中考化学模拟试卷（三）（含解析） 苏教版.doc

江苏省苏州市2013年中考化学模拟试卷（三）一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分）1（2分）某同学到了傍晚时就看不见东西，患了夜盲症，他体内缺少的维生素可能是（）a维生素ab维生素bc维生素cd维生素d2（2分）下列符号可以表示一个原子，也可以表示一种物质的是（）ahb2oczndh2o3（2分）（2007南通）分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法，人们在认识事物时可以采取多种分类方法从组成分类来看，na2so4不属于（）a化合物b氧化物c硫酸盐d钠盐4（2分）（2006徐州）我国淡水资源非常缺乏，在生活中要注意节约用水，保护水资源下列叙述正确的是（）a控制水中所有动植物的生长b设法提高工业用水的重复利用率c废水只要无色透明就可以直接排放d大量开采地下水以满足社会对水的需求5（2分）（2012密云县二模）地壳中含量最多的金属元素是（）afebalcsido6（2分）下列物质名称和对应的化学式都正确的一组是（）a镁mgb碳酸钠naco3c氧化铁fe2o3d硫酸铜cu（so4）27（2分）（2007常州）y2bacu6o10是一种高温超导材料该化合物中，y、ba、o三种元素的化合价依次为+3、+2、2价，则铜元素的化合价为（）a0价b+1价c+2价d+3价8（2分）下列物质溶于水，所得溶液的ph7的是（）anaclbco2cnaohdna2so49（2分）（2013门头沟区一模）材料与人类生活密切相关下列物品是由有机合成材料制成的是（）a羊毛衫b塑料脸盆c不锈钢餐具d玻璃杯10（2分）（2012茂名）下列过程，主要发生化学变化的是（）a甲烷燃烧b活性炭吸附水中杂质c湿衣服晾干d汽油擦拭衣物上的油污11（2分）（2008北京）下列物质的性质中，属于化学性质的是（）a铅具有导电性b碳酸氢钠能与稀盐酸反应c氯化钠是白色固体d常温下甲烷是无色无味气体12（2分）（2011泰州）下列物质中，属于磷肥的是（）a氯化钾b磷酸钙c氯化铵d硫酸铜13（2分）（2012泰州）下列物质用途的说法中，错误的是（）a烧碱溶液用于制作叶脉书签b液态氧用作火箭燃料c不锈钢用作制餐具d氦气用作填充探空气球14（2分）（2012白下区一模）在水溶液中可以大量共存的一组离子是（）ah+、k+、ohbna+、h+、hco3ch+、nh4+、cldcu2+、no3、oh15（2分）（2012广元）恰当的安全措施能减少生命财产损失下列事故处理措施正确的是（）a油锅着火，立即盖上锅盖b电器着火，立即用水扑灭c高层住房着火，立即、打开所有门窗d煤气泄漏，立即打开排气扇电源开关16（2分）（2007连云港）艾滋病的蔓延已经成为影响人们生活、阻碍经济发展的一大社会公害2005年澳大利亚科研人员发现维生素p能封住病毒的侵占途径，从而有效地抵抗hi1病毒（艾滋病毒）、sars病毒已知维生素p的化学式为c27h30o16，关于维生素p的叙述中正确的是（）维生素p是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物维生素p是由27个碳原子、30个氢原子和16个氧原子构成维生素p中碳、氢、氧三种元素的质量比为27：30：16将维生素p在足量的氧气中充分燃烧，产物为co2和h2oabcd17（2分）（2012揭阳）规范的操作是实验成功的前提以下实验操作正确的是（）a用手拿着试管放在酒精灯上加热b称取易潮解的药品（如烧碱）时要垫上纸片c点燃一氧化碳气体前，应先检查气体的纯度d实验结束后，剩余的试剂都应放回原试剂瓶18（2分）（2009兰州）氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）a物质与氧气发生的反应都是氧化反应b鱼、虾等能在水中生存是由于氧气易溶于水c氧气具有可燃性d物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应19（2分）下列有关物质所含元素质量比的数值正确的是（）a水（h2o）m（h）：m（o）=2：1b乙烯（c2h4） m（c）：m（h）=6：1c一氧化碳（co）m（c）：m（o）=1：1d硝酸（hno3） m（n）：m（o）=7：1220（2分）（2004常州）铁的应用在我国已有悠久的历史下列有关铁的叙述不正确的是（）a铁具有良好的导电性、导热性b铁在潮湿的空气中能形成致密的氧化物保护膜c铁制容器不能盛放硫酸铜溶液d人体中的铁元素主要存在于血液中21（2分）（2010兰州）欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体，现有一盒火柴，还要用到下列实验用品中的（）a装有蒸馏水的烧杯b装有无色酚酞的烧杯c冷而干燥的烧杯d内壁蘸有澄清石灰水的烧杯22（2分）（2012常州）下列括号中是除去少量杂质所用的方法或试剂，其中错误的是（）acao中的caco3（高温煅烧）bco2中的co（点燃）cn2中的o2（灼热铜丝）dna2so4溶液中的naoh（h2so4）23（2分）（2006烟台）下列各项实验中，所用试剂及实验操作均正确的是（）a制取co2b制取o2c制取h2d验证co3224（2分）下列各组中物质的俗称、学名与化学式表示同一种物质的是（）a纯碱 