《绿色蝈蝈》12中学七年级语文上册课件下载制作模板.ppt

绿色蝈蝈 猜谜游戏 谜一：“小小诸葛亮，稳坐中军 帐。布下八卦阵，捉拿飞来将。” 谜二：“小姑娘，日夜忙，会抽 丝。会织网；织出网来不捉鱼， 提些小虫当口粮。” 蜘蛛 大家说说，你是根据什么把 谜底给猜出来的呢？ 介绍事物，必须抓住事 物特点进行说明 1823年法布尔生于法国南部一个农民家中。童年时 代就迷上了户外大自然的花草虫鸟。在他不足19岁时就立 志研究昆虫。后来靠自学获得了自然科学硕士、博士学位 。1880年，法布尔用积攒的一小笔钱，在小镇附近购得一 处坐落在荒地上的老旧民宅，进一步研究活虫子的计划即 将变成现实。他精神舒畅，用当地普罗旺斯语给这处居所 取了个风趣的雅号荒石园。年复一年，荒石园主人穿着农 民的粗呢子外套，吃着普通老百姓的清汤淡饭，用尖镐平 铲刨挖，于是，花草争妍，灌木成丛，一座百虫乐园建好 了。他守着心爱的荒石园，开足生命的马力，不知疲倦地 从事独具特色的昆虫学研究，把劳动成果写进一卷又一卷 的昆虫记。他就这样，孤独、欢欣、清苦、平静地度 过了他最后的35年。 昆虫记 这是他是花了近20年的时间（1870 1889）写成的，此时正是法布尔人生中 年到老年的漫长二十年里，以科学严谨 的态度，童真而又仔细地观察了大量昆 虫的活动，用富足的第一手资料，真实 而生动的向我们揭示了昆虫王国的别样 景观。 篝 火 喧 嚣 喑 哑 篡 夺 吮 取 gu 静 谧 哀 号 狩 猎 劫 掠 窸 窣 xun xio yn cun shn mhoshu lx s 1、快速阅读，概括要点 A、快速阅读全文，找找看：文章介绍了蝈蝈 哪些方面的特点？ B、请你谈谈进行快速阅读时的经验体会，总 结出快速阅读的方法和技巧； 快速阅读的方法和技巧： 找中心句，抓关键词 介绍事物要抓住事物的特征。从本文 的叙述和介绍中，大家想想，介绍特 征时可从哪些方面入手呢？我们如何 才能抓住事物的特征呢？ 把握介绍事物特征的几个方面的内容 ：即形、色、声、食、味等，明确观 察的着眼点或方法，为下一步的观察 做准备。明确观察、思考、探索的重要 意义。 1、作者在介绍蝈蝈的特点时，用了些什么 手法？你觉得哪些地方值得你借鉴学习？ 请同学们进行第三次速读，并进行讨论。 、文章介绍事物特点时用了哪两种手法？ 拟人和对比 蝈蝈蝉（叫声） 蝈蝈鹰（捕食） 蝈蝈螳螂（食性） 对比突出特征 “窃窃私语”、“津津有味” “身材优美”、“苗条匀称” “酷爱甜食”、“宽容”、“妒忌” 拟人 形象生动 请同学们仔细观察以下动物，结合自己平时对 它们的了解，看看它们有哪些特点？并试着用 拟人和对比手法口头介绍它们的某个特点。 1、通过这节课的学习，说说看，你从法布尔和 同学们身上学到了的什么？ （细致的观察，抓住事物的特征，运用拟人和对比手 法等）巩固知识、能力目标； 2、本文在写作上的特点？ 3、感受和学习作者仔细观察、勤于探索的科学方 法和科学精神，巩固本课教学的情感、态度目标； 4、总结在学习中得到的学习经验（快速阅读的方 法，观察的方法，讨论探究等） 法布尔之所以执著而艰难 地坚持自己的研究和探索,是因 为他有着某种精神;那就是求真, 即追求真理,探求真相.如果没有 这种精神,就没有昆虫记， 人类的精神之树将少掉一颗智慧 之果。 比看那些无聊的小说更有趣味，更 有意义。 中国 周作人 这个大科学家像哲学家一般的想 ，美术家一般的看，文学家一般的感 受而且抒写。 法国戏剧家 罗斯丹（Rostand ） 这样的作品在世界上诚属空前绝后。 没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表 达才能，没有哪位作家具备如此博大精深 的昆虫学造诣；况且，那又是一个群情共 振的雨果、巴尔扎克、左拉文学时代，一 个势不可挡的拉马克、达尔文、魏斯曼生 物学时代。 王光法布尔精神 达尔文称他是“难以效法的观察家”。 1、课外选