教案比赛主题

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 9 教案比赛主题 教师教案现场设计比赛方案 为了加强我校教师教学基本功训练，尽快提升我校教师对教材的自主研读能力和教学方案的设计能力，构建我校教师成长的平台，发现和培养更多优秀教师。结合我校教师对“新课标”的学习，经研究，决定举办以“优化教学设计，实施有效教学”为主题的现场教学设计比赛活动。为了保证活动的顺利进行，制定方案如下： 一、指导思想 为进一步提高课堂教学质量，落实校本培训计划，促进我校教师的专业成长，展现我校教师风采，特举办我校教师现场“教学设计”比赛。比赛宗旨 在于提高我校教师教材分析能力、课标理解和运用能力，进而提高课堂教学效率，推进素质教育的全面实施。 二、参加科目及对象：科任教师必须参加 三、比赛时间： 2014 年 4 月 23 日下午 2： 30 四、比赛地点：网络教室 五、比赛内容：我校现使用的小学一年级语文、数学的本学期内容，具体在比赛当天现场公布，编写一课时教案。 六、评委： 甄哲王克彦 苏发志 王生龙 马志军 七、活动要求 1、活动开始前为我校教师教学设计准备阶段。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 9 2、现场教学设计时间 90 分钟，请老师们 在规定时间准时到达比赛地点。比赛只允许带书写和绘图工具、课本，不允许带教参、教案等参考资料。 八、教学设计要求 1、内容完整。教学设计一般要有课题概述、学情分析、设计思想、教学目标、教学重点难点、教法学法、教学过程、师生互动设计和课堂小结、作业布置、板书设计等。 2、理念先进。能应用新课程教学理念，体现学生主体性，突出 教师现场教学设计比赛方案 备课是教师提高知识水平和教学能力、总结教学经验的过程。为 了加强我校教师教学基本功训练，尽快提升我校教师对教材的 自主研读能力和教学方案的设计能力，更好地锤炼教师备课基本功，实现教 师有效备课，提高备课、上课质量，构建我校教师成长的平台，结合 我校教师对“新课标”的学习，经研究，决定举办以“优化教学设计， 实施有效教学”为主题的现场教学设计比赛活动。为了保证活动的顺 利进行，制定方案如下： 一、活动目的 为进一步提高课堂教学质量，落实校本培训计划，促进我校教师 的专业成长，展现我校教师风采，特举办我校教师现场“教学设计” 比赛。比赛宗旨在于提高我校教师精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 9 教材分析能力、课标理解和运用能 力，进而提高课堂 教学效率，推进素质教育的全面实施。 二、组织机构 组 长：李宗英 成 员：杨生贤 杨洪武 王正虎 马勇裁 李 青 马元斌 马玉江 王正虎 李宗军 杨 东 杨自成 马彦明 王正宝 马全平 李宗发 虎旭东 马彦全 买耀玺 邢彦明 罗风科 罗进财 丁生波 马金平 三、参加对象 全镇所有在岗教师 四、竞赛学科 语文、数学 五、比赛时间 1、初赛时间： 、复赛时间： 六、复赛地点 中心学校办公楼三楼会议室 七、比赛内容 本学期课本 中某一内容的一课时内容，赛前 5 分钟公布。 八、比赛形式 现场教学设计比赛，不得带任何资料。 九、比赛要求 现场教学设计时间为 60 分钟，请老师们在规定时间准时到达比赛地点。比赛只允许带书写和绘图工具，不允许带书本、教参、教案等参考资料。赛前 10 分钟抽取考号，答卷上不得写真实姓名，只能写考号。 十、教学设计要求 有效的教学设计应主要围绕下面几个主要环节： 1、教学内容、教学目标 3、教学重点、难点 、教学课时 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 9 5、教学准备 、教学过程 、作业布置 、板书设计 教学设计必须以现代教育思想和理论为指导，能按新课改 的要求确定课时教学目标，设计教学策略、教学方法体现新课程标准 和素质教育的要求，在教学方法和教学手段上具有创新性和可操作 性。教学过程步骤清晰，对主要教学环节要求写清教师活动的内容与 方式以及学生活动的内容与方式，并对课堂上可能出现的情况作出预设与应对策略。 十一、评奖办法 1、本着公平、公正的原则进行评奖。 2、评审方法：学校邀请具有专业水平的老师根据评审内容和标 准对所有教学设计进行评比，比赛将综合考虑各学科参赛人数按 语文组、数学组分别评出一、二、三等奖若干名。 十二、活动要求 1、各学校要加强对这次活动的组织和领导，要充分发挥学校学科教研组的作用，要重视过程、重在参与、重在实效。 