氢氧化钠 naohb酒精 乙醇 c2h6oc熟石灰 氧化钙 caod铜绿 氢氧化铜 cu2（oh）2co325（2分）（2011宝山区二模）有关实验现象的描述正确的是（）a铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁b硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰c磷在氧气中燃烧产生浓厚的烟雾d镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光26（2分）（2012徐汇区二模）生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（）a瓷碗破碎b石蜡熔化c酒精挥发d钢铁生锈27（2分）（2006连云港）氢氧化钠在工业生产中有广泛的用途下列有关氢氧化钠的叙述，不正确的是（）a氢氧化钠易潮解，可作某些气体的干燥剂b称量氢氧化钠时，应将其置于容器中，而不能直接放在纸片上c露置在空气中的氢氧化钠部分变质，可用滴加盐酸的方法除去杂质d氢氧化钠可用于造纸、纺织、制肥皂等工业中28（2分）（2013岳阳二模）将某盐酸与氢氧化钠溶液混合后，向其中滴加紫色石蕊试液，溶液变红，下列说法不正确的是（）a混合后溶液的ph7b混合后溶液为氯化钠溶液c混合后溶液的质量是混合前两种溶液的质量之和d混合后溶液中水的质量大于混合前两种溶液中水的质量之和29（2分）将100g 10%的稀盐酸溶液的溶质质量分数增大一倍，可采取的方法是（）a通入10 g hcl气体b通入12.5 g hcl气体c加热蒸发掉50 g水d把溶剂蒸发掉一半30（2分）下列说法正确的是（）a如果不慎将碱液沾到皮肤上，应立即涂上盐酸溶液b在滴有石蕊溶液的水中通入co2后溶液变红，说明co2与水反应生成了酸c酚酞和naoh混合溶液中加稀硫酸红色褪去，说明硫酸与酚酞发生了反应d熟石灰涂在墙体表面后变硬，原因是熟石灰溶解度减小而析出二、解答题（共6小题，满分40分）31（6分）（2011苏州）在下表栏日空格内，填写正确的名称、化学式、类别和加点元素的化合价 序号（1）（2）（3）（4）（5）名称亚硫酸氦气氢氧化钡碘酸钾化学式h2so3ba（oh）2cuokio3类别酸单质氧化物盐化合价02+232（10分）写出下列反应的化学方程式，并填空（1）用双氧水和二氧化锰制备氧气：_；反应类型是_（2）纯碱溶液与石灰水反应：_；观察到的现象是_（3）三氧化硫与水反应：_；反应后溶解的ph_7（选填“大于”或“小于”或“等于”）（4）高温时用一氧化碳还原氧化铁：_；反应后的气体通入澄清石灰水中的现象是_（5）碳在过量氧气中充分燃烧：_；该反应属于_（选填“吸热”或“放热”）反应33（4分）阅读下面关于干洗剂的简介，提炼相关信息回答下列问题干洗剂简介干洗是指使用化学溶剂对衣物进行洗涤的一种方法迄今为止，干洗剂大致有以下四类：石油干洗剂（主要指汽油、煤油等）、四氯乙烯干洗剂、氟里昂溶剂干洗剂和液态二氧化碳干洗剂其中四氯乙烯（c2cl4）遇水可缓慢生成三氯乙酸和盐酸，会腐蚀铁、铝、锌等金属由于成本、技术等方面的原因，目前许多干洗店仍采用四氯乙烯作干洗剂阅读上述资料回答下列问题：（1）干洗店在“干洗”衣服时，利用的是干洗剂的_（填“物理”或“化学”）性质（2）你认为上述干洗剂中，绿色环保、零污染的干洗剂是_干洗剂；国际上已禁止使用的一种干洗剂是_干洗剂，原因是_34（4分）（2006南京）市场上有一种用于预防和治疗缺氧症状的便携式制氧器，利用过碳酸钠固体（化学式为2na2co33h2o2）和灰黑色固体b（不溶于水）与水混合反应制得氧气，某同学对a、b两种物质进行探究，实验步骤及现象如下图所示：另做实验发现，b在、反应前后质量均不变，且可重复使用请回答下列问题：（1）第步分离混合物的方法是_（2）b在、反应中可能起_作用（3）写出d、e两种物质的化学式：d_；e_35（6分）（2010茂名）煤能源是我国现阶段主要能源之一，但煤燃烧排放的so2会污染环境某发电厂采用“亚硫酸钠循环法”吸收so2，其基本过程是：用naoh溶液在低温下吸收烟气中的so2，得到na2so3；将生成的na2so3溶液继续吸收so2，得到nahso3；将生成的nahso3吸收液加热再生，回收释放出的纯so2气