入学教育(2014机电2班.ppt

热热烈欢欢迎 加入 机电电14-2班 维护建设靠大家 班级是我家班级是我家 班级的行动口号 l乐于奉献， l和谐团结， l协作争先。 班级的短期目标 l人人尽职尽责， l营造自我管理的集体 。 班级的长期目标 l人人自律、自立、 自强； l综合素质得到质的 飞跃， l掌握过硬的专业技 能。 你们长大了 当你抱怨生活时，那 请看看他们吧 如果你觉得如果你觉得 你的生活不你的生活不 幸福，那他幸福，那他 呢呢 如果你觉得社 会对你不公平 , 那他呢 如果你如果你觉觉觉觉你你憋气，那他呢憋气，那他呢 如果你觉得你“难”,那他 呢 如果你觉得“累”,那他呢? 如果你觉得“苦”,那他呢 如果你的着装 不够好, 那他 呢？ 当你在挥霍 青春与金钱 时，想想父 母的不易 如果你学习不勤苦,看看他们 . 当你认为学习是一种负担,看看她 当你想逃课时，看看她吧 有多少人因有多少人因为为为为上不起学而流上不起学而流 泪？泪？ 乖，不哭，奶奶赚钱去，送你去读 书 当你放弃时 , 你想一想 她的执着 当你没干劲 时,你看一 看他的坚持 如果你想逃避如果你想逃避, ,看看他看看他们们们们! ! 如果你待人不够真挚，看看他们吧 . 当你不够高尚时,看看他们 如果你不够坚强时,看看他吧 你该用成人的标 准严格要求自己 高中了，你不再是 小孩子，你该长大了 你应该明白生活 的不易，知道努 力的必要，懂得 坚强的面对 记住：是 金子，总 会发光的 知道： 雄关漫道真如铁 而今迈步从头越 没有比脚更 长的路 没有比人更 高的山 上高中的目的是什么 1、考入理想的大学 2、获获得强健的体魄 3、学会必要的知识识、方法、技能 4、形成较为较为 成熟的人生观观、世界观观 5、认识认识 更多的朋友、收获获更珍贵贵的 友谊谊 进入高中 我们该怎么 做 经历经历 了中考的洗礼，同学们顺们顺 利进进 入高中，开始了紧张紧张 而又有序的高中学 习习生活。进进入高中后，无论论学习习生活上 还还是心理上，都会发发生翻天覆地的变变化 。因此，如何迅速调调整自己，尽快适应应高 一新生活，完成从初中到高中的转变转变 ，从 而愉快地学习习和生活，是目前最为为重要的 问题问题 。如何开始高中生活的第一步，我 认为应认为应 注意以下几个方面： 一、尽快适应应新环环境，融入到班集体中去。 要用积积极主动动的态态度与同学交往，建立良好的 关系，在学习习上、生活上多关心他人，积积极参 加班集体活动动，融入到班集体中去。要积积极适 应应老师师，寻寻找老师师的优优点，最大程度发挥发挥 自己 的潜能。 二、心理方面：摆摆平心态态，增强自信。 进进入高中，新生首要的问题问题 就是要摆摆平心态态，找 准位置，不管自己过过去是好还还是坏，都要把过过去忘掉 ，踏踏实实实实 投入到新的高中学习习中来，这这才是最为为重 要的。中考成绩绩与你以后高中的成绩绩并没有必然的联联 系，中考成绩绩靠前的，由于对对新的环环境适应应能力不强 ，不能及时时改变变学习习方法以提高学习习效率，或受社会 不良风风气的影响，学习习成绩绩可能一落千丈。相反，中 考成绩绩不理想的，经过经过 自己的不懈努力，成绩绩会蒸蒸 日上。总总之，中考成绩绩不能决定你将来的命运，可以 这样说这样说 ，你们现们现 在是站在同一起跑线线上的。 三、学习习方面：培养自学能力，培养良好的学 习习惯习习惯 。 四、非智力因素方面：培养多种兴兴趣，加强非智力因 素的培养。 辛苦三年，幸福一生。 特别提醒 一、学会适应应 适者生存，一个成熟的人，应该应该 是 主动动适应环应环 境。新的学校、新的老师师 、新的同学，对对任何人来说说都是一样样 的。不等不靠，主动动去熟悉环环境、适 应应老师师。不抱怨、不自弃，要在现现有 的基础础上争取更好。 二、自觉觉遵守规规章制度 无规规矩不成方圆圆。上高中的目的 是学习习，是学习过习过 硬的专业专业 技能。 遵规规守纪纪、不惹事生非是必要的前提 。 三.关键词键词 遵纪纪 学习习 锻锻 炼炼 纪律是学习的保证 纪律的三个层次：他律，自律，慎独 所谓谓“慎独”，是指人们们在独自活动动无人监监督 的情况下，凭着高度自觉觉，按照一定的道德 规规范行动动，而不做任何有违违道德信念、做人 原则则之事。这这是进进行个人道德修养的重要方 法，也是评评定一个人道德水准的关键键性环节环节 。