2、在岗教师要全员参加这次大赛活动，做到互相学习、比学赶帮，岗位练兵、在职培训，通过这次活动促进全学校教师教学基本技能的提高。如有特殊情况不能参赛者，需提前向中心学校办公室请假、备案。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 9 3、本次活动要和构建高效课堂结合起来，要和校本研训结合起来，要和全学校的教师培养、培训学习结合起来，要和全学校教师的业 务评价结合起来。 附件 1：教学设计评价量表 王团镇中心学校 014 年 9 月 20 日 教学设计评价量表 学科：撰写教师：教学设计课题 ： 评委：日期： 政治与行政学院 第六届“风采政行”文化活动月之 教案设计大赛策划书 申请承办单位：政治与行政学院 2010 级行政管理 “风采政行”文化活动月之 教案设计大赛策划书 一、活动背景： 独秀苍苍，岁月茫茫；漓水悠悠，书声琅琅；聚山水灵气，树 华夏栋梁，重礼智诚信，育桃李芬芳。王城学府传古韵，灵魂工程谱新章。当春时节月天气新，殷勤育才薪火传。在这阳春三月的日子里，政治与行政学院第六届“风采政行”文化活动月拉开了帷幕。教案设计是教师专业素质的一个重要内容，出色的教案是渲染整个课堂、充分调动课堂气氛的重要法宝。为提高师范生综合素质，展示师范生教案精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 9 设计技能，活跃课余文化生活，特此举办本次教案设计大赛，为师生提供交流与展示的平台。铸造灵魂之师，展我学子风采！ 二、活动目的 从学院角度： 1、营造良好的学习生活氛围，提高同学们 的教案设计和专业技能及综合素质，后今后步入社会打下坚实的基础。 2、为同学们提供展示自我风采、挑战自我能力的平台，创造互相交流学习的机会。 3、为各班各社团在承办活动方面积累宝贵的经验。 从选手角度： 1、激发同学们的完善专业技能、提高综合素质的热情，学以致用，检验课堂学习，陶冶道德情操。 2、锻炼同学们的心理素质和课堂表现能力，提高团队合作精神，为将来进入社会做准备； 3、使同学们有一个相互交流展示自我的平台。 三、活动主题 展教案设计，铸灵魂之师 四、设计内容范围：经济学第二课 社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济 第三课 企业和经营者第四课 产业和劳动者第五课 财政税收和纳税人第七课 商品服务市场和消费者 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 9 五、活动单位 主办单位：政治与行政学院分团委学生会 承办单位 ：政治与行政学院 2010 级行政管理班 六、活动参与对象 广西师范大学政治与行政学院全日制本科生 七、 活动形式 1、初赛、复赛 : 教案评选 2、决赛：教案、 件和说课相结合。 八、活动时间 待定 九、活动地点 初赛：各参赛班级自行决定 复赛：行政北楼三楼学生会会议室 决赛：文四区 203 十、活动亮点及优势 班级优势： 1、我班班委组织能力强，有较好的协调和管理水平，能够确保此次活动顺利举办；全体同学吃苦耐劳，多才多艺，善于创新，富有责任感，团结一致，积极活跃，有信心与热情可以承办好本次活动； 2、我班班委查阅多方资料，经过周密策划，制定了一精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 9 整套科学合理、针 对性强、可行性强、富有创意的比赛活动方案，能够确保活动的有序进行，并为全体参赛选手提供全方位的优质服务； 3、我班级为本次大赛制定了一系列的宣传方案，渠道多样、形式多彩，宣传面广、力度大，宣传人员阵容强大。 活动亮点 1、本次比赛本班将大力联系赞助商，尽最大的努力节约学院活动经费； 2、初赛阶段开设班级互评环节 3、在决赛阶段设置一个意见收集箱，有利于把评委及同学们对比赛的意见及建议，避免在决赛阶段再犯类似错误，以便更好的举办决赛。 4、在决赛阶段前 ，努力邀请在桂林学校工作的师兄师姐或在读优秀师兄师姐对选手进行教案设计培训工作，分享经验，为选手们教案修改提供意见。 5、在决赛阶段设一个选手团队互评及答题的环节，提高选手的专业技能和课堂反思度，有利于选手自身的能力发展，也丰富了比赛的形式。 6、此次活动巧妙地加入了大众评审的环节，增加活动的观众互动性。 7、我班级具有较为丰富的活动举办经验，从大一开始我班级积极承办学院各项活动和各类班级特色班级活动并精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 9 取得广大同学的一致好评。 8