优秀教案评比标准

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 4 优秀教案评比标准 优秀教案评选标准 基本要求： 1、教案保存完好、整洁、无破损、缺页、卷角、污染等，书写整齐规范、各类补充资料整理整齐、规范。 2、课型齐全，每种课型环节齐全，课时达到规定节数。 、教案格式规范，每课时教案字数数量够。 4、体现“用教材教”，体现新的教学理念，运用多种媒体教学，教学设计有独创性、实效性，体现学科发展的方向，体现因材施教； 5、教学成绩不低于镇均水平。 课时教案评分标准 全学期课时教案按以下标准评分，每处不符 合要求扣 1分。 一、教学目标设计： 10 分 1、明确 3 分 2、恰当 3 分、全面 4 分 二、教学方法设计 1、教法选择得当 5 分 2、运用现代教育手段 5 分 三、教学程序设计 1、环节设计合理 6 分、环节中小步骤设计具体，时间分配合理， 6 分 3、程序设计巧妙 6 分 四、教材处理 1、思路清晰 6 分 2、导入新颖 6 分 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 4 3、突出重点 6 分 4、突破难点 6 分 5、抓住关键 6 分 五、师生活动设计 1、精讲巧练、分层训练 6 分 2、教为学服务 6 分 3、体现知识形成过程 6 分 4、学法指导得当 6 分 六、板书设计 1、突出重点，主次分明，有启发性，体现教学思路 3分、言简意赅，图文并茂，布局科学，有美感， 2 分、设计巧妙，有艺术性 3 分 优秀教学设计评比要求及评比标准 为促进教学反思，总结一线教学经验，深化课堂教学改革，全面提高教育教学质量。我校将按照学校工作计划举行教师优秀教学设计评比，为规范评比过程，现将优秀教学设计评比要求及评比标准公布如下： 一、优秀教案评比 要求 教案应该力求体现“三性一特色”，即：规范性、科学性、先进性和突出课堂教学改革的特色。 1、规范性 教学目标：体现知识、技能、情感态度价值观“三维”教学目标。 目标制定的依据 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 4 教学重点、难点：重点突出、难点突破。 课时设计：课时安排要求合理。 教学策略：教学方法及教学媒体。 教学过程：教学内容、教师活动、学生活动、设计意图、可能出现的问题及对策。 板书设计：新颖、明确、简洁。 课后小结：思得、思失、思改。 2、科学性 教学目标明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，切合教材和学生实际。 教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性、多样化。 3、先进性 教案能很好地反映本学科的知识特点，适时对学生进行政治思想教育，做到教书育人有机结合。 能恰当合理地使用现代教育技术手段 ,以学生为主体，突出自主性、合作性、探究性学习方式，体现课改的基本理念。 教案要能有利于学生的创新精神和求异思维的培养，教学过程能体现师生互动的活动空 间，并能注重学生的个性发展。 、突出课改特色 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 4 合作学习体验学习探究学习 信息技术与学科整合 增强德育教育实效性新课程背景下的讲授法教学 二、优秀教案评比标准 1、书写整齐、图表规范、板书设计科学合理。 3、教学设计能体现教学全过程，对课堂教学有很好的指导作用。 4、教学目的明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，切合教材和学生实际。 5、教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性。 6、以