雷和闪电活动教案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 5 雷和闪电活动教案 第一阶段 导入新课 1 、谈话： 夏季经常有雷雨，“打雷”时有什么现象 ? 关于雷和闪电有什么问题 ? 、讲述：这节课，我们就来学习雷和闪是怎样形成的。 第二阶段 指导学生认识放电现象 讲述：为了弄清雷和闪是怎样形成的，我们先做一个实验。 演示实验： 出示起电机，介绍名称及主要构造。 用细铜丝在起电机的两个金属球上分别挂一个泡沫塑料小球，摇动起电机，观察发生 什么现象 ? 讨论：以上现象说明什么 ? 演示实验：取掉铜丝和小球，让两个金属球接近，摇动起电机，观察发生什么 现象 ? 讲解：两个带异种电的物体相互接近时，会出现电火花，并发出噼啪声，这种 现象叫做放电。 谈话 : 你们平常看到过像实验中这样的放电现象吗 ? 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 5 例如，你在用塑料梳子 梳头、脱毛衣、摸金属把手时，看到过类似的放电现象吗 ? 分组实验 : 用塑料梳子梳头，听梳子与头发之间放电时产生的轻微僻啪声。 教师小结：通过以上实验和生活中放电的例子， 我们可以知道放电现象是一种很普 遍的、经常发生的现象。 第三阶段 了解前人对雷电现象的探索 讨论：在实验中和生活中看到的放电现象，是否与天空中的雷、闪有相似之处 ? 讲述：由于放电现象与雷和闪的现象非常相似，因此人们猜想天空中的雷。闪 可能也是一种放电现象。于是便采用各种方法进行实验。 第四阶段 指导学生认识雷电的成因 出示雷电成因示意图 观察：图中有什么？ 讨论：根据放电的知识，结合雷电成因示意图，推 想雷电是怎样形成的 ? 教师小结：雷电是发生在天空中的大规模的放电现象。天空中的云是带电的， 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 5 有的带正电，有的带负电，当两块带不同种电的云相互接近时，就会发生大规模的放电现象。 放电时出现的电火花就是闪电，发出的声音就是雷声。电火花与雷声是同时产生的，由于发 生放电的云块离我们很远，光传播得比较快，声音传播得比较慢，所以常常是先看到闪电，后听到雷声。 第五阶段 进行预防雷击和破除迷信的教育 讲述：不但云与云之间会发生放电现象，云与地之间也会发生放 电现象。在天 空中的云带的电的作用下，大地以及大地上的建筑物、树木等也会带上电，并且与云中带的 电是不同的；当云块与地面带的电大到一定程度的时候，在云块与地面之间就会发生放电现象，形成落雷，又称霹雷。霹雷很危险，可以击毁建筑物，击 伤、击死人畜。 谈话： 你听说过关于雷击毁坏建筑物、击死人畜的事情吗 ? 你听说过关于雷击的一些不正确的说法吗 ? 为什么不正确 ? 你知道建筑物、人、畜应该怎样预防雷击吗 ? 讲解：雷电的耀眼闪 光、震耳的声响、巨大的威力，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 5 曾使我们的祖先非常害怕；由于当时缺少科学知识，只能凭想象解释雷电的成因。这些解释在神话故事或戏剧里可以看得到。这些错误的、迷信的解释，直到现在还蒙蔽着一些没有科学知识的人，使他们对雷电很迷信、很惧怕。 现在，人们了解了雷电的秘密，并且知道应该怎样避免受到雷击。例如：在高大的建筑物上，要安装避雷针或其他避雷设备；雷雨天，人畜不要在旷野或高处停留，不要在大树、高墙下避雨，不要扛着金属物品或在铁轨上行走，一般不要开电视机，并把电视机的室外天线接地。这样，就可以避免遭受雷击。 第六阶段 巩固应用 1 、讲述：这节课，我们认识了放电现象，学习了雷电的成因及预防雷击的方法。、提问： 什么是放电现象 ? 雷电是怎样形成的 ? 建筑物怎样预防雷击 ? 雷雨天，人怎样预防雷击 ? 布置作业 1 、晚上，关闭灯，对着镜子用塑料梳子梳头发或脱毛衣，观察有什么现象 ? 这种现象是怎么发生的 ? 、观察高大建筑物上的避雷针是什么样的 ? 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 5 雷鸣闪电