中永中学新老教师结对制度_第1页
中永中学新老教师结对制度_第2页
中永中学新老教师结对制度_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 中永中学新老教师结对制度 中永中学新老教师结对制度 一、目的意义 为了推进教师专业化发展，全面提高教师的教育教学水平，落实青年教师的队伍培养工作，学校决定推行新老教师结对制度。此制度的实施，有助于充分发挥老教师丰富的实践经验，青年教师敢想敢做的创新欲望；有助于实现新老教师在年龄上互补，经验上共享；有助于促进年青教师教育教学及教育科研能力的提高；有助于加强校园内老师间的交流更趋广泛与紧密，由个体活动转为多元协作；有助于使我校教师的教育教学活动、教育科研活动由经验型向科研型转轨。 二、结对条件 1、我校在职任 课教师都可参与此项活动。 2、教龄未满三年的青年教师必须与老教师结对。 3、符合以下条件教师应积极参与结对活动，帮助青年教师进步，推进学校师资建设： 1）被聘为中学高级、中学一级职称的教师。 2）被评为省、市、区教学骨干、教坛新秀、课改之星的教师。 3）有较强工作能力及丰富教学经验的其他教师。 三、结对办法与步骤 2 / 3 1、新老教师在相互自愿、自由结对、双向选择、优化组合的前提下挂钩，达成结对议向。 2、向校教科室提出申请，结对教师签订 “ 新老教师结对责任书 ” ，由学校批准生效。 3、新老教师要认真履行指导责任书上的 各项要求。 四、考评与奖惩 （一）考评 1、每学期由学校考评组对结队教师进行工作绩效考评。 2、考评内容 1）课堂教学：是否按协议上听足课时；是否按要求作好备课，以及写出教后反思。 2）教育科研：是否参与至少一项教科研课题研究；是否有教科研论文发表、获奖。 3）班主任工作：新教师要兼任班主任工作，或者担任副班主任工作。积极主动配合班主任工作，其学生德育管理工作，是否获得学校及有关部门肯定。 （二）奖惩 1、结对教师人为原因，不按指导责任书内容履行，没有达到指导及学习目标的定为无效结对，不予奖励与加分。 2、 奖惩 （ 1）指导老师：在评先、评优、晋升职务按学校规定给予相应加分。 3 / 3 1）听课不足（指导师、学科两类）或教研组活动缺会给予相应扣分。 2）新教师必须主动参加教师各类学科主题培训与师德培训，要积极参与学科教科研课题的研究。 3）青年教师有论文发表、获奖，给予奖励。 4）青年教师在班主任工作、基本功竞赛、优质课评比、教坛新秀评比等活动中获奖或在其它方面获校级以上荣誉，给予奖励与加分
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论