习题课教案怎么写

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 4 习题课教案怎么写 习题课教案 习题课是在教师安排下学生自主完成预定的教学任务，帮助教师了解某一时间段教学情况或为促使学生落实某一方面的知识而设定的教学过程。作为习题课教案应有： 1、制定本节课的教学目标、所选习题的目的； 2、设定本节课的任务、内容； 3、确定时间、安排； 4、预设学生的完成情况及可能出现的问题； 5、收集学生完成过程中发现的问题作为习题讲评课重点解决的内容。 习题讲评课教案 习题讲评课的主要作用在于：通过习题讲 评帮助学生分析前一阶段的学习情况，查漏补缺、纠正错误、巩固双基，并且在此基础上寻找产生错误的原因，从中吸取失败的教训，总结成功的经验，从而完善学生的知识系统和思维系统，进一步提高学生解决问题的能力。同时，通过习题讲评帮助教师发现自己教学方面的问题和不足，进行自我总结、自我反思、改进教学方法，最终达到提高教学质量的目的。 1、制定本节课的教学目标 教师根据总的教学目标和学生试卷上暴露出的问题，有的放矢的确定。 2、确定本节课的重点、难点、教学中的盲点及学生存精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 4 在的疑点 3、 设计本节课的教学过程安排 肯定成绩，以鼓励为主 指出不足 全班出错率较高、得分率较低的题目及相对应的知识点； 具有典型性、针对性和综合性的题目； 在以往的教学中已多次接触，多次矫正，但学生仍未掌握的难点； 关系到后续学习的重点知识，重点技能； 平时教学中疏忽的“教学盲区”； 提升讲评的层次，有只讲答案到讲题意、思路、方法、错因分析提升到讲知识联系、归类、诱导创新； 留有适当时间要求学生搞清错因，及时改正错题，整理有关的思 路、方法、知识结构、联系； 针对出错率高的习题另选相关内容的习题，供学生巩固强化； 4、某些内容可体现在教师题卷上； 5、根据学生实际情况，结合高考要求，有的放矢，做到分层指导。 正页 教学内容 习题课 教学目的 1、复习本章的有关知识 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 4 举一返三 重 点 教法选择 2、进一步巩固铆接、粘接和锡焊的相关知识、讲练结合，让学生将所学知识融会贯通，并能做到 1、巩固本章相关知识、学生自己练习 讲练结合， 即教师举例讲解与学生练习相结合 教学进程 一、复习知识 在复习中 铆接 应重、难 1、概述 点突出、 铆接种类 并且举例 讲 解 铆钉 铆接件的接合、铆道及铆距 2、铆接直径、长度、通孔直径的确定 粘接 1、概述 2、无机粘合剂及其使用 3、有机粘合剂及常用配方 锡焊 1、概述 2、锡焊工具 3、焊料与焊剂 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 4 4、焊接方法 二、讲解例题 例一：用半圆头铆钉铆接板厚为 3 2两块钢板，用计算法确定铆钉直径、长度、通孔直径和铆距。 解： d 2 表 整后，取 D 4 课后效果 通过学生的 分 析 L L 铆合头 L 总厚 L 铆合头 D 5L 总厚 3 2 L 1011 通孔直径：在精配时为 粗装配时为铆钉并列排列： t 3d 3 4 1 铆钉中心到铆接板边缘的距离为： 钻孔时为 44 10 三、学生自己练习 习题集