慎独是一种情操；慎独是一种坦荡荡；慎独 是一种修养；慎独是一种自律，是最高境界 的自律。 四.忠告： 1.进入高中，你需要改变一个观念：你不再是少年人，而是青年人 ，你应该以一个成人的标准来要求自己。 2.进入高中，你需要一个原则：凡是有利于学习的事情，不遗余力 ；凡是不利于学习的事情，绝对不做。 3.进入高中，你需要一个健康的学习心态：平心静气，心如止水。 4.进入高中，你需要一个坚韧的意志品质：拼搏进取，永不放弃。 5.进入高中，你需要一个清醒的认识：凡是学校纪律要求的，都是 利于大家学习的，因此，要全方位遵守学校纪律。 6.进入高中，你需要谨防高中时代的三大陷阱：网络、恋爱和手机 。 愿你的人生之路 从此更加精彩 人生与理想 均安职业技术学校机电均安职业技术学校机电14-214-2班班 l热 爱 奋奋 斗斗 人生关键词：人生关键词： l 生活就是战斗。 柯罗连科 l 为了生活中努力发挥自己的作用，热 爱人生吧。 罗 丹 挑战高中时代挑战高中时代 开辟成功之道开辟成功之道 认识我们自己 一般人的心理发展阶段可分为: l 乳儿期（0-1）岁 l 婴儿期（1-3）岁 l 幼儿期（3-6.7）岁 l 童年期（6.7-11.12）岁 l 少年期（11.12-14.15）岁 l 青年期（14.15-25）岁 l 成年期（25-65）岁 l 老年期（65-X）岁 l我们是“90后” 专家谈90后：优点很突出 缺点很明显 虽然都是独生子女，但90 后一代和70后、80后相比，变 化真是非常非常大了。最根本 的影响，是来自与这些孩子一 起成长起来的以市场经济为特 征的新型中国社会。 上海社会科学院青少年研究所杨雄教 授 市场消费观念更强烈，但名利作用多 少被过分强化。 l 几乎是靠吃超市的东西、吃洋产品长大 的一代，消费观念超前，欲望更强，背 后支持消费的能力也更强。 l 中法儿童比照调查，问将来想成为什么 人，法国儿童说要做摇滚乐手，做帆板 运动员；而许多中国孩子说要做老板， 做企业家，做领袖，要有汽车、洋房。 l 某种流行意识从父母、学校、社会那里 潜进他们内心了。 更加张扬自我个性 网络时代的广阔视野， 信息和知识丰富， 但内心有时较为空虚。 不会盲目反叛，价值观更现实 90后九大特征 l 充满自信但较为脆弱 l 富有理想但不甘平凡 l 重视维权但时常受限 l 消费自主但习惯攀比 l 渴望同伴友谊但矛盾较多 l 喜欢学习但负担较重 l 主动使用媒介但容易失控 l 亲子关系缓和但沟通不畅 l 亲近教师但对教师要求偏高 加藤嘉一：中国年轻人最缺什么？ l 新华网北京月日专电（记者舒静 ）岁，踏上中国的土地时，日本人 加藤嘉一一无所有。在北京大学攻读 年后，现在的他拥有十种身份和面孔： 制作人、策划人、主持人、媒体评论员 、专栏作家、图书作者、同声传译者、 日语教师、退役优秀运动员、中国通 在国际青年日到来之际，记者采访了这 位戴着光环却不认为自己“成功”的年轻人 ，是如何看待中国的同龄人？ l中国的年轻人最缺乏的是什么？“斗 志、坚定的价值观和安全感，以及应 有的忧患意识”。这是加藤嘉一的答 案。这些缺失与社会、家庭的价值观 培养有关，造成孩子只能从房子和车 子中寻找安全感。然而，“房子可以 投资，但年轻时更应投资未来的自己 . l加藤嘉一认为，年轻人可以做的无非 就是两件事：一是要不断提高自己的 自控力，因为社会是不确定、充满变 数的；二是对于不可控的事情要尽可 能从容。 l要学会独立思考和判断。“睁开眼睛 观察世界、了解自己，自然就能培养 选择和判别力。” 中国的崛起迈向伟大复兴 中国的成功中国的成功 神州九号、嫦娥一号、神州九号、嫦娥一号、2008 2008 奥运奥运 GDP GDP 每年每年9%9%的成长的成长 人民每年储存人民每年储存1000010000亿美元亿美元 世界第一的电话市场世界第一的电话市场 世界第二世界第二PCPC的市场的市场 中国成功的理由中国成功的理由 具吸引力的性能价格比具吸引力的性能价格比 “ “十三亿的市场十三亿的市场” ” 中国政府的开明中国政府的开明 中国人的勤奋、向上、毅力中国人的勤奋、向上、毅力 总值大国vs人均小国 制造大国vs创新小国 人口大国vs素质小国 国土大国vs资源小国 经商大国vs威望小国 外贸大国vs外交小国 储蓄大国vs内需小国 消费大国vs生态小国 市场大国vs公益小国 税收大国vs社保小国 制药（医院）大国vs医疗小国 体育大国vs锻炼小国 官僚大国vs社会小国 腐败大国vs法治小国 教育大国vs学术小国 传统大国vs文化小国 印书大国和书评小国 报刊大国和新闻小国 中国到底是大国还是小国？ 