体，并将得到的na2so3返回吸收系统（1）so2遇雨水会形成_（2）写出下列过程的化学方程式：naoh溶液吸收so2：_；nahso3吸收液加热再生：_（3）氢气是未来的绿色能源之一若你戴上一副能够看清分子、原子等微粒的眼镜，则观察到氢气燃烧过程的景象是：_36（10分）（2008盐城）一化学兴趣小组对某生铁样品中铁的质量分数进行探究请按要求完成下列探究报告【实验目的】测定某生铁样品中单质铁的质量分数【资料支撑】生铁中除铁外，还含有碳、硅、锰、磷和硫等元素碳在生铁中以两种形态存在，一种是游离碳（石墨），另一种是化合碳（如fe3c等）；硅、锰、磷、硫存在形式较为复杂；这些物质通常都不与稀硫酸发生化学反应【实验方案】生铁样品与过量的稀硫酸反应，测定反应前后可称量物质的质量差【实验过程】（1）取一只烧杯，称得其质量为70.4g，加入一定量生铁样品碎屑，称得烧杯和样品的总质量为102.4g；（2）向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸，边加边搅拌，直到烧杯中不再产生气泡，再加入少量稀硫酸以确保过量，测得共用去稀硫酸247.3g；（3）静置，称量称得烧杯和剩余物质的总质量为348.7g【数据处理】计算该生铁样品中单质铁的质量分数是多少？（写出计算过程）【交流讨论】（1）实验称量时称量物应放在托盘天平的_盘（选填“左”或“右”）；（2）实验过程中稀硫酸要过量的原因是_；（3）经质检部门精确测定，该样品中铁元素的总含量为95.2%假设没有与硫酸反应的铁都以fe3c形式存在，则样品中fe3c的质量分数为_2013年江苏省苏州市中考化学模拟试卷（三）参考答案与试题解析一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分）1（2分）某同学到了傍晚时就看不见东西，患了夜盲症，他体内缺少的维生素可能是（）a维生素ab维生素bc维生素cd维生素d考点：生命活动与六大营养素406829 专题：化学与生活健康分析：根据维生素a、维生素b、维生素c、维生素d的生理功能和缺乏症判断解答：解：a、缺乏维生素a容易患夜盲症，所以正确b、缺乏维生素b容易患神经炎或脚气病，所以错误c、缺乏维生素c容易患坏血病，所以错误d、维生素d能促进人体对钙的吸收，缺乏维生素d容易患佝偻病或骨质疏松，所以错误故选a点评：本题主要考查维生素的生理功能，熟练掌握各类维生素的生理功能和缺乏症，是解决问题的前提条件2（2分）下列符号可以表示一个原子，也可以表示一种物质的是（）ahb2oczndh2o考点：化学符号及其周围数字的意义406829 专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，还能表示一种物质解答：解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义a、h属于非金属元素，可表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意b、该符号可表示2个氧原子，故选项不符合题意c、zn属于金属元素，可表示一个锌原子，还能表示锌这一物质，故选项符合题意d、该符号是水的化学式，不是元素符号，不能表示一个原子，故选项不符合题意故选c点评：本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力3（2分）（2007南通）分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法，人们在认识事物时可以采取多种分类方法从组成分类来看，na2so4不属于（）a化合物b氧化物c硫酸盐d钠盐考点：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；单质和化合物的判别406829 专题：结合课本知识的信息分析：根据化合物、氧化物、硫酸盐、钠盐的定义考虑本题，严格按照定义将硫酸钠进行归类解答：解：a、化合物是指由不同元素组成的纯净物，硫酸钠由三种元素组成，属于化合物，故a错误；b、氧化物是由两种元素组成，一种是氧元素的化合物，而硫酸钠由三种元素组成，不属于氧化物，故b正确；c、硫酸盐是含有硫酸根的盐，硫酸钠符合这一点，属于硫酸盐，故c错误；d、钠盐是指含有钠元素的盐，硫酸钠符合这一点，属于钠盐，故d错误；故选b点评：通过回答本题可知同一种盐按照不同的分类标准，它的归类是不同的，所以要严格按照定义去分类4（2分）（2006徐州）我国淡水资源非常缺乏，在生活中要注意节约用水，保护水资源下列叙述正确的是（）a控制水中所有动植物的生长b设法提高工业用水的重复利用率c废水只要无色透明就可以直接排放d大量开采地下水以满足社会对水的需求考点：保护水资源和节约用水406829 