全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 音节教学教案 课时计划授课教案 教师： 课 时 授 课 计 划 第 1 页 共 页 整体认读音节 教学 教学目标： 借助学生已认识的汉字，学习整体认读音节“ 读准整认音节 其四声。 教学准备： 课件、拼音卡片、部分实物。 教学过程 一、整认音节“ 教学 复习学过的字 1看图说话图上有几支笔？几只鸟？ 2示词、读词 ：一支笔、三只鸟 3找同音字支、只 学习音节“ 1认识音节“ 就是“支”和“只” 的音节。 2正音读准翘舌音。 教学四声 1“支”和“只”都读第一声，这个音节还有其 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 他三声。 2教师范读，学生跟读四声。 3读儿歌，强化四声。 妈妈织毛衣， 今天我值日， 这是一张纸， 我们有志气， 4 情境训练。 通过认读生字、词语和说话，读准音节和四声。 果汁 你喜欢喝什么汁？ 笔直 5连起来读四声。 二、整认音节“ 教学 看图，认识音节。 1看图，小弟弟在干吗？ 2小弟弟，吃苹果， 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 3读准音节。 带读儿歌，读准四声。 小弟弟，吃苹 果， 小朋友，不迟到， 小橡皮，小尺子， 小鸟飞，拍翅膀， 老师读。学生读。老师拍手学生读。 3示四声 助拼音认读音节与汉字。 苹果迟到了尺子敕勒歌 吃东西 你喜欢吃什么？背背敕勒歌 三、分辨“ “ 谁能想办法记住
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论