20092009年年0808月月1212日日中国青年报中国青年报 冰点冰点 徐百柯徐百柯 高中教育的培养目标: l 普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提 高国民素质、面向大众的基础教育。普通高中教 育为学生的终身发展奠定基础。 特别强调使学生： l 初步形成正确的世界观、人生观、价值观； l 具有终身学习的愿望和能力，掌握适应时代发展 需要的基础知识和基本技能，学会收集判断和处 理信息，具有初步的科学与人文素养、环境意识 、创新精神与实践能力； l 具有强健的体魄、顽强的意志，形成积极健康的 生活方式和审美情趣，初步具有独立生活的能力 、职业意识、创业精神和人生规划能力； l 正确认识自己，尊重他人，学会交流与合作，具 有团队精神，理解文化的多样性，初步具有面向 世界的开放意识。 成功之道 l 成功是什么？ l 成功的六个关键 理想 兴趣 执行 态度 人际 价值观 l 优秀是一种习惯 l 每一个人都可以成功 成功是什么？ l 一元化的成功： 事业有成 ：84% 生活品质高尚 ：52% l 多元化的成功： 做个有价值的人 做最好的你自己 做个完整的人 做个平衡的人 高高低低名利名利 多元化的成功：做有价值的人 “一个人不一定非要成为一个成功的人, 更重要的是成为一个有价值的人。” - 爱因斯坦 l 多元化的成功： 创造了新的财富或技术， 为他人带来了快乐， 工作岗位上得到了别人的信任， 找到了回归自我、与世无争的生活方式。 。 多元化的成功：做最好的你自己 “不要竭尽全力去和你的同僚竞争。你应 该在乎的是，你要比现在的你强。” 威廉福克纳 如果你昨天的成绩很了不起，说明你今天如果你昨天的成绩很了不起，说明你今天 做得还不够好。做得还不够好。 加利福尼亚州某中学教导处送给学生的一句话加利福尼亚州某中学教导处送给学生的一句话 多元化的成功：做个完整的人 兴趣 态度 价值观 理想 执行 人际 What is right? 诚信、正直、 责任 What do you want in life? 人生目标、志向 How to get what you want + love? 计划、自律 How to do things? 勇气、自信、 积极、毅力、 自省、胸怀 What do you love? 兴趣、激情 How to work with others? 情商、沟通、 团队 理想、志向 l美国一所著名的经管学院曾做过一 个调查，结果发现，虽然大多数学 生在入学时都想追逐名利，但在拥 有最多名利的校友中，有90%是入学 时追逐理想、而非追逐名利的人。 理想 目标 理想 目标 理想、志向 忠于你的梦想，然后一步 步 去积累，你总能找到实现 这 个梦想的路。 李鸿 我有自己的梦想，又能一辈子做自己想做我有自己的梦想，又能一辈子做自己想做 的事，这样的人生不管别人怎么看，我自的事，这样的人生不管别人怎么看，我自 己每天都是快乐的。己每天都是快乐的。 第十五届中国十大杰出青年第十五届中国十大杰出青年李鸿李鸿 保持一颗执著的心。大多数保持一颗执著的心。大多数 诺贝尔奖获得者并不是很聪诺贝尔奖获得者并不是很聪 明，但都很执著。明，但都很执著。 第十五届中国十大杰出青年第十五届中国十大杰出青年吴希明吴希明 尽心尽力，不论成功与否，尽心尽力。尽心尽力，不论成功与否，尽心尽力。 “ “尽心尽力做事，踏踏实实做人尽心尽力做事，踏踏实实做人” ”是吴希明的座右铭，也是他真是吴希明的座右铭，也是他真 实的写照。实的写照。 l The poorest man is not the man without a cent,but the man without a dream.穷 人并不是指身无分文的人，而是指没有 梦想的人。 -Harry kemp 哈瑞.