专题：生产、生活、环保类简答题分析：根据保护水资源的做法与日常生活实际情况进行分析解答本题解答：解：根据保护水资源的做法分析如下：a、水中动植物的生长有时会造成水体污染，应加以控制，但不需要控制所有水中动植物的生长；b、提高工业用水的重复利用率可以节约大量的水资源，是正确的做法；c、废水中的杂质有难溶的和可溶的，无色透明的废水还可能溶有有毒有害的物质，需要检测是否达到排放标准；d、大量开采地下水不利于保护水资源；故选b点评：本题考查学生根据保护水资源的做法与日常生活实际情况进行分析解题的能力5（2分）（2012密云县二模）地壳中含量最多的金属元素是（）afebalcsido考点：地壳中元素的分布与含量406829 专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁进行分析解答本题解答：解：地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁，因此地壳中含量最多的金属元素是al；故选b点评：本题考查学生根据地壳里各元素的含量，并应用于解题的能力6（2分）下列物质名称和对应的化学式都正确的一组是（）a镁mgb碳酸钠naco3c氧化铁fe2o3d硫酸铜cu（so4）2考点：化学式的书写及意义406829 专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据单质和化合物（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写方法进行分析解答即可解答：解：a、镁属于金属单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为mg，故化学式书写正确b、碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显2价，其化学式为na2co3，故选项说法错误c、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显2价，其化学式为fe2o3，故选项说法正确d、硫酸铜中铜元素显+2价，硫酸根显2价，其化学式为cuso4，故选项说法错误故选ac点评：本题难度不大，掌握单质和化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键7（2分）（2007常州）y2bacu6o10是一种高温超导材料该化合物中，y、ba、o三种元素的化合价依次为+3、+2、2价，则铜元素的化合价为（）a0价b+1价c+2价d+3价考点：有关元素化合价的计算；化合价规律和原则406829 专题：化学式的计算；分析比较法分析：根据化合物中元素化合价的代数和为0，利用化学式和已知元素的化合价求出未知元素的化合价解答：解：根据化合物中元素化合价的代数和为0，已知y、ba、o三种元素的化合价依次为+3、+2、2价，所以y2bacu6o10中铜元素的化合价为0（+3）2（+2）1（2）106=+2故选c点评：求化合物中元素的化合价的基本依据是化合价的代数和为0，掌握化合物中元素化合价的代数和的含义的计算方法是解题的关键8（2分）下列物质溶于水，所得溶液的ph7的是（）anaclbco2cnaohdna2so4考点：溶液的酸碱性与ph值的关系406829 专题：结合课本知识的信息分析：根据已有的知识进行分析，所得溶液呈酸性，则溶液的ph小于7解答：解：a、氯化钠溶于水显中性，ph等于7；b、二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸属于酸，其水溶液显酸性，ph小于7；c、氢氧化钠溶于水显碱性，ph大于7；d、硫酸钠溶于水显中性，ph等于7；故选b点评：本题主要考查了物质溶于水后，形成的溶液的酸碱性和溶液ph的关系，完成此题，可以依据物质的性质进行9（2分）（2013门头沟区一模）材料与人类生活密切相关下列物品是由有机合成材料制成的是（）a羊毛衫b塑料脸盆c不锈钢餐具d玻璃杯考点：有机高分子材料的分类及鉴别406829 专题：物质的分类分析：有机合成材料是指用有机高分子化合物制成的材料，可根据定义进行解答解答：解：a羊毛衫属于天然纤维；b塑料脸盆是塑料制品，是有机合成材料c不锈钢餐具是金属合金，属于金属材料；d玻璃杯属无机非金属材料；故选b点评：注意记忆常见的合成材料，主要有三大类：塑料、合成纤维、合成橡胶要和天然纤维、橡胶区分10（2分）（2012茂名）下列过程，主要发生化学变化的是（）a甲烷燃烧b活性炭吸附水中杂质c湿衣服晾干d汽油擦拭衣物上的油污考点：化学变化和物理变化的判别406829 