表达和会话。考生进入备考室后，抽签组成 “AB考伴”，每组考生抽取一套考卷。每套考 卷包括两个不同的会话主题（提供文字或图片 提示），考生A和B分别准备10分钟。口试开始 后，考生按照试题要求进行会话。每段会话时 间为5分钟。两段会话共计10分钟。 3.考试指南及样题分析 3.1.笔试考试指南及样题分析 3.2.口试考试指南及样题分析 3.1.笔试考试指南及样题分析 3.1.1.听力理解 3.1.2.阅读理解 3.1.3.词汇语法结构 3.1.4.短文写作 听力理解 w 考生应能： w 1 理解主旨要义； w 2 获取事实性的具体信息； w 3 了解明确表达的概括性含义； w 4 进行有关的判断、推理和引申； w 5 理解说话者的意图、观点或态度。 听力理解简短对话 w 样题：Listen to a short telephone conversation and complete the message by filling each blank with a word/words or number. w 考点：学生直接获取信息和记录信息的能力。 w 分析：与后两项比较，较为简单。平时应训练 学生边听边学会记笔记。记忆重点为：数字、 日期、人名、地名等。 听力理解较长对话 w 样题：Listen to a conversation between a salesman and a customer. As you listen, decide whether statements 6-15 are true or false. w 考点：听力理解能力 w 分析：较之第一项难度系数增大。题型为正 误判断。 听力理解较长对话（续） w 难点：信息量大；时间紧张，在短时间内 需要完成听音、记忆、概括、分析和判断 。 w 要点：在听力内容开始前，考生应抓紧时 间快速浏览一遍试题卷上提供的句子；听 音过程中，要根据判断主要信息，抓住关 键词，并适当记录关键信息，同时进行判 断。 听力理解 独白 w 样题：Listen to the monologue about Chinese cooking and choose the best answer from A, B, C, and D； fill the blanks with the words you hear on the recording. w 考点：词汇/拼写/理解 w 分析：考查综合听力能力。 听力理解 独白（续） w 难点：信息量大；时间紧张，在短时间内需 要完成听音、记忆、概括、分析和判断。 w 常见问题：抓不住重点信息，遗忘前面的信 息，抓不住细节，尚未掌握答题要领。 w 主要命题方式：主要考查学生对于短文的中 心思想、主旨大意、细节等的理解和判断。 同时考查学生听记关键词的能力。 听力理解 独白（续） w 要领及技巧： n听懂主题句； n预览； n记录； n用已出现的信息进行预测和检查。 阅读理解 w 考生应能： w 1理解主旨要义； w 2理解文中具体信息； w 3根据上下文推测生词词义； w 4进行有关的判断、推理和引申； w 5 理解文中的概括性含义； w 6理解文章的结构及单句之间、段落之间的关系； w 7 理解作者的意图、观点或态度； w 8. 区分观点、论点和论据。 阅读理解-应用文体 w Section 1: Read the following six short advertisements about household repairs and match the problems in Column I with the telephone numbers in Column II. w 分析：该部分考查学生的快速阅读能力。 阅读理解-描述或记叙文体 w Section 2:Read the following passage and choose the best answer from A, B, C and D. w 分析：该部分的题型为多项选择，主要考 查学生综合运用语言基本知识进行阅读理 解的能力。 阅读理解说明或议论文体 w Section 3: Read the following passage and choose the best answer from A, B, C and D. w 分析：该部分的题型为多项选择，主要考 查学生综合运用语言基本知识进行概括和 判断的能力。 解题步骤 w 迅速浏览文章：判断难易度和文体 w 迅速浏览问题：了解文章大致内容，了解阅 读重点 w 通读全文并答题 阅读方法 w 1) Skimming ：了解文章的大意。阅读速度要快, 阅 读时精神必须十分集中, 不必记忆细节, 忽略个别生 词及难懂的词句, 重点把握全文总体大意。 w 2) Scanning ：寻找文章中某些特定的信息 3) Reading for full understanding ：找到文章中的范 围之后, 就在此范围中逐句阅读, 对关键词、句要仔 细琢磨, 不仅要理解其表面意思, 还要通过推理和判 断, 理解其潜在意思。对于生词要通过上下文猜测 词义；对于难以看懂的长句, 对其作语法分析, 理解 其意。 基本应试技巧 w 注意时间分配： w 注意解题顺序：一般来说，应先回答与细节和事实 有关的问题，然后回答与文章大意有关的题目，最 后再完成推理性的题目。这是因为文章中的细节或 事实构成了文章的大意，而文章的大意又是推理的 基础。 w 灵活采用解题方法： 解题应先易后难 不论是阅读 材料还是文后小题，都应按照由易到难的顺序来进 行。 词汇语法结构 w 词汇语法 w 完型填空 词汇语法结构词汇语法 w Section 1: Questions 41- 50 are based on this section. (10 points) w Read the following sentences and choose the best answer from A, B, C and D. 词汇语法结构完型填空 w Section 2: Questions 51 - 60 are based on this section. (10 points) w Read the following passage and fill in each blank by choosing the best answer from A, B, C and D. 词汇语法结构完型填空（ 续） w 做题基本步骤 n迅速通读短文，了解文章大意 n充分利用主题句，进行预测和推理 n重复阅读短文，进行选择填空 n最后通读一遍，纠正错误 w 做题技巧： n语法题 n词汇题 n启承转合 短文写作 w 考生应能： n1. 用正确的语法、词汇、拼写、标点进行表达 ； n2内容切题，结构严谨，条理清楚； n3遵循文章的一般文体格式； n4. 根据不同的写作目的进行有针对性的写作。 作文评分标准 w 作文满分为20分：分三部分打分 n内容（满分6分） n语言（满分12分） n书写（满分2分）， w 三部分分值相加的分数即为作文的总分 。 短文写作注意事项 w 合理支配时间 w 认真审题，仔细构思 w 有效使用启承转合等词语 w 使用简单明了的句子，语言力求正确通顺，表 达流畅 w 正确使用标点符号 w 注意卷面整洁 w 修改校读 口试考试指南 考生应能： 1 根据特定场景进行有效、得体的口头交际 ； 2 基本连贯地进行较长的表述； 3 语音、语调基本正确，无重大语法错误， 语言流畅； 4 主动交流，并能用适当的补救措施解决交 流中出现的困难。 口试样题 w Situation: A and B are close friends. A will first talk about an upcoming “Birthday Celebration” for Bs niece, and then A will move on to talk about “Shopping for Toys”. The conversation will be in two parts. Each part takes about 5 minutes. The examiner will indicate when to change to the second part. 口试方式 w Part 1:Birthday Celebration w A starts the conversation by asking the first question, followed by more questions. B mainly answers the questions. w Part 2:Shopping for Toys w B is now going to ask questions. A mainly answers the questions. w Each part of the conversation should continue for about 5 minutes. 口试评分标准 w Final grades will be determined by the accuracy, fluency and appropriateness of the conversation. Student