肯普 The only thing that will stop you from The only thing that will stop you from fulfilling your dreams is you.fulfilling your dreams is you.唯一阻挡你唯一阻挡你 实现梦想的就是你自己。实现梦想的就是你自己。 Tom BradleyTom Bradley汤姆汤姆. .布拉德利布拉德利 l 人生目标应是最好的智囊 引导你所有的决定 l 如何找到志向？ “人最宝贵的东西是生命，生命属于我 们只有一次。人的一生应当这样度过，当 他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨 ，也不因碌碌无为而羞耻” 保尔柯察金 理想 目标 该怎么去发现自己的目标呢？ l 许多同学问我他们的目标该是什 么。该怎么去发现自己的目标呢 ？ “ “我我” ”就是答案！就是答案！ 追逐兴趣 激情 兴趣 “我和你没有什么差别。如果你一定要找一个差别， 那可能就是我每天有机会做我最爱的工作。如果你要 我给你忠告，这是我能给你的最好忠告了。” 比尔比尔盖茨的好朋友，美国最优秀的投资家盖茨的好朋友，美国最优秀的投资家华伦华伦巴菲特巴菲特 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 孔子 志向就像罗盘，兴趣就像风帆，两者相 辅相成、缺一不可，它们可以让你驶向 理想的港湾。 开复论坛 l 兴趣 自信 快乐 成功 l 把握每一个机会，选你所爱。 如果不知道兴趣，那就多好奇一点，多 尝试一些 l 试着爱你所选 在每一个专业里，多尝试一些 激情 兴趣 计划 l 知道你的目的地：志向+兴趣 l 制定计划 有明确的目标 你的终点为你提供方向和重点 有详细的计划：一步一步来 立刻行动 不断修正你的行动 不断地努力直到达成目标 l 事分轻重缓急；要事为先 自律 计划 态度 积极 自信 胸怀 自省 勇气毅力 态度 积极 l 第一步：积极的态度 You have a choice l 第二步：对自己的一切负责 不去解决也是一种解决，不做决定也是一个决定 l 第三步：不要等待机遇,做好充分的准备 事事用心，事事尽力，把握机遇，制造机遇。 l 第四步：推销你自己，让别人知道你的成果（ 发言、表现） l 第四步：“以终为始”，积极地规划高中三年 态度 l 机遇像个小偷，来时无声无息，走时你 却损失惨重。 一位父亲特权闲待在家的儿子的忠告 态度 勇气 态度 l 失败中学习的更多 l 不妨想一想， 你怕失去什么？ 最坏的下场是什么？ 你不能接受吗？ “ “ 那些有勇气去尝试的人，他们不会输。就算不那些有勇气去尝试的人，他们不会输。就算不 成功，也可从中学到教训。只有那些没有勇气成功，也可从中学到教训。只有那些没有勇气 去尝试的人才是真正的失败者去尝试的人才是真正的失败者 ” ” 微软高级工程师微软高级工程师张亚勤张亚勤 l李阳说：“我特别喜欢犯错误，因为 你犯的错误越多，你的进步就越大。 如果你想一辈子不犯错误，那么结果 只有一个：当你80岁的时候，你仍然 只会对人讲一句My English is very poor.朋友们，请大家暂时把脸皮放 进口袋里，只管去大声地说吧！重要 的不是现在丢脸，而是将来不丢脸！ 于是，“I enjoy losing my face (我热 爱丢脸）.”就成了李阳和广大英语学 习者的行动口号。 自信 l 自信不是自傲 l 设定合理的目标 l 多给自己打气 庆祝每一个小小的成功 从失败中得到自觉 加强自己的优点，并管理自己的缺 点 态度 我发现了天才的全部秘密，其实只 有6个字：不要小看自己。 微软亚洲研究院的主任研究员 周明 自省 l 自我批评，追求卓越 l 有自知之明，不要不承认错误 l 要进步必须改变自己 态度 “客户的批评比赚钱更重要。从客户的批客户的批评比赚钱更重要。从客户的批 评中，我们可以更好地汲取失败的教训，评中，我们可以更好地汲取失败的教训， 将它转化为成功的动力。将它转化为成功的动力。” 比尔比尔. .盖茨盖茨 毅力 态度 l 很多的学习都需要毅力 l 锻炼毅力，改掉恶习： 对自己做小小的承诺，一定要达到。 “ “Genius is one percent inspiration and Genius is one percent inspiration and ninety nine percent perspiration.”ninety nine percent perspiration.”天才天才 是百分之一的灵感加百分之九十九的汗是百分之一的灵感加百分之九十九的汗 水。水。 Thomas EdisonThomas Edison 毅力 1816年：家人被赶出了居住的地方， 他必须工作以抚养他们。 1818年：母亲去世。 1831年：经商失败。 1832年：失业。想就读法学院，但进不去 。 1833年：经商失败。 1834年：选上州参议员。 1835年：爱人死亡。 1836年：精神失常。 1838年：发表演说失败。 1843年：角逐国会议员提名失败。 1846年：当选国会议员。 1848年：未被再度提名。 1849年：想专任地方官失败。 1854年：竞选参议员失败。 1856年：角逐副总统提名失败。 1858年：竞选参议员失败。 1860年：当选总统。 态度 Abraham LincolnAbraham Lincoln （ 1809年一1865年） l“这不过是滑一跤，并不是死去 而爬不起来。“ 在竞选参议员落败后林肯如是说 胸怀 l 接受那些不能改变的事情 l 以宽容的心对人 态度 以责人之心责己，以恕己之心恕人以责人之心责己，以恕己之心恕人 严于律己、宽以待人严于律己、宽以待人 原 则 与人相处 我怎样对待别人 别人就怎样对待我 想他人理解我 我要先理解人 我不能修正别人 我只能修正自己 信 任 你很真诚 你在乎我 你重视我 你理解我 我信任你 人际 情商 沟通 团队 技 巧 人际关系 直接沟通团队合作 与人相处 印度前总统甘地的印度前总统甘地的“ “七件会毁灭一个人的事七件会毁灭一个人的事” ”： 没有责任感的享乐没有责任感的享乐 不劳而获的财富不劳而获的财富 没有是非观念的知识没有是非观念的知识 不道德的生意不道德的生意 没有人性的科学没有人性的科学 没有牺牲的崇拜没有牺牲的崇拜 没有原则的政见没有原则的政见 价值观 价值观 l 正直、良心：Do what is right 没有价值观的成功： l 诚信、责任 言行一致 不但“道德”，而且“有理、有利” 什么是平衡的人？ 兴趣 态度 价值观 理想 执行 人际 l 避免极端的态度 自信 自傲自省 自卑 胸怀 懦弱毅力 固执 激情 偏激勇敢 愚勇 l 避免对立的态度 自信：自省 胸怀：勇气 激情：毅力 l 用判断力平衡 我不同意老板(老师)， 该发言吗？ 被动被动强出头强出头积极积极纪律纪律 兴趣 态度 价值观 理想 执行 人际 别人说我犯错了。 自卑自卑自傲自傲自省自省自信自信 兴趣 态度 价值观 理想 执行 人际 想改变现状， 但不确定后果。 懦弱懦弱匹夫之勇匹夫之勇勇敢勇敢胸怀胸怀 兴趣 态度 价值观 理想 执行 人际 产品（成果）失败，该取消吗？ 固执固执激情激情毅力毅力善变偏激善变偏激 兴趣 态度 价值观 理想 执行 人际 开会（讨）该讲话吗？ 沉默沉默言多必失言多必失发言发言聆听聆听 兴趣 态度 价值观 理想 执行 人际 做个平衡的人 兴趣 态度 价值观 理想 执行 人际 l 没有“标准答案” l 智慧、经验、判断力 l 接受失败、从错误中学习 l 自觉 l 谋之于众，但是最后决定在于你 l 符合价值观 有勇气改变那些可以改变的事情，有勇气改变那些可以改变的事情， 有胸怀接受哪些不能改变的事情，有胸怀接受哪些不能改变的事情， 有智慧分辨两者的差别有智慧分辨两者的差别 小结：成功之道 l 成功是： 做个有价值的人 做最好的你自己 做个完整的人 做个平衡的人 l 把握成功的六个关键： 感情 态度 价值观 理想执行 人际 积极 自信 胸怀 自省 勇气毅力 优秀是一种习惯！ l 我们有的人形成了很好的习惯，有的人形 成了很坏的习惯。进入高中，我们已经有 了自觉意识，已经开始明白什么样的习惯 会使我们终身受益。所以我们从现在起就 要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行 为习以为常，变成我们的第二天性。让我 们习惯性地去创造性思考，习惯性地去认 真做事情，习惯性地对别人友好，习惯性 地欣赏大自然