专题：物质的变化与性质分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可解答：解：a、甲烷燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化b、活性炭具有吸附性，吸附水中杂质的过程中没有新物质生成，属于物理变化c、湿衣服晾干的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化d、汽油擦拭衣物上的油污是利用汽油能溶解油污来达到目的，利用的是溶解原理，没有新物质生成，属于物理变化故选a点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化11（2分）（2008北京）下列物质的性质中，属于化学性质的是（）a铅具有导电性b碳酸氢钠能与稀盐酸反应c氯化钠是白色固体d常温下甲烷是无色无味气体考点：化学性质与物理性质的差别及应用406829 专题：物质的性质与用途分析：物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质，不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质；化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，比如：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等解答：解：a、铅具有导电性属于物理性质，故a错误；b、碳酸氢钠能与稀盐酸反应，生成新物质，属于化学变化，在化学变化中表现出来的性质，属于物质的化学性质；故b正确；c、氯化钠是白色固体，是物质的颜色、状态都属于物理性质，故c错误；d、常温下甲烷是无色无味气体，是物质的颜色、状态都属于物理性质，故d错误；故选b点评：本题主要考查了物质的物理性质和化学性质方面的知识12（2分）（2011泰州）下列物质中，属于磷肥的是（）a氯化钾b磷酸钙c氯化铵d硫酸铜考点：常见化肥的种类和作用；物质的元素组成406829 专题：结合课本知识的信息分析：根据肥料的判断依据：化学式中只含有营养元素n的叫n肥，化学式中只有营养元素k属于k肥，化学式中只有营养元素p属于p肥，化学式中含有营养元素n、p、k中的任何两种，或三种的叫复合肥解答：解：a、根据分析可知化学式中只有营养元素k属于k肥，故a错误；b、化学式中只有营养元素p属于p肥，故b正确；c、化学式中只含有营养元素n的叫n肥，故c错误；d、没有营养元素不属于肥料，故d错故选b点评：通过回答本题知道了各种肥料的判断方法，了解了生活中的常见肥料种类13（2分）（2012泰州）下列物质用途的说法中，错误的是（）a烧碱溶液用于制作叶脉书签b液态氧用作火箭燃料c不锈钢用作制餐具d氦气用作填充探空气球考点：常见碱的特性和用途；氧气的用途；常见气体的用途；合金与合金的性质406829 专题：物质的性质与用途分析：a、根据氢氧化钠有腐蚀性分析；b、根据氧气不能燃烧分析；c、根据不锈钢耐腐蚀性分析；d、根据氦气密度小，且化学性质稳定分析解答：解：a、氢氧化钠有腐蚀性，腐蚀掉叶肉，故a正确；b、氧气有助然性，不能燃烧，所以不能作燃料，故b错误；c、不锈钢耐腐蚀，可以作餐具，故c正确；d、氦气密度小，化学性质稳定，可以用作填充探空气球，故d正确；故选b点评：本题是物质的用途，需牢牢掌握物质的性质才能正确解答14（2分）（2012白下区一模）在水溶液中可以大量共存的一组离子是（）ah+、k+、ohbna+、h+、hco3ch+、nh4+、cldcu2+、no3、oh考点：离子或物质的共存问题406829 专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题分析：根据在水中的离子不能结合生成水、气体、沉淀，则离子就一定能大量共存来分析解答解答：解：a、oh、h+能结合成水，不能共存，故a错误；b、h+和hco3能结合成水与二氧化碳，不能共存，故b错误；c、h+、nh4+、cl三种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能共存，故c正确；d、cu2+和oh能结合成氢氧化铜沉淀，不能共存，故d错误，故选c点评：判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水15（2分）（2012广元）恰当的安全措施能减少生命财产损失下列事故处理措施正确的是（）a油锅着火，立即盖上锅盖b电器着火，立即用水扑灭c高层住房着火，立即、打开所有门窗d煤气泄漏，立即打开排气扇电源开关考点：易燃物和易爆物安全知识；常见的意外事故的处理方法406829 专题：氧气、氢气的性质与用途分析：a、油锅着火，立即盖上锅盖，可以灭火；b、电器着火，立即用水扑灭，会使人触电；c、高层住房着火，立即卡开所有门窗，会使火势更猛；d、煤气泄漏，立即打开排气扇电源开关，会引起爆炸解答：解：a、油锅着火，立即盖上锅盖，可以隔绝空气达到灭火的目的，故a正确；b、电器着火，立即用水扑灭，会使人触电，造成伤亡事故，故b错误；c、高层住房着火，立即大开所有门窗，因为有了充足的氧气会使火势更猛，故c错误；d、煤气泄漏，立即打开排气扇电源开关，会引起爆炸，故d错误故选a点评：本题主要考查灭火的方法，解答时要结合燃烧的条件方面进行分析、判断，从而找出正确的灭火方法16（2分）（2007连云港）艾滋病的蔓延已经成为影响人们生活、阻碍经济发展的一大社会公害2005年澳大利亚科研人员发现维生素p能封住病毒的侵占途径，从而有效地抵抗hi1病毒（艾滋病毒）、sars病毒已知维生素p的化学式为c27h30o16，关于维生素p的叙述中正确的是（）维生素p是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物维生素p是由27个碳原子、30个氢原子和16个氧原子构成维生素p中碳、氢、氧三种元素的质量比为27：30：16将维生素p在足量的氧气中充分燃烧，产物为co2和h2oabcd考点：化学式的书写及意义；单质和化合物的判别；元素质量比的计算；质量守恒定律及其应用406829 专题：化学计算；课本知识同类信息；压轴实验题分析：化学式宏观表示该物质是有哪些元素组成的；微观表示一个分子中有多少个原子；还可以表示物质中各种元素的质量比解答：解：由化学式知道维生素p是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，故正确；一个维生素p分子是由27个碳原子、30个氢原子和16个氧原子构成，原子构成分子，分子构成物质，故错误；一个维生素p分子中碳、氢、氧三种原子的个数比27：30：16，故错误；将维生素p在足量的氧气中充分燃烧，产物为co2和h2o，故正确；故选b点评：本题考查化学式的意义，会运用意义解决具体问题，本题比较简单学生在平常的学习中应加强训练17（2分）（2012揭阳）规范的操作是实验成功的前提以下实验操作正确的是（）a用手拿着试管放在酒精灯上加热b称取易潮解的药品（如烧碱）时要垫上纸片c点燃一氧化碳气体前，应先检查气体的纯度d实验结束后，剩余的试剂都应放回原试剂瓶考点：挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳；称量器-托盘天平；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯406829 专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：a、根据试管加热时的持拿工具考虑；b、根据腐蚀性的药品的称量方法考虑；c、根据点燃可燃性气体的危害考虑；d、根据实验剩余药品的处理方法考虑解答：解：a、应该用试管夹夹着试管加热，故a错；b、称取具有腐蚀性的药品（如烧碱）时要放在玻璃器皿中，故b错；c、由于一氧化碳具有可燃性，点燃可燃性气体与空气（或氧气）的混合物，容易发生爆炸，所以点燃一氧化碳气体前，应先检查气体的纯度，故c正确；d、实验结束后，剩余的试剂不能放回原瓶，要放到指定的容器中，故d错；故选c点评：解答本题关键是要知道用试管夹夹着试管加热，称取易潮解的药品（如烧碱）时要放在玻璃器皿中，点燃可燃性气体前要验纯，剩余的试剂不能放回原瓶，要放到指定的容器中18（2分）（2009兰州）氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）a物质与氧气发生的反应都是氧化反应b鱼、虾等能在水中生存是由于氧气易溶于水c氧气具有可燃性d物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应考点：氧气的化学性质；氧气的用途；化合反应及其应用406829 专题：阅读理解类简答题；结合课本知识的信息分析：a、氧化反应就是物质与氧发生的反应b、氧气不易溶于水，但鱼虾照样能在水中生活c、氧气能支持燃烧，据有助燃性d、化合反应是多种物质生成一种物质的反应，有些物质的燃烧不属于化合反应，如蜡烛的燃烧解答：解：a、有氧气参加的反应都是氧化反应，故a选项正确；b、鱼、虾等能在水中生存，只能说明水中有氧气但氧气不易溶于水，故此选项错误c、氧气具有助燃性没有可燃性，故此选项错误d、甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳两种物质不是化合反应，故此选项错误故选a点评：此题是对氧气性质的考查，知道氧气的氧化性能助燃且不易溶于水的性质即可解决问题19（2分）下列有关物质所含元素质量比的数值正确的是（）a水（h2o）m（h）：m（o）=2：1b乙烯（c2h4） m（c）：m（h）=6：1c一氧化碳（co）m（c）：m（o）=1：1d硝酸（hno3） m（n）：m（o）=7：12考点：元素质量比的计算406829 专题：化学式的计算分析：根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断解答：解：a、水（h2o）m（h）：m（o）=（12）：16=1：8，故选项错误b、乙烯（c2h4） m（c）：m（h）=（122）：（14）=6：1，故选项正确c、一氧化碳（co）m（c）：m（o）=12：16=3：4，故选项错误d、硝酸（hno3） m（n）：m（o）=14：（163）=7：24，故选项错误故选b点评：本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力20（2分）（2004常州）铁的应用在我国已有悠久的历史下列有关铁的叙述不正确的是（）a铁具有良好的导电性、导热性b铁在潮湿的空气中能形成致密的氧化物保护膜c铁制容器不能盛放硫酸铜溶液d人体中的铁元素主要存在于血液中考点：常见金属的特性及其应用；金属活动性顺序及其应用；金属锈蚀的条件及其防护；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用406829 专题：结合课本知识的信息分析：金属具有良好的导电性、导热性和延展性；铁与水和氧气充分接触时容易生锈，铁锈是疏松多孔的物质；铁能和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜；铁在人体中主要存在于血液中的血红蛋白中解答：解：a、铁具有良好的导电性、导热性正确；b、铁在潮湿的空气中能形成铁锈，铁锈是一种疏松多孔的物质错误；c、铁制容器不能盛放硫酸铜溶液正确；d、人体中的铁元素主要存在于血液中正确故选b点评：解答本题要充分理解铁的性质方面的知识，同时要知道血红蛋白中含有丰富的铁元素21（2分）（2010兰州）欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体，现有一盒火柴，还要用到下列实验用品中的（）a装有蒸馏水的烧杯b装有无色酚酞的烧杯c冷而干燥的烧杯d内壁蘸有澄清石灰水的烧杯考点：常见气体的检验与除杂方法406829 专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化分析：a、根据二氧化碳和水反应没有现象进行分析；b、根据酚酞遇酸不会变色进行分析；c、根据氢气和甲烷燃烧都会生成水进行分析；d、根据气体的性质和燃烧的产物进行分析解答：解：a、氢气和甲烷都具有可燃性，用蒸馏水不能鉴别，故a错误；b、二氧化碳不会使酚酞变色，不能鉴别，故b错误；c、氢气和甲烷燃烧都会生成水，不能鉴别，故c错误；d、点燃的火柴在氧气中燃烧更旺，在二氧化碳中熄灭，甲烷燃烧的产物会使内壁附有石灰水的烧杯变浑浊，氢气能够燃烧但是生成物不能使内壁附有石灰水的烧杯变浑浊可以鉴别，故d正确；故选d点评：在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别22（2分）（2012常州）下列括号中是除去少量杂质所用的方法或试剂，其中错误的是（）acao中的caco3（高温煅烧）bco2中的co（点燃）cn2中的o2（灼热铜丝）dna2so4溶液中的naoh（h2so4）考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；碱的化学性质；盐的化学性质406829 专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质解答：解：a、caco3高温煅烧分解生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂正确b、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项所采取的方法错误c、灼热铜丝能与氧气反应生成氧化铜，铜不与氮气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂正确d、naoh能与h2so4反应生成硫酸钠和水，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂正确故选b点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键23（2分）（2006烟台）下列各项实验中，所用试剂及实验操作均正确的是（）a制取co2b制取o2c制取h2d验证co32考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法406829 专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化分析：根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，发生装置有：固体和固体反应需要加热，固体和液体反应不需要加热；根据气体密度及溶解性考虑收集装置的选择方法，密度比空气大用向上排空气法收集，密度比空气小用向下排空气法，不溶于水的气体用排水法；检验物质是否含有碳酸根离子用稀盐酸和澄清的石灰水解答：解：a、二氧化碳能溶于水不能用排水法收集，故a错误；b、给试管中的固体药品加热时，试管口应略向下倾斜，故b错误；c、实验室制取氢气所用药品是锌与稀硫酸，而非浓硫酸，故c错误；d、检验碳酸根离子的方法是：取少量药品，加入稀盐酸，若生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊，则说明药品中含有碳酸根离子，故d正确故选d点评：通过解答本题掌握实验室制取气体的反应装置和收集装置的选择方法以及碳酸根离子的检验方法24（2分）下列各组中物质的俗称、学名与化学式表示同一种物质的是（）a纯碱 氢氧化钠 naohb酒精 乙醇 c2h6oc熟石灰 氧化钙 caod铜绿 氢氧化铜 cu2（oh）2co3考点：化学式的书写及意义406829 专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可解答：解：a、碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为na2co3，氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，其化学为naoh，其俗称、学名与化学式表示的不是同一种物质b、酒精是乙醇的俗称，其化学式为：c2h6o，其俗称、学名与化学式表示的是同一种物质c、氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，其化学式为ca（oh）2，氧化钙的俗称是生石灰，其俗称、学名与化学式表示的不是同一种物质d、铜绿是碱式碳酸铜的俗称，其化学式为：cu2（oh）2co3，其俗称、学名与化学式表示的不是同一种物质故选b点评：本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键25（2分）（2011宝山区二模）有关实验现象的描述正确的是（）a铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁b硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰c磷在氧气中燃烧产生浓厚的烟雾d镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象406829 专题：实验现象的观察和记录分析：a、根据铁丝在氧气中燃烧的现象判断b、根据硫在空气中燃烧的现象判断c、根据磷在氧气中燃烧的现象判断d、根据镁在氧气中燃烧的现象判断解答：解：a、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误b、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误c、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热，故选项说法错误d、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成一种白色固体，故选项说法正确故选d点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别；还要注意实验现象与结论的区别26（2分）（2012徐汇区二模）生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（）a瓷碗破碎b石蜡熔化c酒精挥发d钢铁生锈考点：化学变化和物理变化的判别406829 专题：物质的变化与性质分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断解答：解：a、瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化b、石蜡熔化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化c、酒精挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化d、钢铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化故选d点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中